Расскажите основные принципы диетотерапии больных туберкулезом, сдайте на проверку составленное вами меню для вашего пациента.

 

7. Рассмотрите приемы эффективного общения медицинской сестры с пациентом туберкулезного диспансера (четвертый этап сестринского процесса).

Прием общения	Цель	Пример
Задавайте вопросы и слушайте.	Оценить уровень знаний пациента о туберкулезе, мотивацию и желание лечиться.	- как Вы себя чувствуете? -что по Вашему мнению вызывает туберкулез?
Сделайте общение приятным для пациента (ободряйте, поощряйте, проявляйте заботу).	Поощрить пациента к продолжению лечения; Установить доверительные, открытые отношения с пациентом.	-называйте пациента по имени отчеству; - поддержите пациента интонацией, взглядом, движениями; - выражайте сочувствие и старайтесь помочь в решение проблем; -будьте честны с пациентом;
Говорите просто и ясно.	Убедитесь что пациент понимает и запоминает основные сведения о ТБ; Страхам и сомнениям пациента уделено достаточное время; Пациент понимает свои дальнейшие действия;	Используйте простые немедицинские выражения; Применяйте индивидуальный подход: если ему трудно читать- дайте устные инструкции, другой наглядный материал.
Не давайте слишком много информации.	Убедиться, что: пациент понимает и запоминает информацию;	Объясните самое важное, если нужно назначьте время дополнительной беседы. При плохом самочувствии пациент может не усвоить информацию с первого раза.
Обсуждайте самые важные темы в начале и в конце беседы.	Убедиться, что: пациент понимает и запоминает информацию;	Обсуждая важные вопросы делайте голосовой акцент, меняйте интонацию.
Повторяйте важную информацию.	Убедиться, что: пациент понимает и запоминает информацию;	Применяйте индивидуальный подход.
Используйте конкретные примеры.	Убедить пациента, что он не один в такой ситуации; настроить на позитив.	Приводите примеры выздоровления и восстановления других пациентов, побуждая больного к активным действиям.
Используйте контрольные вопросы.	Правильно ли понял данную вами информацию.	Задайте конкретные вопросы, при необходимости скорректируйте информацию.

 

8. Рассмотрите и обсудите с группой, действия медицинского персонала, направленные на помощь пациенту в соблюдении режима (четвертый этап сестринского процесса).