Технология выполнения курсовой работы. 1. Формулирование темы (по согласованию с научным руководителем)

1. Формулирование темы (по согласованию с научным руководителем). Тема должна отражать исследуемую предметную область и быть связанной с предполагаемой темой магистерской диссертации, но не повторять дословно на тему диссертации, ни тему теоретического исследования.

2. Составление программы исследования.

При разработке программы можно использовать материалы теоретического исследования с их конкретизацией, уточнением, переформулированием.

Структура программы исследования:

- Общая характеристика исследуемой предметной области, соответствующей теме курсовой работы, обоснование ее значимости. Обязательно должна быть названа и охарактеризована проблемная ситуация – противоречие, требующее изучения и преодоления.

Краткая и четкая формулировка сути проблемы должна отражаться в формулировке темы курсовой работы.

Решение выявленной проблемы должно означать получение нового знания об изучаемом объекте и предмете, позволяющего достичь качественно нового, более высокого уровня, деятельности в изучаемой предметной области.

При составлении общей характеристики используются актуальные документные источники различных форм и видов, личный опыт магистранта, выполненная им курсовая в жанре теоретического исследования. Документные источники отражаются в библиографическом списке и цитируются с использованием различных способов заимствований (прямое цитирование, упоминание, изложение содержания, критический анализ).

- Цель исследования.

- Задачи исследования (как этапы достижения цели).

- Объект исследования.

- Предмет исследования.

- База исследования (не в назывном порядке, а с обоснованием выбора).

- Гипотеза исследования (обоснованное предположение о возможной взаимосвязи каких-либо элементов предметной области, их влиянии друг на друга; гипотеза должна быть принципиально проверяемой).

В процессе исследования и по его завершении в программу могут быть внесены коррективы.

3. Выбор и обоснование принципов исследования.

Методологические принципы – это атрибуты исследовательской деятельности, осознанные общие положения, ставшие основой исследования. Главная функция принципов – помогать исследователю грамотно определять направления исследовательской деятельности, выбирать методы исследования, которые могут обеспечить реализацию этих принципов.

К методологическим принципам исследования относятся следующие:

1) принцип развития;

2) принцип историзма;

3) принцип объективности, истинности;

4) принцип целенаправленности;

5) принцип системности, комплексности;

6) принцип сравнения;

7) принцип практики;

8) принцип регионализма;

9) другие принципы исследования (выявленные на основе документных источников).

Методологические принципы должны быть согласованы с программой исследования. Выбор каждого из принципов исследования следует объяснить, обосновать, но характеристика конкретных механизмов, способов исследования на данном этапе курсового проектирования не нужны.

При описании принципов исследования обязательны библиографические ссылки на документные источники, посвященные научным исследованиям.

Примерный план характеристики принципов исследования:

- название принципа и его краткое описание;

- обоснование выбора данного принципа, согласованность с темой и проблемой исследования;

- специфика реализации программы исследования в соответствии с данным принципом.

4. Выбор и обоснование методов исследования.

Метод – это конкретный способ исследования согласно выбранным методологическим принципам, их действенное выражение. Каждый метод представляет собой структурированную последовательность операций, приемов и правил их реализации. Операция – это неделимая единица исследования, некоторое элементарное действие; прием (процедура) – совокупность нескольких операций, более сложная структура действия, чем операция.

Выбор методов должен быть обусловлен программой исследования. Выбранные методы и их взаимосвязи составляют методику исследования – упорядоченную систему действий, конкретную реализацию совокупности различных методов для достижения поставленной цели, решения задач, изучения объекта и предмета, проверки гипотезы.

Выбор каждого из методов исследования следует объяснить, обосновать его связь с элементами программы исследования, описать механизм (алгоритм и условия) его реализации, направления возможного использования полученных результатов, взаимосвязь данного метода с остальными.

При выборе и обосновании методов исследования следует руководствоваться следующими факторами:

- четкость понятийно-терминологической системы данного метода;

- изученность и теоретическое обоснование специфики данного метода;

- реализация при использовании данного метода общих закономерностей научной деятельности;

- определение места данного метода в системе исследовательского инструментария и оптимальной области его применения в библиотечно-информационной сфере;

- учет взаимосвязей данного метода с другими, взаимная дополняемость, комплексность;

- знание структуры данного метода, его элементов (операций, приемов, правил);

- исследовательский диапазон данного метода (его исследовательские возможности и ограничения);

- надежность данного метода, репрезентативность его результатов;

- распознаваемость данного метода, возможность его идентификации, отличие от других методов;

- воспроизводимость данного метода (четкость и понятность операций, приемов и правил использования метода, их зафиксированность в документных источниках, возможность реализация метода неограниченное количество раз);

- экономичность (затраты на подготовку к использованию данного метода и его непосредственную реализацию, возможная окупаемость затрат полученными результатами);

- индивидуализация знаний о методе (объективные знания о методе должны стать частью индивидуальной методической культуры исследователя).

К методам исследования относятся следующие методы сбора и обработки информации:

1. терминологические методы:

1.1. терминологический анализ;

1.2. операционализация понятий;

2. методы изучения документов (в том числе контент-анализ и т.д.);

3. метод анализа понятийного словаря;

4. метод семантического дифференциала;

5. биографический метод;

6. библиометрический анализ;

7. моделирование;

8. наблюдение;

9. мониторинг;

10. эксперимент;

11. опросные методы:

11.1.анкетирование;

11.2. интервьюирование (в том числе фокусированное);

11.3. тестирование (опросно-диагностический метод);

12. экспертные методы / методы экспертной оценки (экспертное интервью, экспертная комиссия, коллективная генерация идей, метод Дельфи и др.);

13. SWOT-анализ;

14. статистико-математические методы, метод ранжирования результатов;

15. графические методы;

16. специальные методы библиотечно-информационных исследований;

17. другие методы исследования (выявленные на основе документных источников).

Непосредственно реализовывать методы исследования не нужно, это является предметом следующей курсовой работы и магистерской диссертации в целом.

При описании методов исследования обязательны библиографические ссылки на документные источники, посвященные научным исследованиям.

Примерный план характеристики методов исследования:

- название метода и его краткая характеристика;

- обоснование выбора метода;

- специфика реализация данного метода в контексте выбранных принципов исследования;

- связь данного метода с целью и задачами исследования, его значение для познания объекта и предмета исследования, для проверки гипотезы исследования;

- механизм реализации данного метода в проведении эмпирического исследования на конкретной базе исследования (алгоритм операций и приемов, правила реализации, условия реализации);

- возможное использование результатов реализации данного метода;

- взаимосвязь данного метода с другими элементами методики исследования;

- достоинства и недостатки данного метода;

- примеры реализации данного метода в других исследованиях аналогичной или близкой тематики (с обязательной ссылкой на источники информации).

5. Составление библиографического списка (в едином алфавитном ряду отражаются документы по теме исследования, использованные при разработке его программы, и документы, посвященные методологии и методике научных исследований; библиографическое описание составляется по действующим государственным стандартам: ГОСТ 7.80-2000. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления; ГОСТ Р 7.0.100-2018. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления).

6. Написание введения.

Во введении необходимо охарактеризовать значимость данного жанра курсовой работы, значимость функционально-прикладного (инструментального) исследования для научно-исследовательской работы в целом. Объем введения – не менее 0,5 страницы.

7. Написание заключения.

В заключении необходимо охарактеризовать возможную последовательность использования исследовательских методов при реализации эмпирического исследования на конкретной базе исследования и обосновать выбор этой последовательности. Объем заключения – не менее одной страницы.

8. Составление и оформление приложений (факультативный элемент курсовой работы). Приложения включают материалы, дополняющие и иллюстрирующие текст курсовой работы (таблицы, рисунки, различные классификации методов исследования и др.) Приложения нужно соответствующим образом оформить: каждый структурный элемент приложений (конкретное приложение) должен иметь собственное заглавие. Приложения необходимо пронумеровать, установить в тексте основной части курсовой работы ссылки на эти приложения: [Прил. 1].

9. Составление и оформление алфавитно-предметного указателя (отражает весь текст курсовой работы, кроме библиографического списка и составляется по общим правилам предметизации текста).

10. Редактирование и оформление курсовой работы.

 

Структура курсовой работы

Обложка [Прил. 1]

Титульный лист и оборот титульного листа [Прил. 2]

Оглавление (страница 3, начинается нумерация страниц) [Прил. 3]

Список сокращений (факультативный элемент курсовой работы)

Введение

1. Программа исследования

2. Принципы исследования

3. Методы исследования (параграфы данного раздела должны быть посвящены различным методам):

3.1. …

3.2. …

…

Заключение

Библиографический список

Приложения

Алфавитно-предметный указатель [см. Прил. 5 к разделу «Курсовая работа в жанре теоретического исследования»]