Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Нормы как основа классификации
Нормой в спортивной метрологии называется граничная величина результата теста, на основе которой производится классификация спортсменов. Другими словами норма - это предельно допустимые границы явления, в которых оно оптимально. Норматив - это границы нормы. Нормирование - это процесс определения нормы и назначения норматива.
Официальные и неофициальные нормы. · Официальными являются разрядные нормы Единой всероссийской спортивной классификации, нормы физической подготовленности студентов вузов и др. · Неофициальные нормы устанавливаются тренерами и преподавателями для классификации спортсменов и занимающихся физической культурой по каким-либо качествам.
Виды норм: · Сопоставительные нормы устанавливаются путем сравнения достижений людей, принадлежащих к одной и той же совокупности (например, студенты технических вузов Санкт-Петербурга) o Расчёт сопоставимой нормы. - Находится средний для данной совокупности результат и стандартное отклонение S. - Значения с отклонением от среднего в пределах ±0,5 S принимаются за среднюю норму, а остальные значения в зависимости от отклонения – за очень низкую, низкую, высокую и очень высокую норму. Например, результат с отклонением от среднего +2 S соответствует очень высокой норме. o Вариантом сопоставительных норм являются возрастно-половые нормы. · Индивидуальные нормы основаны на сравнении показателей одного и того же спортсмена в разных состояниях. o Необходимость определения индивидуальных норм основаны на существенных различиях между спортсменами по антропометрическим данным, уровню физической работоспособности. В этом случае ориентироваться на сопоставительные нормы нельзя. o За индивидуальную норму можно принять показатели тестов, соответствующие среднему результату спортсмена в соревновательном упражнении. Особое значение индивидуальные нормы имеют для текущего педагогического контроля. · Должные нормы разрабатываются с учетом того, что должен уметь делать человек, как он должен быть физически развит, чтобы успешно справляться с задачами, которые предъявляют ему условия жизни, профессия, занятия спортом и т.д. Должные нормы часто опережают действительные показатели.
В практике ФКС также выделяют р азрядные нормы — это предельно допустимые границы спортивных достижений, в рамках которых определяется спортивный разряд.
Пригодность норм
Пригодность норм - нормы составляются для определенной группы людей и подходят только для этой группы. Например, нормы, предложенные для городского населения, нельзя механически переносить на сельских жителей.
Характеристики пригодности норм. · Релевантность (англ. relevant – уместный) – это пригодность норм только для той совокупности людей, для которой они разработаны. · Репрезентативность (франц. representatif – представительный) – это пригодность норм для оценки всех людей из генеральной совокупности. Нормы репрезентативны, если они устанавливаются посредством обследования типичной выборки из всей группы (генеральной совокупности), для которой они вводятся. · Современность – это пригодность норм для оценки людей на данный момент времени. Спортивные результаты и результаты тестов постоянно растут, и пользоваться нормами, установленными много лет назад, не следует. Нормы необходимо периодически пересматривать.
Примером оценивания (последовательности действий) - выставление оценки при получении зачета по ОФП студентами вузов. · Измерение - обязательные тесты: бег на 100 м, бег на 3000 м, подтягивание на перекладине. · Определение результатов тестов посредством измерения по шкале отношений соответственно времени бега и числа подтягиваний. · Промежуточная оценка: по таблицам, разработанным на основе пропорциональной шкалы оценок, результаты каждого теста переводятся в баллы (результат в беге на 100 м, равный 13,2 с, соответствует 5 баллам; 13,6 с – 4 баллам и т. д.). · Итоговое оценивание - баллы по всем тестам складываются, сумма делится на три (находится средний балл), и полученный результат сравнивается с имеющимися сопоставительными нормами (интервал 1,0 – 2,9 соответствует оценке «удовлетворительно»; 3,0 – 3,5 – «хорошо»; более 3,5 – «отлично»).
ЛЕКЦИЯ 6
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-27; просмотров: 121; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.191.84.32 (0.006 с.) |