Структура и основные функции психики

Психику определяют как свойство высокоорганизованной материи отражать объективную реальность и на основе формируемого при этом психического образа целесообразно регулировать деятельность субъекта и его поведение. Из данного определения следует, что основными тесно взаимосвязанными между собой функциями психики являются: отражение объективной реальности и регуляция индивидуального поведения и деятельности.

Основными функциями психики являются отражение и регулирование.

Отражение – этовоздействие окружающей действительности на органы чувств, которое имеет свои особенности: во-первых, это не просто одностороннее отражение, а постоянно развивающийся и совершенствующийся процесс; во-вторых, любое воздействие объективной действительности всегда преломляется через ранее сложившиеся особенности психики, поэтому воздействие одного и то же объекта может по-разному отражаться разными людьми или даже одним и тем же человеком, но при разных условиях.

Субъективность психического отражения, характерное для человека, активное преобразование отражаемого ни в коей мере не отрицают объективную возможность правильного отражения окружающего мира. В реальной жизни человек с помощью психики, отражая воздействия реальной действительности, фиксирует и осмысливает их, формируя в своем сознании реальную картину мира, в соответствии с которой он и действует. Психические же явления, обладая определенной гибкостью, позволяют человеку адаптироваться к условиям жизни, преобразовывать их в соответствии со своими потребностями и интересами.

Регулирование – функция психики, определяющаяповедения и деятельности. Психика, сознание человека, с одной стороны, отражают воздействия внешней среды, адаптируются к ней, а с другой − регулируют этот процесс, составляя внутреннее содержание деятельности и поведения. Именно с помощью психики человек осознает мотивы и потребности, ставит перед собой цели и задачи, вырабатывает способы достижения результатов. Поведение же при этом выступает внешней формой проявления психики.[5]

Эти функции взаимосвязаны и взаимообусловлены: отражение регулируется, а регулирование основано на информации, полученной в процессе отражения. Тесная взаимосвязь указанных функций обеспечивает целостность психики, единство всех психических проявлений, интеграцию всей внутренней психической жизни. Так же они обеспечивают непрерывное взаимодействие человека с окружающей средой.

Человек – активная система, и в окружающем его мире также много активных объектов. Поэтому следует различать активное и реактивное отражение, активно е и реактивное регулирование.

Функциональная структура психики человека в общенаучных категориях выглядит так:

 

Рис.1 Функциональная структура психики человека в общенаучных категориях. [6]

 

Рис.2 Функциональная структура психики человека в психологических понятиях [7]

Приведенные схемы структуры психики касаются прежде всего ее сознательного уровня. Следует, однако, помнить о наличии бессознательного уровня в структуре психики. Бессознательными могут быть как процессы психического отражения, так и процессы регулирования. Впервые экспериментальное изучение бессознительных процессов было проведено Зигмундом Фрейдом, выделившим в структуре психики компоненты Ид (Оно), Эго (Я) и Суперэго (Сверх-Я). Впоследствии структура бессознательного была расширена учеником Фрейда К. Юнгом, выделившим уровни как личного, так и коллективного бессознательного. (Рис.3)

 

Рис. 3. Структура психики человека

 

Первоначальный уровень психики, по Юнгу является бессознательным. Бессознательное представлено в форме индивидуального и коллективного: индивидуальное бессознательное имеет субъективный, личный характер, оно главным образом связано с инстинктами, к которым относятся инстинкты самосохранения, размножения и т.д.; коллективное бессознательное, в отличие от индивидуального, идентично у всех людей и образует наиболее глубинный уровень психики – всеобщее основание психической жизни человека. Коллективное бессознательное является предпосылкой каждой индивидуальной психики, оно выражается в архетипах − древнейших психических первообразах, непосредственно воплощенных в мифах.

К подсознанию относятся те представления, желания, устремления, которые ушли из сознания или же были восприняты психикой в форме сигналов, но не были допущены в сферу сознания. Образы подсознания могут быть актуализированы, например, человек может совершенно непроизвольно вспомнить какое-то свое ощущение, чувство или мысль.

Предсознание представляет собой промежуточное психическое состояние между бессознательным и сознанием, существующее в форме «потока сознания» − спонтанного течения мыслей, образов, ассоциаций и эмоций.

Сознание как компонент психики включает в себя такие психические функции как представление, мышление, воля, память, воображение.

К сверхсознанию относятся психические образования, которые человек способен сформировать у себя самостоятельно и целенаправленно. Эти сверхспособности психики могут проявляться, например, в сознательном регулировании соматических состояний (хождение по раскаленным углям, замедление ритма сердцебиения и т.д.).

Выделение уровней в структуре психики связано с ее сложностью. Бессознательное – более глубинный уровень психики по сравнению с подсознанием и т.д. При этом жестких границ между различными уровнями не существует, психика функционирует как единое целое.

Сознание как отражение

Если психику рассматривают с материалистических позиций, сознание является высшим уровнем отражения человеком действительности, в результате чего достигается познание и преобразование окружающего мира. Если психику трактовать с идеалистической позиции, то сознание – это собственно человеческая форма психического начала бытия. Но независимо от того, каких мировоззренческих позиций придерживались исследователи сознания, с ним неизбежно связывали так называемую рефлексивную способность, т. е. готовность сознания к познанию других психических явлений и самого себя. Наличие у человека такой способности является основанием для существования и развития психологии, ибо без рефлексии человек не мог бы иметь представление о том, что у него есть психика.

Психологическая характеристика сознания включает:

§ ощущение себя познающим субъектом;

§ способность мысленно в виде образов представлять существующую и воображаемую действительность;

§ способность контролировать собственные психические и поведенческие состояния и управлять ими.

Сознание связано с речью и без нее в высших своих формах не существует. Осознание чего-либо возможно только при его означенности и наделении определенным смыслом. Отсюда еще одна важнейшая характеристика сознания – способность к коммуникации, т. е. передаче другим людям с помощью вербального и невербального языка и других знаковых систем того, что осознает человек. Таким образом, понятии «сознание» включает в себя такие важнейшие составляющие как отражение, деятельность, общение, речь, субъект, личность, индивидуальность, самосознание, рефлексивное сознание и т. п.