Раздаточный материал 2а, стр. 21

(Помещение в школе и тип образующихся отходов / School Area and Type of waste generated)

 

Помещение	Тип отходов	Количество отходов (шт. или вес)
Классы	Бумага
	Карандашная стружка
Кабинеты сотрудников	Обертки от шоколада
	Бумага
	Заправка
Канцелярия и кабинет директора	Бумага
	Другое
Школьная столовая/школьная кухня	Влажные отходы, в т.ч. кожура овощей и остатки пищи
	Упаковочные материалы
Школьный обеденный зал	Другое
Школьные мастерские
Школьный двор	Опавшие листья
Сад	Другое
Библиотека
Лаборатория

 

Раздаточный материал 2 b, стр.21

(Тип и количество образовавшихся отходов / Type and Quantity of waste generated)

 

Класс:1

(такие же таблицы необходимо заполнить для каждого исследуемого класса в школе)

 

№	Тип отходов	Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Итого
1	Бумага
2	Карандашная стружка
3	Пищевые отходы
4	Шоколадные обертки
5

 

 

Раздаточный материал 2 c, стр. 22-23

(Сбор и представление данных / Data Collection and Representation)

 

Что такое данные?

Данные – это набор фактов, таких как числа, слова, измерения, наблюдения или даже просто описания вещей.

 

Важность визуализации данных:

· Обработка помогает в анализе данных, собранных с различными целями и для образца, и для обобщения.

· Объяснение данных помогает анализировать данные, разделать их в определенном порядке, визуализировать их в форме графиков и сравнивать между собой разные группы данных.

· Объяснение данных помогает нам понять частоту появления в данных максимальных и минимальных значений.

 

Разные способы представления информации.

Мы можем представить данные или информацию разными способами. Данные могут быть представлены в численном виде в десятичных дробях, процентах и долях. Данные, представленные тремя способами, означают одно и то же.

       Например:

                   ½ равна 50% и равна 0,5

                   ¼ равна 25% и равна 0,25

 

Данные могут представляться и графически. Они могут быть представлены в виде схемы учета, пиктограмм, столбчатых диаграмм, блок-схем, круговых диаграмм, листовых диаграмм и т.п. Различные типы графиков могут использоваться в разных ситуациях. Графики – это графическое представление для одного или более набора информации и их визуальных соотношений. Графическое представление данных поможет учащимся визуализировать данные.

 

Схема учета (Tally):

Схема учета – это один из способов представления данных. Она содержит детали, которые необходимо представить в графической форме с учетом частоты. (Частоты – это детали, касающиеся количества раз, с которым появляются или повторяются данные)

Пример схемы учета приведен на стр. 22 оригинала.

 

Столбчатая диаграмма (Bar Graph):

Она используется для сравнения данных, которые разделены на разные категории, а затем сравниваются по имеющемуся количеству.

Пример столбчатой диаграммы приведен на стр. 23 оригинала.

 

Круговая диаграмма (Pie Chart):

Пример круговой диаграммы приведен на стр. 23 оригинала.

Преимущества:

· Позволяет легко сравнивать части с целым.

Недостатки:

· Иногда сложно рассчитать углы секторов.

· Реальная частота не показана, и получить ее можно при объяснении диаграммы.

 

Пиктограмма

Преимущества:

· Можно сделать визуально привлекательной.

· Картинки делают «тему» понятной.

Недостатки:

· Трудно рисовать.

· Картины, отражающие «доли» сложно объяснять.

 

Представление данных в программе «Эко-школы/Зеленый флаг»

· Данные, собранные при исследовании экологической ситуации, могут представляться в форме столбчатых диаграмм, долей, процентов и т.п.

· Учащиеся смогут применить правила математики, которые они изучают.

· Если собранные данные хорошо объяснены, можно создать более эффективный план действий для работы на уровне школы.

· Данные можно собирать и по мере выполнения плана действий. Сравнение данных до и после выполнения плана действий поможет в оценке его успешности.