Данное исследование заключалась в определении языковых и стилистических особенностей, характерных для художественных произведений на английском языке.

Явление, получившее название «образ мира», старо, как сам человек. Однако эта реальность лишь недавно стала предметом научных исследований. Понятие образа мира еще не сформировано: ученые пытаются сформулировать его детальное определение, обсуждают вопросы теоретического отграничения образа мира от связанных явлений, пытаются категорично охарактеризовать и выявить свойства и формы его существования.

Необходимость применения понятия «образ мира» в различных сферах человеческой деятельности обычно возникает в двух случаях: в ситуации поливариантности позиций, сосуществующих в любой сфере, и в ситуации смены парадигм.

Образ мира - это базовое понятие понятия человека, выражающее характеристики его бытия, поэтому его можно правильно охарактеризовать только в общей теории человека.

Наиболее адекватное понимание образа мира - определить его как исходный глобальный образ мира, лежащий в основе мировоззрения человека, представляющий основные свойства мира для понимания его носителей и являющийся результатом всего. духовная активность человека.

Образ мира - это целостный образ мира. С точки зрения семиологии в любом изображении как семиотическом объекте можно выделить его содержание и формальные свойства.

С точки зрения диалектики, образ мира представляет собой крайне противоречивое целое, которое постоянно формируется.

Анализ художественных произведений на английском языке показал следующее:

- Лексические особенности художественных произведений характеризуются общими словами, именами собственными, словами с эмоционально-оценочной лексикой.

- Изучив концепцию дискурса, мы пришли к следующему выводу, что дискурс в большей степени ориентирован на изучение динамической природы изучаемого объекта и включает, помимо текста, экстралингвистические факторы, такие как опыт общения. жизнь и знания адресата, взаимоотношения коммуникаторов, условия, в которых происходит общение и т. д.

В работе представлены различные классификации выступлений и мнения многих авторов работ на эту тему: А.Н. Приходько, М.Н. Макарова, В.И. Карасика и других.

В ходе исследования были выявлены отличительные особенности этой речи, которую мы назвали личностно-бытовой юмористической речью.

Во второй части мы остановились на дискурсе художественного произведения, проанализировав его основные характеристики и приведя примеры с подробными комментариями.

Исследование основано на текстах художественных произведений. Выявлены лексические, морфологические и синтаксические характеристики текстов. Самая яркая лексическая особенность - игра в слова

Также имеется много морфологических особенностей, среди которых выделяется использование большого количества фразовых глаголов, что делает текст художественного произведения более разговорным. Также отмечается употребление неологизмов для того, чтобы удивить собеседника необычным, вопреки всем стандартам, исходом слов из художественного произведения.

Методом статистического анализа синтаксических средств выявлено преобладание простых предложений в художественного произведения.

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Луйчик В. М. Стереотипность и творчество в дискурсе (рапсодия в стиле "дискурс") // Стереотипность и творчество в тексте: межвуз сб. науч. тр. / под ред. Е. А. Баженовой; Перм. гос. ун-т. Пермь Вып. 13, 2009. – 64–73 с.

Кенжегараев Н. Особенности дискурсивного анализа художественного текста / Н. Д. Кенжегарев // Молодой ученый. – 2012. – № 4. – 228–231 с.

Манаенко Г. Н. Когнитивные основания информационно-дискурсивного подхода к анализу языковых выражений и текста // Язык. Текст. Дискурс: межвузовский научный альманах / под ред. Г. Н. Манаенко. Ставрополь: Изд-во ПГЛУ Вып. 3., 2005.– 22-32 с.