Читай как одно слово. Обрати внимание на постановку ударения в словосочетаниях.

в их д о мики не страшн а не проберётся

все щ е ли не т о лько н а зиму

3. Сделай рисунки одинаковыми.

 

Прочитай рассказ. Какие слова в каждом предложении ты выделишь голосом?

Пчёлы.

Не страшна холодная зима пчёлам. За лето наносили они полные соты мёду. Но на зиму пчёлы не только еду запасают. Они и жилище утепляют. Осенью все щели залепят. Не проберётся в их домик морозный зимний ветер.

Перескажи рассказ пчёлы.

 

6. Прочитай вопрос, выделяя голосом по очереди каждое слово.

 

Как ты могла? Как ты могла? Как ты могла?

Прочитай стихотворение.

Разговор с пчелой.

Меня ужалила пчела.

Я закричал: «Как ты могла?!»

Пчела в ответ:

«А ты как мог

Сорвать любимый мой цветок?

Ведь он мне был уж-жасно нуж-жен:

Я берегла его на ужин!»

М.Бородицкая

 

8 . Рассмотри рисунки и впиши в клетки кроссворда названия насекомых.

 

Произнеси слова и поставь ударение.

 

мог – могла крик – кричала

берёг – берегла цвет – цветок

 

Расставь паузы «/» в стихотворении.

 

Приготовь чтение стихотворения по ролям.

Загадки

 

Читай целыми словами «по кругу»

молоко песенка мохнатенькая

суетня под крыло усатенькая

беготня в берлоге хлопочет

строит рабочий холодный

сосёт хвост голодный

ходит с узорами созывает

город сапоги собирает

народ со шпорами косолапый

 

Найди силуэт этого петушка.

 

Подумай и составь предложения с первой парой слов. Дополни вторую пару.

 

Читай предложение «Лиса живёт в норе», добавляя по одному слову. Чьё предложение длиннее?

Например:

Семья живёт в городе. (4)

Моя семья живёт в городе. (5)

Моя дружная семья живёт в городе (6)

……………..

……………..

 

Прочитай загадки, подумай и напиши отгадки.

 

Загадки

Мохнатенькая, усатенькая,

Молоко пьёт, песенки поёт. __________________

 

В лесу у пня

Суетня, беготня:

Народ рабочий

Весь день хлопочет,

Себе город строит. _______________

 

Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный? _______________

 

Зверь лохматый, косолапый,

Он сосёт в берлоге лапе. ___________________

Хвост с узорами,

Сапоги со шпорами. _____________

Квохчет, клохчет,

Детей созывает,

Всех под крыло собирает. ___________________

 

Прочитай вторую загадку и расставь паузы «/».

 

В трёх последних загадках подчеркни предлоги со словами и читай как одно слово.

 

Какие животные перепутали слоги?

 

Светлячок.

 

Читай целыми словами «по кругу».

 

поздно впереди появился

на небе живой махонький

ни луны говорит спрашиваю

огонёк спасибо тропинка

такой холодно светлячок

вскоре а в нашем оказался

 

Прочитай рассказ.

Светлячок.

Поздно ночью я оказался в лесу. На небе ни луны, ни звёзд. Я уже с тропинки сбился. Вдруг впереди огонёк появился, махонький такой, но живой огонёк.

- Ты кто? – спрашиваю я.

- Светлячок.

- А тропинка где?

- Тропинка твоя левее, - говорит мне светлячок.

Вышел я на тропинку и вскоре дома оказался. Спасибо светлячку.

С.Баруздин.

3. Произнеси фразу: «Я уже с тропинки сбился» с разной интонацией: