Обработка результатов эксперимента

4.2.1. Коэффициент трансформации:

.

4.2.2. Коэффициент мощности трансформатора при холостом ходе:

.

4.2.3. Коэффициент загрузки:

.

4.2.4. Коэффициент полезного действия:

.

4.2.5. По данным таблицы 8.1 построить характеристику холостого хода трансформатора:

4.2.6. По данным таблиц 8.2 и 8.3 построить на одном чертеже рабочие характеристики трансформатора:

;        ;           .

4.2.7. По данным таблиц 8.3 и 8.4 на одном чертеже построить внешние характеристики  для случаев: активной нагрузки; ёмкостной нагрузки.

4.2.8. Сделать выводы по результатам работы.

 

Экспериментальные данные характеристики холостого хода Таблица 8.1

,(А7)	А

 

Экспериментальные данные опыта холостого хода Таблица 8.2

Измерено				Вычислено
	,(A7)
	A

 

Данные нагрузочного режима при активной нагрузке () Таблица 8.3

№	Измерено						Вычислено
1
2
3
4

 

Экспериментальные данные внешней характеристики при ёмкостной нагрузке ();                                               Таблица 8.4

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Для какой цепи предназначен трансформатор?

2. На основании какого закона (явления) находится ЭДС во вторичной обмотке трансформатора?

3. Какие режимы трансформатора возможны?

4. Почему в режиме холостого хода нагревается сердечник трансформатора, а первичная и вторичная обмотки не нагреваются?

5. Почему нельзя определить коэффициент трансформации по показаниям вольтметра в первичной и вторичной цепях, полученным в режиме нагрузки трансформатора?

6. Под каким углом располагается вектор тока относительно вектора напряжения во вторичной цепи, если нагрузка носит активный характер?

7. При каком характере нагрузки напряжение во вторичной обмотке трансформатора при увеличении нагрузки повысится?

8. Какие потери имеют место в трансформаторе?

9. Почему в паспорте трансформатора указывается не активная, а полная мощность?

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО КУРСУ «ЭЛЕКТРОТЕХНИКА»

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

При подготовке к практическим занятиям студенты должны в обязательном порядке:

1. уяснить теоретические положения, законы, понятия, объясняющие явления и процессы по теме практического занятия;

2. ответить на вопросы, приведенные в начале каждого занятия.

3. решить задачи, приведённые в конце практического занятия.

Выполнение перечисленных пунктов служит основанием для допуска студентов к выполнению практических занятий.