Перечень упражнений на развитие координации

1. Игра «Баланс». Стоим на одной ноге. Правой рукой «зовем», левой рукой «прогоняем»,

поднятой ногой «отталкиваем». Все три движения выполняются одновременно. По сигналу нога меняется, движения рук, соответственно тоже.

 

2. Дети начинают танцевать под музыку и по команде (например, хлопку) замирают в позе, которой находились, начинают с нескольких секунд «замирания», а затем время удлиняют.

3. «Ласточка». Корпус наклоняется вперёд параллельно полу. Нога медленно отводится назад так, чтобы она была на одной линии с корпусом. Руки разводятся в стороны. В таком положении нужно простоять 30 сек., затем поменять ноги.

 

4. Руки вдоль корпуса. Поочередно руки ставятся на пояс, затем поочередно ставятся на плечи, потом поочередно на голову и затем выводятся наверх. Упражнение выполняется в обратном порядке. Далее упражнение усложняется быстротой выполнения.

 

Содержание проделанной работы

 

Дата	Содержание	Выполнение работы
3.09.20   2.10.20   05.11.20   26.11.20   17.12.20	-инструментаж по ТБ, знакомство с организацией работы творческого коллектива.     Знакомство с планированиями работы творческого коллектива.   Составление плана репетиционной работы в соответствии с целями, задачами, непосредственностью деятельности творческого коллектива и возрастными особенностями участников.   Знакомство с репертуаром (концертными номерами) любительского творческого коллектива.     Знакомились с методическим обеспечением любительского творческого коллектива досугового формирования (объединения)	Посетила занятия любительского коллектива, ознакомилась с правилами ТБ и организацией репетиционной работы коллектива.     - ознакомилась с планированием работы коллектива, составила расписание репетиционной работы любительского коллектива     - Составила план репетиционной работы творческого любительского коллектива.   Ознакомилась с репертуаром коллектива и составила перечень концертных номеров из репертуара любительского творческого коллектива.   Ознакомилась с методическим обеспечением коллектива «Составила перечень учебно-методической документации коллектива.

Содержание проделанной работы

 

Дата	Содержание	Выполнение работы

Содержание проделанной работы

 

Дата	Содержание	Выполнение работы

Форма 9

Содержание проделанной работы

 

Дата	Содержание	Выполнение работы

 

 

Контрольный лист

о выполнении программы учебной практики

 ПМ.01 Художественная творческая деятельность

практикантом КГБ ПОУ «Минусинский 

колледж культуры и искусства»

 

Хомова Анастасия Алексеевна

 (фамилия, имя, отчество практиканта)

Практика проходила в МОБУДОДДТ, детском вокально-хореографическом ансамбле «New kiDS»

(наименование и адрес учреждения)

 

 

У преподавателя Савельева Дениса Юрьевича

(фамилия, имя, отчество руководителя практики)

 

Практикант проходил практику с 1.09.2020 по 21.12.2020 г

 

Пропущено дней ___________________/ часов ___________________________

 

Причина пропуска ___________________________________________________

 

№	Вид задания	Выполнено – не выполнено, причины не выполнения
1.	Посетить занятие любительского творческого коллектива. Заполнить в дневнике форму № 1, вариант 1.	выполнено
2.	Составить расписание занятий творческого коллектива. Заполнить в дневнике форму № 2, вариант 1.	выполнено
3.	Составить план репетиционной работы любительского творческого коллектива. Заполнить в дневнике форму № 3.	выполнено
4.	Посетить репетицию любительского творческого коллектива. Заполнить в дневнике форму № 1, вариант 2.	выполнено
5.	Составить перечень концертных номеров из репертуара любительского творческого коллектива. Заполнить в дневнике форму № 2, вариант 2.	выполнено
6.	Составить перечень учебно-методической документации любительского творческого коллектива. Заполнить в дневнике форму № 2, вариант 3.	выполнено
7.	Описать правила ТБ при проведении репетиции в любительском творческом коллективе. Заполнить в дневнике форму № 4.	выполнено
8.	Составить список хореографических постановок для возможного использования в репертуаре творческого коллектива. Заполнить в дневнике форму № 5.	выполнено
9.	Составить график постановочной работы. Заполнить в дневнике форму № 6.	выполнено
10.	Составить перечень упражнений по постановке корпуса, рук, ног и головы. Заполнить в дневнике форму № 7.	выполнено
11.	Составить перечень упражнений на развитие координации. Заполнить в дневнике форму № 8.	выполнено
12.	Описать собственную деятельность в период практики и степень выполнения программы. Заполнить в дневнике форму № 9.	выполнено

Руководитель практики ____________/                               /

 

Руководитель учреждения _____________/                        /