Тема занятия Психодиагностика межличностных отношений

1. Краткое содержание темы Психодиагностика межличностных отношений.

Психологическая структура коллектива. Групповая динамика. Социально-психологический статус. Социометрические критерии. Возрастные аспекты социально-психологической структуры коллектива (группы).

Основные понятия темы: личность, коллектив, межличностные отношения, социально-психологический статус, лидер, референтная группа.

Актуальность темы

производственные отношения претерпевают сложное развитие, в связи с этим актуальны знания по психологической структуре коллектива, возрастных аспектах социально-психологической его структуры.

Количество часов, отведенных на данную тему

Длительность занятия– 2 час а

4. Мотивация:

каждый социальный работник находится в коллективе своих коллег, должен уметь выстраивать межличностные отношения, учитывая особенности социально-психологического статуса коллег.

5. Цель занятия:

знакомство с психологической структурой коллектива, особенностями групповой динамики.

Задачи занятия

Дидактические (обучающие)

- изучить особенности социально-психологического статуса

- разобрать социометрические критерии

Воспитательные

- использовать полученные знания по возрастным аспектам социально-психологической структуры коллектива в профессиональной деятельности

- формировать психологическую культуру

Развивающие

- развитие мышления

- формирование интегративных подходов при взаимодействии личности с коллективом

Студент должен знать

- основные термины и понятия межличностных отношений

- особенности социально-психологического статуса в коллективе

Студент должен уметь

- объяснить особенности групповой динамики

- объяснить социометрические критерии

Студент должен владеть

- навыками социометрической диагностики

- приемами организации групповой работы

- умениями организации межличностных отношений в коллективе

Алгоритм проведения занятия

наличие учебной литература, конспектов лекций

11. Выполнение заданий по теме:

- работа в группах;

- проведение деловых игр;

Самостоятельная работа по теме

- составление программы работы с группой клиентов.

- составить план-программу;

Задания по самоконтролю

- составление алгоритма групповой работы с клиентами.

Литература:

Основная:

1. Бодалев А. А. Общая психодиагностика СПБ., 2000

2. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. Учебник для вузов. СПб, Питер 2003-352 с.

3. Немов Р.С. Психология. Книга 3. Психодиагностика. М.: Владос., 1998.

Дополнительная:

1. Кулагин В.В. Основы профессиональной психодиагностики. Л., Медицина, 1984.- 215 с.

2. Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом /под ред. А.А.Бодалева, А.. Деркача, Л.Г. Лаптева.-М.: изд-во Ин-та Психотерапии. 2001.- 640 с.

3. Реан А. А Практическая психодиагностика личности - СПб., 2001

 4. Рогов Е.И Настольная книга практического психолога: В 2 кн Москва 1999

 

Тесты

Тестовый промежуточный контроль по психодиагностике

Перевод с греческого как «различительное познание» значит

а) общая психология

б) психология личности

в) психодиагностика

г) психология социальной работы

Условное начало экспериментальной психологии как наука

а) 1878 год

б) 1893

в) 1939

г) 1950

Основатель первой лаборатории экспериментальной психологии

а) Зигмунд Фрейд

б) Вильгельм Вундт

в) Джон Уотсон

г) Николай Николаевич Ланге

Первая лаборатория экспериментальной психологии была образована в

а) Германии

б) Англии

в) России

г) США

В первой лаборатории экспериментальной психологии изучались

а) эмоции

б) ощущения и вызываемые ими двигательные акты – реакции

в) семейные отношения

г) процессы развития организма

Поведение – это единственный объект изучения, как утверждается в

а) психоанализе

б) рациональной психологии

в) гештальтпсихологии

г) бихевиоризме