Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и их деятельностью.

1) А. Адашев	А) фаворит княгини Софьи, глава Посольского приказа
2) Б. Мороз	Б) деятель Избранной рады
3) К. Минин	В) боярин, фактический глава правительства в 1645-1648гг
4) В. Голицын	Г) князь, сподвижник Петра I
	Д) лидер Народного ополчения в период Смуты

 

Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите пропущенную фамилию государственного деятеля, о котором идет речь.

«Не будь..… – фаворита императрицы Елизаветы, долго бы еще не открылся первый русский университет, не было бы Академии художеств, менее плодотворным был бы творческий путь М. Ломоносова».

 

4. Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей российской истории и их деятельностью.

1) С. Витте	А) генерал, герой Отечественной войны 1812 г.
2) М. Лорис-Меликов	Б) министр финансов в царствование Александра III
3) Д. Толстой	В) министр внутренних дел, участник русско-турецкой войны 1877-1878 гг.
4) П. Багратион	Г) военный министр, инициатор военных реформ  1860-1870-х гг.
	Д) обер-прокурор, министр народного просвещения.

5. Прочтите отрывок из письма историка (XIX в.) и напишите название войны, итоги которой привели его к содержащимся в тексте выводам.

«Медлить нечего. Надо приниматься и вдруг за все: за дороги, за оружейные, пушечные, за торговлю, за крестьян, чиновников, дворян, за воспитание высшего сословия, да и прочие не лучше, за взятки, финансы, за все, за все».

6. Расположите в хронологической последовательности события:

А) битва на Калке

Б) битва на Воже

В) Ледовое побоище

Г)Невская битва

Установите соответствие между деятелями русской культуры и сферами их деятельности.

1) Андрей Рублев	А) летописание
2) Нестор	Б) архитектура
3) Иван Федоров	В) иконопись
4) Марк Руффо	Г) книгопечатание
	Д) театр

Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя императрицы,  о которой идет речь.

«Еще в Митаве самым близким к ней человеком стал Эрнст Бирон. Она постоянно нуждалась в его обществе, делила с ним все горести и радости… Власть Бирона над ней была поистине безгранична, и вполне понятно,  что ни одно важное решение не принималось без его участия».

 

Установите соответствие между императорами и законодательными актами, принятыми в их правление

1) Александр I	А) Манифест о незыблемости самодержавия
2) Николай I	Б) Свод законов Российской империи
3) Александр II	В) Манифест о «вольных хлебопашцах»
4) Александр III	Г) Манифест о трехдневной барщине
	Д) Положение о крестьянах, вышедших из зависимости

10. Прочтите отрывок из письма художника (XIX в.) и напишите название войны, итоги которой привели его к содержащимся в тексте выводам.

«Был прекрасный день, когда мы подходили к Адрианополю. Перед самым городом показалась толпа двигавшегося нам навстречу народа, одушевление которого росло по мере нашего приближения; передовые не выдержали – бросились к нам бегом!»

 

11. Определите какие из перечисленных ниже событий связанны с правлением Екатерины II:

1) основание Московского университета

2) крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева

3) присоединение Крыма к России

4) учреждение Академии художеств

5) участие России в Семилетней войне

6) принятие Жалованной грамоты дворянству

Вариант 15

Инструкция:

Сначала выполняется обязательная часть экзамена. Если Вы выполнили первую часть, которая в итоге дает оценку «3»,  то вы при желании повысить свою оценку можете выполнить дополнительную часть, состоящую из 11 заданий, каждое из которых оценивается в баллах

Оценка «5» ставится за выполнение всех заданий – 11-14 баллов

Оценка «4» ставится за выполнение некоторых заданий – 8 баллов

Оценка «3» ставится, если вы набрали менее 8 баллов

 Последовательность выполнения заданий внутри каждой части – произвольная.

5. На выполнение обязательной части отводится не более 45 минут, дополнительной части – не более 45 минут.

6. При выполнении обязательной и дополнительной части справочной литературой пользоваться нельзя.

Выберите правильный ответ:

1. Что из названного относится к результатам политической раздробленности Руси?
1) наличие в каждом княжестве своих органов власти и войска;
2) появление сословно-представительных учреждений;
3) укрепление экономических связей между княжествами;
4) принятие законов, прикреплявших крестьян к земле.

2. Создание в России в 1721 г. Святейшего Правительствующего Синода привело к:
1) подчинению церкви государству;
2) церковному расколу;
3) усилению позиции патриарха;
4) полной секуляризации церковно-монастырских земель.

3. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг. был достигнут в результате разгрома фашистских войск:
1) под Сталинградом и на Курской дуге;
2) под Москвой;
3) в Восточной Пруссии;
4) на Висле и Одере.

4. В каком веке были созваны первые Земские соборы?
1) XIV в.;
2) XV в.;
3) XVI в.;
4) XVII в.

5. Какой век в истории России назвали «бунташным веком»?
1) XVI в.;
2) XVII в.;
3) XVIII в.;
4) XIX в.

6. Чем знаменателен в истории России 1703 г.?
1) основанием Санкт-Петербурга;
2) победой в Полтавской битве;
3) началом царствования Петра I;
4) открытием Московского Университета.

7. В каком году в России отменили крепостное право?
1) 1859 г.;
2) 1861 г.;
3) 1874 г.;
4) 1881 г.

8. Первая Конституция РСФСР была принята в:
1) 1918 г.;
2) 1920 г.;
3) 1924 г.;
4) 1930 г.

9. В каком году в СССР были проведены испытания первой атомной бомбы?
1) 1945 г.;
2) 1949 г.;
3) 1959 г.;
4) 1964 г.

10. С каким событием в истории Руси связано начало династии Рюриковичей?
1) призванием варягов;
2) походом на Киев князя Олега;
3) крещением Руси;
4) созданием «Русской Правды».

11 Литературным памятником XII в., содержащим призыв к прекращению княжеских усобиц, является:
1) «Слово о полку Игореве»;
2) «Моление» Даниила Заточника;
3) «Домострой»;
4) «Задонщина».

12. Первый в истории России Земский собор был созван в царствование:
1) Ивана Грозного;
2) Ивана III;
3) Василия III;
4) Алексея Михайловича.

 

13. Кто из перечисленных лиц в первой четверти XIX в. был автором проекта созыва Государственной думы, законосовещательного органа, образуемого из депутатов сословий?
1) М.М. Сперанский;
2) А.А. Аракчеев;
3) К.П. Победоносцев;
4) А.Х. Бенкендорф.

14. В Крымской войне 1853 – 1856 гг. Россия противостояла государствам:
1) Пруссия, Венгрия, Англия;
2) Персия, Турция, Англия;
3) Турция, Англия, Франция;
4) Франция, Персия, Греция.

15. Коллекция П.М. и С.М. Третьяковых в Москве являлось собранием:
1) редких первопечатных книг;
2) произведений русской живописи;
3) материалов по истории европейского государства;
4) реликвий российской государственности.

16. В Конституции 1924 г. СССР был провозглашен:
1) Федерацией республик;
2) Союзом автономий;
3) Конфедерацией регионов;
4) унитарным государством.

17. Какая из названных операций произошла на начальном этапе Великой Отечественной войны:
1) сражение на Курской дуге;
2) форсирование Днепра;
3) Московская битва;
4) снятие блокады Ленинграда.

18. С чьими именами связано начало освоение космоса?
1) С.П. Королева, Ю.А. Гагарина;
2) А.Н. Туполева, С.В. Илюшина;
3) С.И. Вавилова, Т.Д. Лысенко;
4) И.В. Курчатова, А.Д. Сахарова.

1 9. Попытка отстранить от власти М.С. Горбачева в 1991 г. была предпринята:
1) Президентом России Б.Н. Ельциным;
2) членами ГКЧП;
3) Верховным Советом СССР;
4) Верховным Судом СССР.

20. Конституция РФ была принята 12 декабря 1993 г.:
1) Президентом РФ;
2) Верховным Советом РФ;
3) Советом Федерации РФ;
4) всенародным голосованием.

 

Часть 2.Выполнить практические задания

За полный правильный ответ на задания В2, В4, В7, В9 ставится 2 балла,

за правильный неполный (при верном установлении трех соответствий) – 1 балл.

За правильный ответ на задания В1, В3, В5, В6, В8, В10, В11 ставится 1 балл.

1. Расположите в хронологической последовательности события: