Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Пространство и время – это свойства не вещей, но лишь нашего сознания, считалСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте а) Аристотель; б) Демокрит; в) И. Кант; г) Н. Кузанский; д) К. Маркс.
188. Высказывание, которое, на ваш взгляд, является наиболее верным, истинным… а) пространство и время – это способы существования материи; б) пространство и время – это способы, которыми мы воспринимаем вещи; в) пространство и время – это самостоятельные субстанции; г) пространство и время – это формы существования материи; д) пространство и время – это фиктивные сущности.
189. Протяженность, трехмерность, изотропность, возможность симметрии – считаются свойствами… а) времени; б) пространства; в) мышления; г) движения; д) души.
190. По теории И. Канта, пространство и время… а) являются вечными и реальными атрибутами субстанции; б) не существуют реально, но необходимо предшествуют чувственному опыту; в) возникают ситуационно, по мере совершенствования познания мира; г) являются антиномиями; д) являются апостериорными понятиями.
191. Необратимость – это свойство… а) материи; б) пространства; в) сознания; г) времени; д) субстанции.
192. Теория, которая сводит психику к физическому, материальному, называется… а) интеракционизм; б) дуализм; в) субъективный идеализм; г) редуктивный материализм; д) бихевиоризм.
193. Теория, которая сводит сознание к наблюдаемому поведению, называется… а) бихевиоризм; б) монизм; в) дуализм; г) эпифеноменализм; д) функционализм.
194. Вопрос о соотношении материи и сознания называется… а) проблемой ценностей; б) проблемой знания; в) аксиологической проблемой; г) эпистемологической проблемой; д) психофизической проблемой.
195. Философскими категориями предельной универсальности выступают: а) время и пространство; б) материя и сознание; в) бытие и небытие; г) прогресс и регресс; д) движение и покой.
196. Дуализм – это философская позиция, утверждающая… а) зависимость материи от сознания; б) зависимость сознания от материи; в) независимое существование материи и сознания; г) зависимость материи от бога; д) зависимость сознания от общества.
197. Когда говорят об активности сознания, то имеют в виду… а) решающее влияние на развитие материи; б) независимость сознания от материи; в) реализацию в сознании божественной воли; г) тождество материи и сознания; д) творческое начало в сознании.
198. Направленность сознания на какой-либо предмет, задающая предмет человеку в форме смысла, это: а) интенциональность; б) рефлексивность; в) внимание; г) инклюзивность; д) медитация.
Самосознание человека – это а) духовное зеркало для самолюбования; б) ощущение своего тела; в) результат рефлексии, размышления личности о себе самой; г) ощущение социальной идентичности; д) осознание себя человеком в процессе молитвы.
200. «Бессознательное» в современной философии – это: а) явления и процессы в психике человека, которые им не осознаются, но влияют на его поведение; б) рефлекторные процессы в организме человека; в) любая деятельность нервной системы; г) все, что иногда не осознается человеком; д) нечто, присущее только отдельному человеку.
201. Язык по отношению к сознанию – это… а) средство объективации сознания; б) познавательный контакт с объектом познания; в) тождественен сознанию; г) средство для наклеивания марок; д) способ объяснения.
202. Согласно теории психоанализа З. Фрейда… а) бессознательное детерминируется подсознанием; б) подсознание детерминирует бессознательное; в) сознание детерминирует сферу бессознательного; г) сознание детерминировано сферой бессознательного; д) сознание и бессознательное – автономные и не зависящие друг от друга сферы.
203. Гносеология – это философское учение… а) о человеке; б) об обществе; в) о субстанции; г) о движении; д) о познании.
204. Субъект познания – это… а) субстанциональное начало мира; б) носитель личностных свойств; в) носитель познавательных способностей; г) профессиональный ученый; д) субъект воли.
205. Агностицизм – это… а) специфическая познавательная практика; б) теория, отрицающая познаваемость мира; в) признание познаваемости мира; г) философское учение о субстанции; д) философское учение о бытии.
206. Агностицизм основывается… а) на отрицании возможности обретения истинного знания; б) на утверждении, что знание объективно и неизменно; в) на знании божественной истины; г) на сомнении в божественной истине; д) на отрицании нравственных ценностей.
207. Философское направление, признающее разум основой познания, называется… а) дуализм; б) эмпиризм; в) рационализм; г) агностицизм; д) скептицизм.
208. Философское направление, признающее чувственный опыт главным источником знания, – это… а) рационализм; б) эмпиризм; в) монизм; г) агностицизм; д) релятивизм.
209. Ступень познания, имеющая определяющее значение в процессе познания: а) чувственное познание является более важным, чем рациональное; б) рациональное познание является более важным, чем чувственное; в) интуиция важнее и чувственного, и рационального познания; г) рациональное познание важнее интуиции, но зависимо от чувственного; д) чувственное и рациональное познание одинаково важны.
210. К основным формам живого чувственного познания не относится… а) восприятие; б) суждение; в) ощущение; г) понятие; д) представление.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-08; просмотров: 910; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.15 (0.009 с.) |