Личность как объект физиогномического распознавания

Личность каждого человека уникальна. Ее неповторимость связана как с особенностями биологического и физиологического строения и развития организма, так и с уникальной в своем роде системой социальных связей и контактов. К наследственно обусловленным подструктурам личности относят темперамент, так называемый биологический фундамент личности. Формирование того или иного темперамента зависит от наследственных свойств нервной системы человека - важнейшего фактора, определяющего темперамент человека. Помимо того значительное воздействие на скорость развития и способы проявления темперамента личности оказывает и социальная среда, условия жизни и деятельности.

Темперамент (лат. Temperamentum - надлежащее соотношение частей) -совокупность индивидуальных особенностей личности, характеризующих динамику ее психической деятельности. Темперамент проявляется в силе чувств, их глубине или поверхностности, в скорости их протекания, в устойчивости или быстрой смене; аналогичным образом темперамент проявляется в особенностях движения индивида. И.П. Павлов описал по

18

Авербах М.И. Офтальмологические очерки. М.; Л., 1940. - С. 45.

63

подвижности нервных процессов, преобладанию и силе процессов возбуждения и торможения. В основе темперамента лежат типы высшей нервной деятельности. Сильный, уравновешенный, подвижный тип соответствует сангвиническому темпераменту, характеризующемуся быстро возникающими, но легко сменяющими друг друга переживаниями, живостью движений; сильный, уравновешенный, малоподвижный тип - флегматическому темпераменту, которому свойственны устойчивость настроений, спокойствие движений; сильный неуравновешенный тип - холерическому темпераменту, выраженному резкой сменой настроений, эмоциональной возбудимостью, порывистостью движений; слабый тип - меланхолическому темпераменту с медленно возникающими, но глубокими и длительными чувствами, внешне маловыразимыми'⁹.

Однако в жизни не существует четкого разделения людей на холериков, сангвиников, флегматиков и меланхоликов, это лишь удобные динамические стереотипы. Темперамент является предпосылкой формирования характера человека, хотя отражает в основном динамические аспекты поведения, преимущественно врожденного характера, а потому не требующие особого усилия со стороны субъектов.

В.А. Трошихин и Ю.Г. Виленский (1968) справедливо заметили, что «темперамент имеет и определенный мимический «паспорт», что по складу мимики, образцам движений можно сделать вывод о типе нервной деятельности»²⁰. Так, например, движения и мимика флегматика равномерны, медленны, тяжелы, спокойны, ленивы, упорядочены, точны, аккуратны. Для него не характерна быстрая динамика переживаний, процессы раздражения и торможения уравновешены, поэтому не характерна и изменчивость лица, отражение на нем каких-либо сильных аффектов. Твердая упорная воля, терпеливость медлительность и невозмутимость замкнутость, угрюмость, грубоватость, однообразная и невыразительная мимика, связанны со слабо

¹⁹ Философский словарь /Под ред. И.Т. Фролова. - 6-е изд., перераб. и доп. -М.: Политиздат, 19911 - С. 451.

²⁰ Трошихин В.А., Виленский Ю.Г. Темперамент... что это? Киев: «Наукова думка». - с. 87.

64

развитой эмотивной жизнью. Внешность флегматика часто обманчива: доброта под суровой невозмутимой наружностью.

Однако ряд авторов стремился дать описание статических черт внешности, свойственных каждому темпераменту. Например, А.В. Казаринов признаками флегматического экстерьера называет вертикальность лобной кости, слабое развитие и широкую расставленность лобных бугров, прямые горизонтальные брови, мало выпуклый лоб, вертикальный скуловой отросток и т.п. [62, С.23]. Подобные взгляды разделяет также автор популярной конституциональной теории темперамента Э. Кречмер, согласно которому, между конституцией человека и типом темперамента существует прямая существенная связь. Например, астеник - человек высокого роста, хрупкого телосложения, с уменьшенными поперечными размерами, плоской грудной клеткой, вытянутым лицом, длинным и тонким носом, плечами узкими, ногами длинными и худыми должен обладать шизотимическим темпераментом, характеризующимся замкнутостью, сдержанностью, бережливостью, умеренностью, пассивностью, внушаемостью, склонностью к колебаниям эмоций, упрямством, несклонностью к изменению установок и взглядов, трудностью приспособления к окружению и т.д.

Подобные прямолинейные суждения не подтверждаются в ходе научного исследования. Хотя конституциональный подход и отражает существующие типические связи между внешним обликом личности и ее психическими особенностями, но не вскрывают их глубинные основания. Темперамент несомненно проявляет себя во внешности индивида, но не в статических чертах, а в динамике и экспрессии. Доминирующие эмоции человека и характер их возникновения и протекания, проявляющие себя в мимике во многом свидетельствуют о темпераменте и свойствах личности.

На данном этапе представляется необходимым дать определение понятия «эмоция». Оно происходит от латинского слова «emovere», что значит возбуждать, волновать, потрясать. Эмоции - одна из форм отражения, но

65

эмоции отражают не сами объекты, предметы и явления, а их отношения к потребностям, целям и мотивам деятельности человека, переживающего эмоции. Эти отношения объективны, но человек субъективно переживает их как свое отношение к различным явлениям. В.Н, Мясищев определяет эмоцию как целостную реакцию организма, которую одномоментно можно рассматривать как реакцию, как общее функциональное состояние мозга и как отношение. Каждая эмоция своеобразна по своим источникам, по переживаниям, внешним проявлениям и способам регуляции.

Феноменология эмоций чрезвычайно богата, включает множество различных эмоциональных явлений. Эмоции характеризуются субъективными переживаниями человека, могут возникать спонтанно, и при одинаковом воздействии одних и тех же факторов способны вызывать совершенно непохожие переживания у различных людей. С.Л. Рубинштейн отмечал, что эмоциональность - это всегда лишь одна, специфическая сторона процессов, которые в действительности являются вместе с тем познавательными процессами специфическим образом отражающими действительность²¹.

Выделяют следующие основные функции эмоций: приспособительную, сигнальную, оценочную, регуляторную и коммуникативную. Сигнальная функция выражается в том, что отношение субъекта к тем или иным раздражителям становится сигналом благоприятного или неблагоприятного для него развития событий, и, ориентируясь на свои эмоции, субъект совершает необходимые действия. Эмоции выражают оценочное отношение субъекта к отдельным событиям, условиям, которые способствуют или препятствуют осуществлению его деятельности. Причем эмоциональные оценки человека формируются не только на основе опыта его индивидуальных переживаний, но и в результате эмоциональных сопереживаний, возникающих в общении с другими людьми через восприятие произведений искусства средств массовой информации.

Рубинштейн С.Л. Основы общей ПСИХолОГИИ. -М., Педагогика, 19889 - Т. 1. -С. 141.

66

Выразительные движения, мимика - это компонент эмоций, внешняя форма их существования или проявления. «Выразительное движение (или действие) не только выражает сформированное переживание, но и само, включаясь, формирует его, так же как, формулируя свою мысль, мы тем самым формируем ее, мы формируем наше чувство, выражая его»²².

Таким образом, выразительное движение и эмоциональное переживание образуют единство, взаимопроникая друг в друга. Выразительные движения, взгляд составляют экспрессию лица (рис.9). Понятие «экспрессия» толкуется как выразительность, яркое проявление, предъявление вовне скрытых для непосредственного наблюдения психологических особенностей личности. Экспрессивность не только означает степень выраженности того или иного чувства, переживания, отношения и т.д., но и является формой существования. Поэтому можно говорить об экспрессии как о личностном образовании, инструменте познания внутреннего мира человека, о его внешнем Я. [76, С.107].

В.А. Лабунская отмечает, что выраженность экспрессии для других и отсутствие ее непосредственной представленности для себя лежит в основе формирования двух типов личности. Первый - это человек, научившийся жить без внешности (художественный образ «человек-невидимка»), второй -человек, зачарованный собственной внешностью (мифологический герой Нарцисс). Эти два типа есть проявление крайних форм отношения личности к себе, своей внешности, идее формирования собственного образа для других, к мысли о том, что мы «воочию представлены», что внешнее Я есть Я тогда, когда оно включено в Я-концепцию. [76, С. 181].

За счет своего экспрессивного компонента эмоции принимают участие в установлении контакта с другими людьми в процессе общения и взаимодействия,

Там же. -С. 161.

67

Рейковский (1979) отметил, что на формирование мимического выражения эмоций личности оказывают влияние три фактора:

• врожденные видотипичные мимические схемы, соответствующие определенным эмоциональным состояниям;

• приобретенные, заученные, социализированные способы проявления эмоций, произвольно контролируемые;

• индивидуальные экспрессивные особенности, придающие видовым и социальным формам мимического выражения специфические черты, свойственные только данному индивиду [Цит. по 56, С. 24].

Несомненно, эмоции и отражающая их мимика, в первую очередь, свидетельствуют о мгновенном, сиюминутном переживании человека, однако через него несут информацию о стабильном отношении к объектам. Кроме того, на мимический почерк личности накладывает свой отпечаток и система воспитания, и весь жизненный опыт, и культурная среда, и особенности темперамента и характера. Следовательно, эмоциональная проекция личности в мимике позволяет судить по динамике лица о психических качествах человека (рис. 10).

Как пищет P.M. Грановская, «принимая во внимание накапливающиеся факты, психологи склоняются к представлению, что при классификации темперамента нужно учитывать также и индивидуальную склонность реагировать на ситуацию преимущественно одной из врожденных эмоций. Как показали исследования, человек со слабым типом нервной системы (меланхолик) особо склонен к реакции страха; с сильным (холерик) - к гневу и ярости; сангвиник - к положительным эмоциям, а флегматик - вообще не склонен к бурному эмоциональному реагированию, хотя потенциально он, подобно сангвинику, тяготеет к эмоциям положительным» [37, С.383].

Стреляу также описывает основные типы темперамента с учетом склонности к определенной эмоциональной реакции. Например, сангвиник -человек с повышенной реактивностью, при этом активность и реактивность у

68

него уравновешены. Он живо и с большим возбуждением откликается на все, привлекающее его внимание. У него живая энергичная мимика и выразительные движения. По незначительному поводу он громко смеется, а несущественный факт может его сильно рассердить. По его лицу легко угадать, каково его настроение, отношение к предмету или человеку. Высокая пластичность проявляется в изменчивости чувств, настроений, интересов и стремлений.

Сравнивая представителей разных темпераментов по их эмоциональным особенностям, можно отметить, что меланхоликов и холериков отличает неустойчивость, нестабильность настроения, а сангвиников и флегматиков -устойчивость и мажорность мироощущения. Холерики отличаются эмоциональной взрывчатостью, сангвиники - эмоциональной живостью флегматики - эмоциональной медлительностью, меланхолики -эмоциональной чуткостью. Все эти особенности темперамента могут быть выявлены при изучении мимики личности как компонента ее эмоций в различных жизненных ситуациях.

Действительно, на лицах индивидуумов сильного и слабого типа, уравновешенных и неуравновешенных, энергичных и инертных по-разному отражаются физические и психические реакции. Мышцы лица рефлекторно воспроизводят такие движения, которые в комплексе свойственны представителям разных психосоматических типов и характерны для определенного темперамента.

Над врожденными характеристиками личности надстраиваются выработанные в процессе жизнедеятельности черты поведения, формирующиеся под влиянием социального окружения. На базе темперамента, в зависимости от уровня развития интеллектуальных способностей, усвоенных нравственно-этических норм складывается характер человека. Он определяется через синтез психических особенностей и типов реагирования, зависящих от воспитания и обучения.

69

Согласно философскому словарю, личность - человеческий индивид в аспекте его социальных качеств, формирующихся в процессе исторически конкретных видов деятельности и общественных отношений...Хотя природную основу личности образуют ее биологические особенности, все же определяющими факторами развития (ее сущностным основанием) являются не ее природные качества (напр., тот или иной тип высшей нервной деятельности), а качества социально значимые - взгляды, способности, потребности, интересы, моральные убеждения и т.д. Личность - это динамичная, относительно устойчивая целостная система интеллектуальных, социально-культурных и морально-волевых качеств человека, выраженных в индивидуальных особенностях его сознания и деятельности. Личность представляет собой диалектическое единство общего (социально-типического), особенного (классового, национального и т.п.) и отдельного (индивидуального).²³

Определение личности К. Марксом как совокупности общественных отношений следует понимать через стереотипы поведения индивида, проявляющиеся по отношению к своему окружению: членам семьи, друзьям и близким, к родственникам, к школе, старшим и младшим, к обществу в целом, к нравственным ценностям и юридическим установлениям. Отсюда и познается личность через данную систему стереотипов, по совокупности всех ее отношений к себе и своему окружению, проявляющихся в ее поступках и высказываниях, а также в экспрессии. Личность - активно действующее существо и, в то же время, реакция на события вокруг нее (например, такие свойства как инициативность пробивная сила или, напротив, пассивное ожидание). Поэтому социальные качества личности проявляются в ее действиях поступках в ее отношении к другим людям по которым представляется возможным судить в определенной мере о внутреннем мире

Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. - 6-е изд., перераб. и доп. -М.: Политиздат, 1991. -С. 222.

70

человека, его духовных и нравственных качествах, создается возможность объективного познания социальных качеств личности.

При этом качества личности проявляются не только в поведении, речи, но и в мимике, соответствующей индивидуальности человека. Чем экспрессивнее и непреднамереннее динамика лица, тем в большей степени она выражает темперамент, физическое и психическое состояние, создает пространственно-временной облик личности, свидетельствует о характере.

Характер - это совокупность устойчивых психических особенностей человека, которые в некоторой степени зависят от его генетических особенностей и реализуются в связи и под влиянием условий жизни. Зная характер, можно приблизительно прогнозировать, как человек будет вести себя в тех или иных обстоятельствах, а следовательно, оказывать направляющее воздействие на поведение, вырабатывая у личности общественно ценные качества. Характер составляет основу личности и проявляется в том, как человек относится к себе, к другим людям, к коллективу и обществу, к порученному ему делу к вещам. Наиболее полно характер выражается в общественно-трудовой практике в системе нравственных поступков человека, Стереотипы поведения накладывают отпечаток на все его поступки. Характер имеет общественно-психологическую природу, т.е. зависит от мировоззренических установок стиля поведения личности ее знаний и опыта от усвоенных моральных принципов от руководства со стороны других людей и активного взаимодействия с ними.²⁴

И. Кант справедливо отмечал, что в цельности характера состоит совершенство человека. А.Г. Спиркин называл характер «психологическим стержнем человека, стабилизирующим его социальные формы активности».²⁵ Гегель же отмечал, что «только в характере индивидуум приобретает свою постоянную определенность».

²⁴ Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова.. 6-е изд., перераб. и доп.. М.: Пооитиздатт,1991 - С..07.

²⁵ Спиркин А.Г. Основы философии. - М.. Политиздат,,988.. С. 463.

²⁶ Гегель Г.В.Ф.. Энциклопедия философских наук, М., Т.З. - С.76.

71

В силу того, что эмоции выражают реальные взаимоотношения человека как общественного существа с миром, с другими людьми, мимика способна нести информацию о характере данных взаимоотношений. Мимические и пантомимические выразительные движения позволяют человеку передавать свои переживания другим людям, информировать их о своем отношении к объектам, явлениям и т.п. Психологические исследования подтвердили, что наибольшую часть информации в процессе общения человек получает с помощью невербальных средств коммуникации, к которым непосредственно относится лицевая экспрессия. «Внеязыковые коды являются преимущественно способами передачи смыслов, в то время как лексические и синтаксические коды языка являются преимущественно средствами передачи значений»²⁷.

Психология признает пристрастность (субъективность) эмоций одним из их основных свойств, в зависимости от личностных вкусов, интересов, нравственных установок, опыта и темпераментных особенностей, а также от ситуации, одна и та же причина может вызывать у разных людей различные эмоции. Например, предстоящий экзамен у одних вызывает страх, уныние, у других - бодрое приподнятое настроение. Эмоции выполняют функцию выражения субъективных отношений личности к отражаемым объективным явлениям и потому зависят от субъективного восприятия. Возникновение тех или иных эмоций отражает значимость для личности вызвавших их объектов, характеризуют отношение индивида к явлениям окружающего мира. Следовательно, эмоции отражают личностную значимость внешних стимулов, ситуаций, событий для человека.

Кроме того, каждая личность характеризуется индивидуальными эмоциональными свойствами - особенностями эмоционального реагирования, постоянно появляющимися у данного человека, такими как, оптимизм или пессимизм, эмоциональная возбудимость, глубина переживания эмоций,

Кнебель М.И., Лурия А.Р. Пути и средства кодирования смысла // Вопросы психологии, - 1971. - №4. - С. 79.

72

эмоциональная отзывчивость, устойчивость, лабильность - ригидность, экспрессивность, проявляющими себя в ее мимике (Е.П. Ильин, 2000).

Оптимизм и пессимизм характеризуют общий положительный или негативный эмоциональный тон и настрой на восприятие и оценку действительности. Эмоциональная возбудимость - готовность эмоционально реагировать на раздражители. Эмоциональная глубина - интенсивность переживаемых человеком эмоций. Эмоциональная отзывчивость (чувствительность) - способность легко, быстро и гибко эмоционально реагировать на различные воздействия. Эмоциональная устойчивость характеризуется степенью чувствительности человека к эмоциогенным ситуациям и контроля за выражением эмоций. Ряд авторов понимает ее как интегративное свойство личности (П.Б. Зильберман, 1974; Б.Х. Ваданян, (1983) или как качество личности (М.И. Дьяченко и В.А. Пономаренко, 1990.) Эмоциональная ригидность - лабильность (подвижность, переключаемость) эмоций характеризуется длительностью сохранения возбужденной эмоции после прекращения действия возбудителя. Эмоционально ригидные отличаются «вязкостью эмоций», связанной с фиксацией внимания и аффекта на событиях, объектах, психотравмирующих обстоятельствах, неудачах, волнующих темах и т.п. В то же время излишняя лабильность эмоций может осложнять отношения личности с окружающими, так как она становится реактивной, импульсивной, плохо управляет собой. Будучи резко выражено у человека, это свойство делает его неспособным выработать твердые взгляды и убеждения, симпатию или антипатию к кому-либо, приобрести постоянные привязанности. Экспрессивность - степень выражения человеком эмоций через мимику, жесты, голос, двигательные реакции. [56, С.224-233].

Каждый человек склонен чаще переживать определенные основные эмоции. В зависимости от выраженности и доминирования той или иной эмоции личность охарактеризовать как тревожную, робкую, уверенную, застенчивую, злобную, сентиментальную, любознательную, обидчивую,

73

вспыльчивую, демонстративную и т.д. Например, легкое и частое возникновение смущения скорее всего будет признаком застенчивости, а доминирование эмоции гнева выдаст злобного человека. Р. Декарт считал, что любознательные люди более способны к переживанию удивления. Таким образом, эмоциональные особенности позволяют судить о чертах личности.

Кроме того, психологами выявлен ряд взаимосвязей между психологическими характеристиками личности и особенностями ее эмоциональной сферы и выразительного поведения. О.П. Санниковой (1984), например, показано, что широкий или узкий круг общения, выбираемый человеком, зависит от доминирующих эмоций, которые он переживает. Широкий круг общения характерен для лиц, склонных к положительным эмоциям, а узкий - к отрицательным. А М.С. Неймарк (1961) установила, что бурная радость при успехе свойственна лицам с заниженной самооценкой.

Как одна из форм объективации внутреннего мира личности экспрессия являются средством ее познания. Несомненно, мимика выражает сиюминутное эмоциональное состояние субъекта, но каждая личность характеризуется индивидуальными эмоциональными особенностями, уникальным «почерком» эмоциональных выражений. Экспрессивное поведение неотделимо от личности. В нем не просто выражаются какие-то ее психические состояния, особенности темперамента или отношения к другому, а представлены присущие ей индивидуальные неповторимые психологические особенности. Следовательно мимика имеет два основных значения: выражение текущего эмоционального состояния настроения и опосредованное выражение черт характера. Экспрессия лица человека отражающая его эмоции и отношения является основным каналом физиогномического распознавания основных характерологических особенностей личности проекцией вовне духовного мира человека потому что она и есть часть этого мира (Ьорма его существования.

74