При переходе от света к темноте время адаптации больше

2.при переходе от темноты к свету время адаптации больше

3.это время одинаково

4.все ответы неверны

5.такой проблемы нет

151. То, что должен знать работник, занимающий определенную должность, что он должен делать, занимая эту должность, и какие квалификационные требования к нему предъявляются: образование и стаж работы, - включает в себя:

1.профессиограмма

2.психограмма

Должностная инструкция

4.такого не существует

5.все ответы неверны

152. Портрет идеального или типичного профессионала, сформулированный в терминах психологически измеримых свойств – это:

1.профессиограмма

Психограмма

3.должностная инструкция

4.такого не существует

5.все ответы неверны

153.Требования к должностным обязанностям работника, к рабочему месту, возможные пути дальнейшего профессионального маршрута и варианты профессионального роста описывает:

Профессиограмма

2.психограмма

3.должностная инструкция

4.такого не существует

5.все ответы неверны

154.Однозначное определение того, чем данная работа отличается от всех иных работ, документ, регламентирующий производственные полномочия и обязанности работника, - это:

1.профессиограмма

2.психограмма

Должностная инструкция

4.такого не существует

5.все ответы неверны

155.Описание особенностей конкретной профессии, раскрывающее специфику профессионального труда и требований, которые предъявляются к специалисту, - это:

Профессиограмма

2.психограмма

3.должностная инструкция

4.такого не существует

5.все ответы неверны

Психологические, производственные, технические, медицинские, гигиенические и другие особенности специальности, профессии описывает:

Профессиограмма

2.психограмма

3.должностная инструкция

4.такого не существует

5.все ответы неверны

157.Обобщенная эталонная модель успешного специалиста в данной области – это:

Профессиограмма

2.психограмма

3.должностная инструкция

4.такого не существует

5.все ответы неверны

158.Система признаков, описывающих ту или иную профессию, а также включающая в себя перечень норм и требований, предъявляемых этой профессией к работнику, - это:

Профессиограмма

2.психограмма

3.должностная инструкция

4.такого не существует

5.все ответы неверны

159.Набор научно обоснованных нормативов и требований профессии к психо-физическим характеристикам специалиста, его личности, профессиональным знаниям, умениям и навыкам – это:

Профессиограмма

2.психограмма

3.должностная инструкция

4.такого не существует

5.все ответы неверны

160.Характеристика требований, предъявляемых профессией (специальностью) к психологическим качествам человека с обозначением степени важности каждого из них – это:

1.профессиограмма

Психограмма

3.должностная инструкция

4.такого не существует

5.все ответы неверны

161.Описательно-технологическая характеристика различных видов профессиональной деятельности, сделанная по определенной схеме для решения задачи профотбора – это:

Профессиограмма

2.психограмма

3.должностная инструкция

4.такого не существует

5.все ответы неверны

162.Выделение и описание профессионально важных психологических качеств человека, необходимых для успешного выполнения данной трудовой деятельности – это:

1.профессиограмма

Психограмма

3.должностная инструкция

4.такого не существует

5.все ответы неверны

Описание психологических характеристик конкретной профессиональной деятельности, совокупности психофизиологических и личностных качеств работника, важных для ее успешного осуществления – это:

1.профессиограмма

Психограмма

3.должностная инструкция

4.такого не существует

5.все ответы неверны

164. По целевому назначению системы управления делятся на: