Темы рефератов и курсовых работ

1. Принципы психологической диагностики (по работе Л.С.Вы­готского «Диагностика развития и педологическая клиника труд­ного детства»).

2. Проблема дефекта и компенсации в отечественной патопси­хологии.

3. Проблема синдромного анализа нарушении психической де­ятельности.

4. Формы и методы внебольничной психологической помощи пациентам.

5. Психологическая коррекция при шизофрении.

6. Психологические механизмы личностных расстройств.

7. Психологические механизмы аффективной патологии.

8. Тревожные и обсессивно-компульсивные расстройства.

9. Возрастные закономерности психических заболеваний у детей и подростков. Начальные проявления психических заболеваний у детей и подростков

10. Неврозы и невротические реакции у детей

11. Акцентуации характера: определение, основные характеристики и типология, подходы к оценке и прогнозу

12. Акцентуации и психопатии в детском и подростковом возрасте

13. Особенности патопсихологического изучения детей и подростков. Методы психологической коррекции и консультирования

14. Патопсихологическое изучение детей раннего возраста. Схема патопсихологического обследования ребенка

15. Патопсихологическое изучение детей дошкольного возраста

16. Изучение детей школьного возраста, страдающих шизофренией

17. Патопсихологическое изучение детей школьного возраста, страдающих эпилепсией

18. Патопсихологическое изучение детей с травматическим поражением ЦНС

Примерный перечень вопросов к экзамену
по курсу «Патопсихология»:

 

1. Предмет, объект и задачи патопсихологии. Определить место патопсихологии в структуре психологической и медицинской науки.

2. Значение патопсихологии для развития общепсихологичес­кой теории. Проблема нормы и патологии.

3. История становления отечественной ПП. Проблемы ПП исследований на современном этапе развития

4. Соотношение распада и развития психики.

5. Нарушения критичности мышления. Значение мотива экс­пертизы в патопсихологическом обследовании.

6. Принципы построения ПП исследования, его этапы

7. Методологические основания отечественной патопсихологии.

8. Основные положения работы Л.С.Выготского «Диагностика
развития и педологическая клиника трудного детства».

9. Теоретические и практические задачи патопсихологии

10. Методы ПП исследования. Виды диагностических методов в патопсихологии.

11. Эксперимент как метод исследования в ПП.

Нарушения опосредствованной памяти.

Нарушения личности у психически больных.

12. Основные аспекты анализа нарушений психической деятельности.

13. Нарушения динамики психической деятельности.

14. Основные сферы деятельности и специфика работы патопсихолога.

15. Феноменология и психологические механизмы нарушений восприятия.

16. Патология восприятия при психических заболе­ваниях (клиническая и психологическая феноменология нарушений восприятия, методы исследования нарушений восприятия)

17. Виды нарушений памяти. Методики исследования нарушений памяти.

18. Нарушения опосредствованной памяти.

19. Нарушения непосредственной памяти при психических заболеваниях.

20. Внимание и его нарушения. Методики для исследования внимания и сенсомоторных реакций. Основные нозотипические симптомы нарушений внимания.

21. Мышление и его нарушения. Методики исследования нарушений мышления.

22. Патопсихологические синдромы нарушений мышления.

23. Нарушения операциональной стороны мышления при психических заболеваниях.

24. Нарушения мышления при шизофрении: психологический аспект.

25. Нарушения психической деятельности при шизофрении.

26. Методы исследования нарушений умственной работоспо­собности.

27. Психометрические методы исследования интеллекта

28. Методики для исследования личности

29. Нарушения сознания

30. Нарушения личности. (изменение строения и иерархии мотивов; нарушение смыслообразования; формирование патологических потребностей и мотивов, нарушение контроля за поведением и критичности). Исследование эмоционально-волевой сферы и личности.

31. Анализ нарушений личности при шизофрении, эпилепсии.

32. Понятие о неврозе как о пограничном состоянии. Основные виды и формы невротических нарушений, ключевые особенности. Психологические проблемы неврозов.

33. Психопатии. Психологический аспект изучения психопатий. Ключевые характеристики, динамика становления, классификация

34. Нарушения познавательной деятельности при шизофрении. Основные психологические особенности больных шизофренией. (Экспериментальные исследования нарушений восприятия при шизофрении. Исследование нарушений мышления при шизофрении в работах Ю.Ф.олякова и его сотрудников).

35. Нарушения психической деятельности при эпилепсии. Основные психологические особенности больных эпилепсией

36. Основные психологические особенности при диффузных поражениях головного мозга.

37.. Метод пиктограмм и его использование в патопсихологии.

38. Психологический аспект изучения галлюцинаций.

39. Психологическая характеристика резонерства.

40. Особенности личности при психопатии.

41. Нарушения иерархии мотивов при психических заболеваниях.

42. Нарушения умственной работоспособности при психических заболеваниях.

43. Нарушения критичности у психически больных.

44. Основные приемы исследования нарушений личности.

45. Психологическая характеристика деградации личности при
хроническом алкоголизме.

46. Нарушения психической деятельности при органических
заболеваниях центральной нервной системы различного генеза.

47. Проблема патопсихологического синдрома.

48. Нарушения общения при шизофрении.

49. Значение культурно-исторического подхода Л.С.Выготского для патопсихологии.

50. Принципы подбора методик для диагностического патопсихологического обследования