Тема 1. Предмет, основні поняття навчального курсу (2 години)

 

     Поняття правоохоронного органу та правоохоронної діяльності. Поняття судової та правозахисної діяльності. Ознаки правоохоронної діяльності. Предмет курсу “Організація судових та правоохоронних органів”. Співвідношення дисципліни з іншими юридичними науками.

Тема 2. Історія розвитку судових, правоохоронних та правозахисних органів України (2 години)

 

     Судоустрій Київської Русі. Судоустрій за литовськими статутами ХVІ ст. Система козацьких судів. Судова система наприкінці ХІХ ст. Судова система Української Народної Республіки. Судова система Гетьманату (1918р.). Суди Української РСР (1922, 1924, 1938 рр.).

Тема 3. Поняття про суд, правосуддя, судову систему, судові ланки та інстанції (2 години)

Правосуддя, його ознаки. Судова система України. Поняття про судові ланки та інстанції.

 

Тема 4. Принципи правосуддя в Україні (4 години)

     Основоположні принципи правосуддя в Україні. Правосуддя і його демократичні принципи (засади).

Тема 5. Місцеві суди (2 години)

Місцевий суд як основна ланка судової системи. Склад, структура та повноваження місцевих судів.

Тема 6. Апеляційні суди (2 години)

Склад та повноваження апеляційного суду. Організація роботи апеляційного суду.

 

Тема 7. Касаційні суди (2 години)

 Склад та повноваження вищих спеціалізованих судів України як судів касаційної інстанції. Організація роботи та функції Вищого спеціалізованого суду України з розгляду цивільних і кримінальних справ, Вищого адміністративного суду України, Вищого господарського суду України.

 

Тема 8. Верховний Суд України (2 години)

Верховний Суд України та його повноваження. Склад та структура Верховного Суду України. Значення рішень Верховного Суду України.

 

Тема 9. Кваліфікаційний рівень судді. Суддівське самоврядування (2 години)

Кваліфікаційне оцінювання суддів. Підготовка судді та його регулярне оцінювання. Принципи суддівського самоврядування. Організаційні форми суддівського самоврядування.

 

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2

Тема 1. Конституційний Суд України (2 години)

Шляхи реформування конституційної юрисдикції в Україні. Закон України “Про Конституційний Суд України”. Склад та повноваження Конституційного суду України.

 

Тема 2. Міністерство юстиції України (2 години)

Склад, структура, повноваження Міністерства юстиції України. Основні завдання Міністерства юстиції України. Положення про Міністерство юстиції України.

 

Тема 3. Прокуратура України (2 години)

     Місце прокуратури в системі органів державної влади. Функції та повноваження прокуратури. Реформування прокуратури. Процесуальне керівництво як функція прокурора.

 

Тема 3. Органи досудового розслідування (2 години)

     Перелік, структура та повноваження органів досудового розслідування. Критерії розмежування підслідності між різними органами досудового розслідування. Функції органів досудового розслідування.

 

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 3

Тема 1. Нотаріат в Україні (2 години)

Загальна характеристика та основні завдання нотаріату. Принципи діяльності нотаріату.

 

Тема 2. Адвокатура в Україні (2 години)

         Принципи (засади) діяльності адвокатури. Характеристика видів правової допомоги. Органи адвокатського самоврядування.

 

Тема 3. Уповноважений Верховної Ради України з прав людини (2 години).

         Правові основи діяльності омбудсмена. Форми та види діяльності омбудсмена, його повноваження.

Тема 4. Європейський суд з прав людини (2 години)

         Історична характеристика Європейського суду з прав людини. Співвідношення національної системи захисту прав та конвенційних механізмів. Регламент Європейського суду з прав людини (застосування окремих статей Регламенту адвокатами).

 

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ЗА КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ

1) Робота на лекції (за курс) (активність, ведення          до 7 балів

 зошитів і написання конспектів)

2) Самостійна робота (реферат)                                        до 3 балів

3) Модульна контрольна робота                                       до 5 балів

4) Інші види робіт (за курс) (наукова робота, творчі

завдання, участь в олімпіаді, «круглих столах»)             до 5 балів

5) Іспит                                                                                     до 10 балів

Ведення конспекту лекцій оцінюється за такими критеріями: повнота, охайність, грамотність. Наявність усіх компонентів лекцій, які відповідають зазначеним вимогам, може бути оцінена до 7 балів; неохайне оформлення за всіма іншими позитивними показниками – до 5 балів; за відсутності конспекту окремих лекцій або недостатньо повне відображення лекційного матеріалу у конспекті – до 3 балів.

Самостійна робота передбачає вивчення питань, винесених на самостійне опрацювання і може виконуватись у формі рефератів. Залежно від якості виконання робота оцінюється до 3 балів.

За виконання модульної контрольної роботи студенти можуть отримати максимально до 5 балів. Неповна відповідь на запитання, в якій міститься багато неточностей, недостатнє володіння науковим апаратом оцінюється до 2 балів; відповідь, яка позбавлена серйозних неточностей, але має окремі недоліки, оцінюється до 3 балів; повна відповідь оцінюється до 5 балів.

Результати іспитів можуть оцінюватись до 10 балів.

РЕФЕРАТИ

5.1. Методичні рекомендації щодо написання рефератів

     Реферат є письмовою роботою студента. Робота над рефератом передбачає вивчення обраної теми, опрацювання наукової літератури, оволодіння навичками логічного узагальнення матеріалу.

     Реферат є самостійною роботою, яка має виявити здатність студентів розумітися у правових питаннях, систематизувати теоретичний матеріал з обраної теми, творчо використовувати наукові ідеї для методологічного аналізу обраної проблематики.

     Думки інших авторів та цитати повинні мати посилання у встановленому порядку.

     Тема реферату обирається студентом самостійно. Як правило, вона повинна висвітлювати найважливіші правові проблеми і вибір її погоджують з викладачем.

     Реферат повинен складатися з таких розділів: план (зміст), вступ, виклад змісту теми, висновок, список використаної літератури.

     План (зміст) включає всі структурні елементи реферату із зазначенням сторінок, на яких вони розміщені. Основний зміст реферату поділяється на параграфи чи розділи.

     Вступ – один з найважливіших змістових елементів реферату. Форма його – довільна, але в ньому мають обов’язково знайти відображення такі питання: стисле обґрунтування вибору теми, оцінка її з точки зору актуальності та важливості, визначення її місця в сучасній процесуальній проблематиці, оцінка ступеня і характеру розроблення теми.

     Виклад основного змісту теми має являти собою самостійно виконане дослідження обраної проблематики, узагальнення існуючої наукової літератури.

     Висновок містить коротке резюме того, що викладено в основній частині реферату. Автор реферату повинен також зазначити ту частину змісту реферату, яка вказує на особисто ним виконану роботу.

     У списку літератури вказуються праці, які використовувались під час написання реферату (фундаментальні наукові праці та останні публікації з теми).

     Обсяг реферату має становити 10 – 15 сторінок комп’ютерного тексту через півтора інтервали.

     На титульній сторінці необхідно вказати назву навчального закладу, кафедри, навчальної дисципліни, з якої виконується робота, тему реферату, прізвище, ім’я, по батькові, курс та групу студента, а також місце та рік написання роботи.

 

5.2. Орієнтовна тематика рефератів:

1. Судоустрій Київської Русі.

2. Судоустрій за литовськими статутами ХVІ ст.

3. Система козацьких судів.

4. Судова система наприкінці ХІХ ст.

5. Судова система Української Народної Республіки.

6. Судова система Гетьманату (1918р.)

7. Судоустрій України.

8. Інстанційність та територіальність як засади організації судочинства.

9. Місцеві суди в системі судів України.

10. Апеляційні суди в системі судів України.

11. Вищі спеціалізовані суди України як суди касаційної інстанції.

12. Верховний Суд України: роль та місце в судовій системі.

13. Адвокатура в Україні.

14. Правоохоронна функція прокуратури України

15. Нотаріат в Україні.

16. Роль та місце омбудсмена в національній системі захисту прав.

17. Міністерство юстиції України: роль, функції та повноваження.

18. Реформування судової системи України.

19. Реформування прокуратури України.

20. Реформування адвокатури України.

 

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

1. Принципи організації судової влади.

2. Місцеві суди: структура та спеціалізація.

3. Система адміністративних судів.

4. Вища Рада Юстиції: склад, структура та повноваження.

5. Система господарських судів.

6. Реформування судової системи (від 1991 року до сьогодення).

7. Рішення Конституційного Суду України, пов’язані із принципом забезпечення права на захист.

8. Кваліфікаційні комісії суддів.

9. Вища кваліфікаційна комісія суддів.

10. Національна школа суддів України: статус та функції.

11. З’їзд суддів України: статус та функції.

12. Рада суддів України: статус та функції.

13. Організаційне забезпечення діяльності судів.

14. Статус судді у відставці.

15. Міністерство юстиції України: структура та повноваження.

16. Омбудсмен: статус та повноваження.

17. Координаційний центр з надання правової допомоги: склад, структура та повноваження.

18. Нотаріат в Україні: правові основи діяльності.

19. Види та форми правової допомоги.

20. Сучасний стан реформування адвокатури.

КУРСОВІ РОБОТИ

7.1. Загальні методичні рекомендації щодо курсових робіт

Курсові роботи з судової психології виконуються з дотриманням загальних вимог, які розроблені щодо виконання цього виду навчального завдання. Поряд з цим, по окремих темах є певна специфіка, яка пов’язана, головним чином, з необхідністю вивчення, крім підручників, статей в періодичних виданнях, монографічної літератури, також деяких постанов Пленуму Верховного Суду України, положення яких слід проаналізувати. Значно підвищить рівень курсової роботи і використання судової практики з тих чи інших питань. Судова практика у окремих провадженнях може бути отримана з рішень Судової палати в кримінальних справах Верховного Суду України. При складанні плану написання курсових робіт слід враховувати питання, які передбачені в робочій навчальній програмі та переліку тем для самостійної роботи. Обов’язково слід посилатись на літературні джерела, які були опрацьовані в процесі підготовки курсової роботи.

7.2. Орієнтовна тематика курсових робіт:

1. Історія розвитку судових, правоохоронних та правозахисних органів України.

2. Принципи правосуддя в Україні.

3. Судоустрій Київської Русі.

4. Конвенція про захист прав і основоположних свобод. Судова практика Європейського суду з прав людини як джерело права.

5. Право на справедливий суд та його структурні елементи (ст. 6 ЄКПЛ).

6. Місцеві суди загальної юрисдикції.

7. Історія розвитку господарського судочинства в Україні.

8. Історія розвитку адміністративного судочинства в Україні.

9. Конституційний Суд України: структура та повноваження.

10. Апеляційні суди як елемент судової системи.

11. Роль, місце, статус та повноваження Вищого спеціалізованого суду України з розгляду цивільних і кримінальних справ.

12. Роль, місце, статус та повноваження Вищого адміністративного суду України.

13. Роль, місце, статус та повноваження Вищого господарського суду України.

14. Верховний Суд України як вищий судовий орган.

15. Прокуратура України

16. Адвокатура України.

17. Правовий статус уповноваженого Верховної Ради України з прав людини.