Индивид – человеческая особь с присущими ему от рождения особенностями

Личность – это единичный представитель общества. Он сочетает общее и индивидуальное.

Индивидуальность – набор врожденных и приобретенных особенностей

Структура личности

Социальный статус

Социальная роль

Социализация

(семья, школа, трудовой коллектив, различные группы и общности)

Внутренний мир человека

Познание – потребность в знаниях, интеллектуальная способность усваивать новую информацию

Эмоции – переживание по поводу конкретной ситуации

Чувства  - длительное эмоциональное состояние

Мировоззрение – система взглядов и убеждений об окружающем мире и его явлениях

Менталитет – индивидуальные особенности, присущие в целом определенной социальной группе

Тема: Сознательное и бессознательное. Самооценка. Поведение

1.Сознание – это способность целенаправленно отражать объективную реальность в чувственных и логических образах

Структура сознания включает сознательное и бессознательное  

Самосознание – это самооценка, самовосприятие

Бессознательное – то, что влияет на человека, но не осознается им

2.Самооценка – это эмоциональное отношение к собственному образу.

Виды самооценки

Реалистическая

Завышенная

Заниженная

3.Поведение - это совокупность действий человека в определенный период в постоянно изменяющихся условиях.

Виды поведения

Массовое (мода, паника, общественное движение,…)

Групповое (волонтеры, экологи, …)

Индивидуальное

Просоциальное поведение – стремление осуществлять деятельность в гуманных целях, для достижения добра и справедливости

Образцы поведения – нравы, обычаи, привычки

4.Свобода – познанная необходимость и возможность поступать в соответствии со своими ценностями и установками

Ответственность – последствия своего поведения, ограничитель свободы

историческая

политическая

юридическая

социальная

РАЗДЕЛ 4.ПОЗНАНИЕ

Тема: Познание мира

1.Познание мира - это процесс деятельности человека для получения новых знаний

Структура познания

субъекты – человек и общество в целом

объект – мир, предметы, процесс, информация, явления

результат – новое знание

формы познания – чувственное и рациональное

Взгляды на познание

агностицизм – отрицание возможности познания

скептицизм – сомнение в степени достоверности познания

оптимизм – вера в познание мира и полезность его результатов

Виды познания

обыденное

научное

социальное

мифологическое

художественное                                                                                                                                                       

Формы познания

Чувственное

ощущение (осознание отдельных свойств предмета или явления)

восприятие (целостная картина предмета или явления)

представление (обобщенный образ предмета или явления)

Рациональное

понятие (отображенное в мышлении единство свойств предметов или явлений)

суждение (мысль о наличии или отсутствии какого-либо положения)

умозаключение (логический вывод из нескольких высказываний)

Знание – средство чувственного и рационального познания.  

5. Интуиция – вид познания, при котором истина познается в озарении, возникает непосредственно.

интеллектуальная (на основе системы знаний)

мистическая (необъяснимая)

Заблуждение  - знание, не соответствующее истине

Ложь – сознательное искажение действительности

Истина и ее критерии

Истина – знание, соответствующее действительному предмету.

объективная истина – не зависит от человека

абсолютная истина – знание, соответствующее предмету, которое не может быть опровергнуто

относительная истина – неполные и неточные знания о предмете, знание зависит от каких-либо обстоятельств

Критерий истины – те признаки, которые указывают на ее точность, исключают заблуждение

Практика – критерий истины

Формы практики

материальное производство

социальные действия (революции, реформы)

научный эксперимент