Эталоны ответов к тестовому контролю

Медицина катастроф

 

1 – 1,4,5 2 – 3 3 – 3 4 – 3 5 – 2,4,5 6 – 2 7 – 2 8 – 1,5 9 – 1 10 – 2 11 – 1,3 12 – 2 13 – 3 14 – 2 15 – 1,3

16 – 2 17 – 3,4 18 – 5 19 – 3 20 – 1 21 – 1 22 – 4 23 – 3,4,5,6 24 – 3 25 – 3 26 – 2 27 – 1,2,4 28 – 1 29 – 3 30 – 1

31 – 1,4,5,6 32 – 2 33 – 1 34 – 3 35 – 1,4 36 – 2,4 37 – 3 38 – 3 39 – 2 40 – 1 41 – 1,2,3 42 – 1,2,3

43 – 3 44 – 2 45 – 2,4,5 46 – 3 47 – 4 48 – 1,3 49 – 1 50 – 1 51 – 2,3 52 – 3 53 – 3 54 – 2

55 – 3 56 – 4 57 – 1 58 – 1 59 – 2 60 – 3 61 – 3 62 – 2 63 – 2 64 – 1,2,3 65 – 2 66 – 2

 

 

6.4.5 Типовые задания для оценки освоения дисциплин: «Практикум по современным технологиям в работе регистратуры амбулаторно-поликлинических учреждений»

 

Форма промежуточной аттестации: Дифференцированный зачет

 

Форма проведения промежуточной аттестации: письменный опрос

 

Перечень вопросов

1. Виды исследований. Особенности подготовки.

2. Виды медицинской помощи.

3. Виды, симптоматика и диагностика терминальных состояний

4. Дисциплинарная, административная, гражданско-правовая и уголовная ответственность медработников.

5. Документооборот медицинской регистратуры и организации.

6. Документооборот медицинской регистратуры. Виды и формы медицинской документации. Правила оформления медицинской документации. Правила хранения.

7. Инфекционный контроль.

8. Медицинский регистратор в современных медицинских организациях.

9. Организация амбулаторно-поликлинической помощи городскому (взрослому) населению

10. Организация записи пациентов

11. Организация ПМСП в поликлинике.

12. Организация ПМСП по принципу врача общей практики.

13. Организация работы регистратуры

14. Основные принципы хранения медицинской документации в регистратуре поликлиники

15. Основные симптомы заболеваний при обращении к различным специалистам. Отоларинголог

16. Основные симптомы заболеваний при обращении к различным специалистам. Терапевт

17. Основные симптомы заболеваний при обращении к различным специалистам. Эндокринолог

18. Основные симптомы заболеваний.

19. Основные функции и задачи детской городской поликлиники

20. Особенности государственной и частной медицины.

21. Первая помощь при прекращении дыхания и кровообращения

22. ПМСП как ведущий инструмент в достижении здоровья.

23. Понятия медицинской этики и деонтологии. Основы делового общения.

24. Порядок распределения и направления пациентов к специалистам.

25. Правовое регулирование отношений медицинских работников и пациентов.

26. Правовые последствия ненадлежащего ведения первичной медицинской документации

27. Современные аспекты законодательства РФ в области охраны здоровья.

28. Стандарты и порядки оказания медицинской помощи населению: общие представления, организация деятельности медицинского персонала.

29. Типы медицинских организаций. Должностные и функциональные обязанности медицинского регистратора. Роль и место медицинского регистратора в работе современной медицинской организации.

30. Юридическая защита и юридическая ответственность деятельности медработников.

 

 

Оценка освоения КР

 

Тематика курсовых работ

1. Виды гражданской ответственности и порядок привлечения к ней ЛПУ

2. Виды ущерба (вреда), причиненного пациенту противоправными действиями ЛПУ, и способы его компенсации

3. Городская поликлиника: задачи, структура, штаты и организация работы

4. Государственная система здравоохранения

5. Гражданско-правовая ответственность медицинских учреждений

6. Детская поликлиника

7. Деятельность страховых медицинских организаций в системе ОМС

8. Закрытый массаж сердца

9. Застрахованные граждане в системе ОМС

10. Искусственная вентиляция лёгких (ИВЛ)

11. История страховой медицины

12. Организационно-правовые аспекты функционирования различных систем современного здравоохранения

13. Организация амбулаторно-поликлинической помощи городскому (взрослому) населению

14. Организация патолого-анатомической службы в РФ

15. Организация работы детской поликлиники

16. Организация работы отделения (кабинета) медицинской профилактики, связь с медрегистратурой

17. Организация работы регистратуры поликлиники

18. Основания и предмет исков пациентов о компенсации морального вреда, причиненного им при оказании медицинской помощи

19. Основные понятия страхования

20. Основные принципы ОМС в Российской Федерации 

21. Основные принципы хранения медицинской документации в регистратуре поликлиники

22. Основные симптомы заболеваний при обращении к различным специалистам (не менее 4 специалистов)

23. Основные функции и задачи детской городской поликлиники

24. Особенности должностных преступлений медицинских работников

25. Особенности организации амбулаторно-поликлинической помощи городскому населению

26. Особенности организации медицинской помощи сельскому населению

27. Особенности уголовной ответственности медицинских работников при совершении преступлений против здоровья населения и общественной нравственности, экологические и должностные преступления медицинских работников

28. Первая помощь при прекращении дыхания и кровообращения

29. Переход от бюджетной к страховой медицине в России

30. Показания к прекращению сердечно-лёгочной реанимации        

31. Правила обращения с трупом в хирургическом отделении

32. Правовые аспекты ведения медицинской документации

33. Правовые последствия ненадлежащего ведения первичной медицинской документации

34. Регистратура поликлиники, структура, задачи

35. Система здравоохранения, основанная на социальном страховании

36. Системы здравоохранения и их сравнительная характеристика

37. Сроки хранения документов организаций

38. Страхователи в системе ОМС

39. Техника сердечно-лёгочной реанимации

40. Требования, предъявляемые к ведению первичной медицинской документации

41. Уголовная ответственность медицинских работников при совершении преступлений против здоровья населения

42. Федеральный и территориальные фонды ОМС

43. Частная система здравоохранения

44. Юридическое значение первичной медицинской документации

 

Объем работы - 5-10 стр., шрифт 14, интервал между строк - полуторный.

 

 

Критерии оценки

 

Письменная работа

Оценки «отлично» заслуживает ответ, содержащий:

-глубокое и систематическое знание всего программного материала и структуры конкретной дисциплины, а также основного содержания и новаций лекционного курса по сравнению с учебной литературой;

-отчетливое и свободное владение концептуально-понятийным аппаратом, научным языком и терминологией соответствующей научной области;

-знание основной литературы и знакомство с дополнительно рекомендованной литературой;

-умение выполнять предусмотренные программой задания;

-логически коррективное и убедительное изложение ответа.

Оценки «хорошо» заслуживает ответ, содержащий:

-знание узловых проблем программы и основного содержания лекционного курса;

-умение пользоваться концептуально-понятийным в процессе анализа основных проблем программы.

-умение выполнять предусмотренные программой задания;

-в целом логически корректное, но не всегда точнее и аргументированное изложение ответа.

Оценки «удовлетворительно» заслуживает ответ, содержащий:

-фрагментарные, поверхностные знания важнейших разделов программы и содержания лекционного курса;

-затруднения с использованием научно-понятийного аппарата и терминологии учебной дисциплины;

-частичные затруднения с выполнением предусмотренных программой заданий

-стремление логически определено и последовательно- изложить ответ.

Оценка «неудовлетворительно» ставится при:

-незнании либо отрывочном представлении учебно- программного материала; -неумении выполнять предусмотренные программой задания.