О чем думает няня, читая детские книжки

 

Без устали читая малышу стихи и сказки, с искренним интересом (иначе занятие теряет смысл!) разглядывая вместе с ним картинки и комментируя их, я всем своим существом понимаю, что это, может быть, важнее и, главное, эффективнее, чем последующая многолетняя работа с подросшими детьми в классе.

Именно сейчас и создается это богатство – естественный и стойкий интерес к книге, представление о правильной и красивой литературной речи, вкус к родному языку, который позже назовут врожденной грамотностью… Упустишь этот момент – и понадобятся годы, специальные методики и прочие педагогические премудрости, чтобы достичь того, что сейчас создается так легко, – достаточно ребенку ПРОСТО ЧИТАТЬ.

И пусть мой малыш говорит пока всего несколько слов – я твердо знаю, что он сейчас впитывает, осмысливает, усваивает огромный объем знаний. Убеждалась в этом не раз. Вот старший сынок, научившись как следует говорить, рассказал о том, что видел и запомнил в поездке, когда ему было… девять месяцев! А младший, упорно молчавший до двух лет, заговорил – и рассказал наизусть ВСЕ свои любимые сказки, в том числе и в прозе!

С удовольствием читаю малышу, кроме давно выученной наизусть детской классики, «Папину азбуку» М. Шварца, «Букварик» А. Усачева, «Логопедический букварь», веселый сборник «Стихи для малышей». Дома цитирую эти стихи своим уже выросшим ребятам, и мы хохочем вместе…

Книгу-подарок «Тебе, малыш!» назвали подарком совершенно справедливо. Умно и со вкусом составленная, она к тому же иллюстрирована весьма душевно! Работы художников О. Крупенковой, С. Самсоненко, Б. Проказова, Л. Михайленко, В. Довгяло, конечно, очень разные, но сделаны, я бы сказала, с улыбкой, добром и радостью в душе – как для своего ребенка.

И прекрасно, что детских книг на все вкусы сейчас множество. Но…

Но вот качество их, оказывается, все же необходимо контролировать нам с вами, дорогие мамочки и нянечки. Дело в том, что и авторы, и оформители изданий для детей порой позволяют себе… ну, скажем, такой полет фантазии, который в книгах для детей неуместен. Поэтому, прежде чем открыть книжку вместе с малышом, мы должны внимательно проверить, какие тексты и иллюстрации предлагают нам издатели. А лучше делать это еще перед покупкой детской книги.

Открываем, например, красочную книжку «Цвет». Не сразу осознаю, почему страница с изображением радуги вызывает у меня какой-то дискомфорт в душе. А, вот оно что – радуга начинается… с фиолетовой дуги. Хотя мы все с детства помним историю о том, что «каждый охотник желает знать…». Словом, внешней полосой радуги должна быть красная.

Своему малышу я такую книжку не куплю, потому что считаю: детская литература, несмотря на сильную степень стилизации, должна достоверно изображать реальность – в частности, явления природы. Иначе она просто вредит ребенку. Вы уверены, что через несколько лет ваш малыш не получит двойку по физике, что неосознанные впечатления раннего детства не окажутся сильнее свежепрочитанного параграфа учебника?!

В поиске ответа на возникшее сомнение я все-таки заглянула в умную книгу по физике и прочитала: «Над первичной дугой иногда можно наблюдать более слабую вторичную дугу с обращенными цветами – красную внутри и сине-фиолетовую снаружи». Но в этом, кстати, редком случае можно наблюдать два изображения радуги, и только в одном, в верхнем из них, цвета расположены в обратном порядке. А того, что нарисовано в детской книжке, в природе просто не бывает. Ну почему создатели детских книг не заглядывают в справочники?

И еще о зрительных впечатлениях. Иллюстрируя стихи Агнии Барто «Игрушки», художники изобразили светофор, в котором зеленый сигнал горит вверху, а красный – внизу. И снова хочется повторить: нельзя обманывать детей! Они доверчивы и беззащитны. Годовалый ребенок не воспримет картинку как ошибку или шутку. В его сознании отложится недостоверная информация, и это может навредить малышу в сложный момент…

А теперь о текстах. Некоторые строки из «Хрестоматии для самых маленьких» я ребенку не читаю, чтобы, опять же, не вводить малыша в заблуждение. Вот эти строчки:

 

Напою козу водичкой,

Заплету ей хвост косичкой.

 

Дело в том, что как-либо заплести козий хвост не легче, чем закрепить бантик на лысине. У козы хвостик короткий, как у зайца, очень жесткий и обычно поднят вверх.

Я рассказала только о том, что увидела в библиотечке одного совсем маленького мальчика. Конечно, гораздо больше можно говорить о хорошем – прекрасных, содержательных, красочных изданиях, которыми наполнен его ящик для книг. Остается пожелать, чтобы на прилавках с детской литературой совсем не встречалось книжек, которые сделаны без уважения к маленькому читателю и без ответственности перед ним и за него.

P.S. Прошло несколько лет с момента написания этих строк, и оказывается, что эта тема по-прежнему актуальна. Как это ни странно, но до сих пор даже весьма авторитетные издательства могут «украсить» детскую книжку иллюстрацией, от которой и взрослому-то станет не по себе, что уж говорить о ребенке!

Так, недавно мне пришлось придумывать аппликацию, чтоб заклеить… изображение смерти в подаренной малышу книге. Жуткая старуха с пустыми глазницами и с косой в костлявых руках на всю страницу – лучшей картинки издатели не придумали к безобидной колыбельной для больного ребенка в подарочном издании произведений для детей!

 

3

Умей дружить

 

 

Мама без страха и упрека

 

– Тебе хорошо, у тебя детей вон сколько! А у меня сын единственный, так ты не представляешь, как я над ним дрожу!

 

Моя собеседница искренне полагала, что с появлением каждого нового ребенка родительская любовь делится на всех детей. В действительности она УМНОЖАЕТСЯ, как и страх за их жизнь и здоровье. Страх парализует и уродует нашу жизнь, а главное – не приносит никому пользы. Наша боязнь сквозняков и холодных луж не сделает ребенка здоровее. Аптечка, полная таблеток, не спасет от осложнений после гриппа. А если представить, что на каждом шагу ребенок может сломать руку, ногу или чем-нибудь заразиться – жизнь становится совершенно невыносимой. Особенно у ребенка. Мы просто мучаем его своей предусмотрительной заботой. Что же делать?

Я решила прежде всего сделать правильные выводы из своего собственного опыта. Как-то сын (тогда еще единственный) в очередной раз заболел. Вопреки своему правилу, которое унаследовала от родителей, – не лечить детей фармацевтическими средствами, – я стала выполнять рекомендации участкового врача. Мамы меня поймут: у ребенка такой горячий лоб, такой надрывный кашель… А через несколько дней моего зайчика увезли в больницу с подозрением на гепатит. Никакого гепатита у него не оказалось, и, перестав принимать антибиотики, он быстро пришел в норму. Но то состояние не просто страха – ужаса за ребенка и своей полной беспомощности – я помню до сих пор.

Пережить такое снова? Нет уж! А значит, нужно искать кардинальное решение: сделать так, чтобы ребенок НЕ МОГ заболеть, чтобы здоровье стало его устойчивым состоянием.

К счастью, мне не пришлось далеко ходить за ответом на этот глобальный вопрос: в семье мужа были давно сложившиеся традиции здорового образа жизни. Мне оставалось только вписаться в них. Сейчас, когда книги по натуральной гигиене возможно найти на каждом книжном прилавке, это может сделать любой.

Признаюсь, до сих пор мне не хватает пунктуальности, а может, энтузиазма или некоторого фанатизма, что ли, чтобы в точности следовать избранным принципам: закалка, правильное питание, при необходимости – голодание. Но даже несколько правил, которые обычно выполняются в нашей семье, чрезвычайно облегчают жизнь.

Так, исчезли без следа мои болезни, которые врачи называли хроническими: бронхит, цистит, пиелонефрит… Десять суток голодания в свое время дали мне возможность вопреки прогнозам врачей нормально родить и третьего, и четвертого ребенка и кормить каждого из них грудью… до двух лет.

Нам трудно простудиться. Нет нужды, например, в шарфах или домашних тапках, сквозняки гуляют по дому, как хотят (люблю свежий воздух), мне не нужно проверять, тепло ли оделся ребенок – он выберет сам, как ему лучше, замерзнет – придет. Промочил ноги? Шума и паники дома не будет. Переобулся – и порядок.

Да, в эпидемию гриппа мы тоже можем поболеть – говорю же, идеал пока не достигнут. Но болеем на порядок легче среднестатистического россиянина: недолго и без осложнений. А главное – состояние нашего здоровья стало во многом величиной понятной и прогнозируемой! Иначе говоря, мы можем управлять своим состоянием, буквально «выключать» болезнь без всяких медикаментов, так что наша жизнь стала намного спокойней.

Для тех, кто желает себе того же, могу перечислить постулаты нашего семейства.

Первое и главное – еда должна быть как можно более здоровой. Конечно, идеала достичь в наших условиях может не каждый, но решительно убрать из своего рациона с десяток наименований не трудно.

У нас абсолютно нет спиртного, табака, лекарств. Совершенно неприемлемы кофе, какао, шоколад и все изделия, которые их содержат. Избегаем жареного. Не едим картошки и хлеба.

Вообще еда должна быть свежей и простой. Желательно как можно больше сырых овощей и фруктов. Наши дети ели их ведрами, и сейчас они тоже всегда на столе.

Мясо у нас, честно говоря, бывает редко. Во-первых, потому, что мы не считаем, что оно должно быть обязательно в ежедневном рационе. Во-вторых, по этическим традициям: два поколения Николаевых – вегетарианцы.

Все многообразие различных продающихся «пищевых» изделий, начиная с конфет и заканчивая какими-нибудь колбасами, оставляет нас равнодушными. Это не еда, а суррогат, и небезвредный.

При традиционном питании человек сам себе создает базу для болезней.

Картошка и хлеб оставляют в организме шлаки, на которых пышным цветом распускаются разнообразные воспаления. Где они возникнут у конкретного человека, отделаетесь вы насморком или скрутит радикулит – разница невелика.

Жареные жиры дают ангину и отдающую в затылок головную боль. Я не говорю уже о различных якобы пищевых добавках и заменителях.

Конечно, если человек так питается всю жизнь, он не заметит прямой связи между тем, что съел, и тем, чем заболел. Его здоровье очень неустойчиво, и толчком к болезни способно послужить малейшее изменение внешних условий: ведь иммунитет ослаблен вечной непосильной борьбой с чуждыми и вредными компонентами питания. И тогда человек сетует: просквозило…

Второе. Едим тогда, когда действительно проголодались, и то, что хочется, – речь, как вы понимаете, о нормальной натуральной пище. Жесткий режим питания, которому нас учили с детства, не нужен – кто в природе ест по часам? Обилие разных блюд в один прием пищи – тоже лишняя и неестественная перегрузка пищеварения. В идеале питание должно быть раздельным.

Третье. Если уж кто-то из нас заболел, первое средство – голод. Больной только пьет воду. Правда, в таком состоянии аппетит сам пропадает. А когда появляется – нашему больному подаем сначала фрукты и соки. Как правило, несколько килограммов цитрусовых (эпидемии случаются обычно зимой) быстро ставят его на ноги.

Таким образом, облегчается (а может, снимается вообще) самая острая проблема в жизни мам – страх перед детскими болезнями.

В большой степени возможно обуздать и страх перед детскими травмами.

Как известно, есть истины, которые не усваиваются раньше определенного возраста. Аналогично есть действия, которым ребенок просто НЕ МОЖЕТ научиться, пока не достигнет соответствующего уровня развития. Поэтому бессмысленно учить годовалого ребенка, например, обращаться с ножницами или огнем. У него не выработана еще необходимая для подобных действий координация движений, и полученный ожог или порез не станет для него уроком, как думают многие родители.

Я предпочитаю просто убрать на недосягаемую для ребенка высоту все опасные предметы (колющие, режущие, а также мелкие, которыми можно подавиться, и так далее) до тех пор, пока малыш не начнет сознательно руководить своими действиями и совершать достаточно точные мелкие движения.

Уверяю, что в таком возрасте он легко и быстро, а главное – безболезненно освоит навыки обращения и с ножницами, и с иголкой, и с другими подобными предметами.

Пока дети малы, четко выполняю правило: не ставить посуду с горячим содержимым на край стола, на стол со скатертью, на стол, за которым сидит малыш (даже если он на руках взрослого). Готовлю еду только на дальних горелках плиты.

И все-таки один раз мой подопечный малыш получил травму. Сын только учился ходить. Конечно, интереснее быть там, где что-то происходит. Он быстро добрался до кухни и продолжил движение, опираясь руками на все попутные предметы. Очередным из них оказалась… включенная духовка с уже нагревшейся дверцей!

До сих пор страшно представить, что он испытал: невозможно оторваться от опоры – но и невозможно держаться за нее! Какое из двух зол меньше, ребенок сам понять еще не в силах. А значит, подобный экстремальный опыт малышу и не нужен.

Ребенок растет – и надо приготовиться к тому, что он сам будет решать, как ему собой распорядиться. Нельзя запретить ему лазить по деревьям – но можно рассказать, на деревья каких пород залезать можно, а какие имеют хрупкую древесину и не выдержат его веса. Невозможно (да, в реальности это так) запретить купаться в речке без присмотра взрослых – но можно научить не бояться воды, нырять и плавать. Невозможно уследить, где он носится на велосипеде, но можно обучить правилам дорожного движения…

Словом, страх нужно перевести в разумное, рациональное русло. И убедить себя, что наш ребенок сам знает, как ему поступать, и имеет право действовать по-своему. А это означает – нам надо просто больше доверять своему чаду.

Не раз и не два нас ждут ситуации, когда, кажется, ребенок испытывает наши нервы на прочность: не предупредил, не позвонил, задержался… А мы тут с ума сходим!

Я в таких случаях вспоминаю себя в его возрасте и нашу тогдашнюю логику и вполне допускаю, что у человека могут быть ситуации, отодвигающие домашний мир как бы на второй план. Помню, как тяжело возвращаться домой, когда чувствуешь свою вину перед близкими. Поэтому стараюсь вести себя так, чтобы дом в восприятии детей не становился оплотом беспокойства и воплощением упрека – ни при каких обстоятельствах.

…Вот он вернулся – живой, здоровый, с виноватой улыбкой. Оказывается, они просто заигрались в футбол, а велосипед сломался, шел пешком…

Согласитесь, именно о таком счастье мы мечтали все последние минуты и часы. Неужели теперь, когда мечта сбылась, мы будем размениваться на какое-то «воспитательное» брюзжание, упреки и выговоры? Меня хватает только на то, чтобы обнять своего «блудного сына»…

А разбор полетов сделаю потом, на свежую голову. И начну их… с себя! Что я, взрослый человек, должна сделать, чтобы такие трудные ситуации не повторялись? Наверное, в первую очередь снабдить ребенка надежными средствами связи, тренировать в нем собранность, внимание и ответственность. Конечно, нужно больше разговаривать с сыном, дружить с ним, чтобы в его душе надежно поселилась искренняя забота о близких…

Выражение, вынесенное в название этой главы, традиционно относили к людям совсем иного рода деятельности: рыцари без страха и упрека…

Так говорили о людях большой силы духа, благородных и великодушных. Мамам эти качества, по-моему, особенно нужны. Насколько мы найдем в себе эту силу духа, благородство и великодушие, настолько сумеем вырастить их и в своих детях.