Олесь Гончар – «одна з опор національного відродження»

(1918-1995)

Опрацювати матеріал підручника «Українська література для студентів загальноосвітніх навчальних закладів» за редакцією Г.Ф. Семенюка, 2011 р. (ст.393-409) та виконати творчі завдання за прочитаною новелою »За мить щастя»

Літературний диктант

1). Коли і де народився О. Гончар?_____________________________________

2). З ким виховувався хлопець після смерті батьків? _____________________

3). Коли Гончар навчався у Харківському університеті? __________________

4). В якій періодиці почав друкуватися письменник? _____________________

__________________________________________________________________

5). Скільки разів був поранений Гончар під час війни? ___________________

6). Коли письменник вступив до аспірантури Інституту літератури ім. Т. Г. Шевченка? ________________________________________________________

7). Які романи написав О. Гончар протягом 1947-1949 рр.? ________________

__________________________________________________________________

8) Коли письменник був головою правління СПУ? _______________________

9). Що очолив О. Гончар у 1973 році? __________________________________

10). Яке звання присуджено митцю у 1978 р.? ___________________________

11). Коли помер О. Гончар і де був похований? __________________________

__________________________________________________________________

 

«За мить щастя»

1. Проаналізуйте новелу за такими питаннями:

- Про який час ідеться у творі? _____________________________________

________________________________________________________________

- Яка тема новели? _______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

- Який злочин вчинив Діденко? ____________________________________

________________________________________________________________

- Чому Лариса так вчинила? _______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

- Чи піддаються однозначній оцінці вчинки закоханих? ________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Чи жалкує Сашко Діденко про своє кохання, ціна якого – життя? _______

________________________________________________________________

- Які кольори підкреслюють романтичний настрій твору? ______________

________________________________________________________________________________________________________________________________

- Який твір з української класики нагадує новела? _____________________

________________________________________________________________

 

Словничок літературознавчих термінів

Новела – невеликий за обсягом прозовий епічний твір, у якому йдеться про незвичайну подію або напружений емоційний стан героя; має несподіваний фінал, виразну кульмінацію, яка визначає композицію твору.

 

3. Домашнє завдання:

Доведіть, що твір «За мить щастя» - новела

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Заняття 49-50

Григір Тютюнник –

«живописець правди»

(1931-1980)

Опрацювати матеріал підручника «Українська література для студентів загальноосвітніх навчальних закладів» за редакцією Г.Ф. Семенюка, 2011 р. (ст.422-433) та виконати творчі завдання за прочитаною новелою «Три зозулі з поклоном»

1. Вставте пропущене:

Народився Г. Тютюнник 5 грудня 1931 р. у _______________________

Коли Григору було 6 років, ________________________________. Під час війни, рятуючись од голоду, приїхав ______________________________.

_________________ вступив у Зінківське ремісниче училище. Непоправною втратою на все життя у 1961 р. стала ___________________

__________________________. В цьому ж році журнал «Крестьянка» друкує оповідання Тютюнника ____________________________. Після закінчення навчання разом з дружиною їде працювати_________________

________________. З 1963 р. переїхав у Київ і поселився на ____________

______________________. У __________р. надруковано його першу книжку «Зав’язь», у _________р. – «Деревій». У лютому 1980 р. Г. Тютюннику присуджено___________________________________________

за книги «Климко» і «Вогник далеко в степу». Посмертно в 1989 р. посмертно пошановано ___________________________________________

2. Дайте відповіді на питання:

- До якої групи прозаїків 60-их-80-их рр. належав Г.Тютюнник? __________________________________________________________________

 

- Які ще види прози розвивались в ті роки? _____________________________

__________________________________________________________________

 

- Як називалася стаття про розвиток української літератури

50-80-х рр.? ___________________________________________________

«Три зозулі з поклоном»

1. Складіть схему узагальненого образу любові за новелою

 

Любов у героїв
Михайло	Марфа	Мати
Підсумок

 

2. Дайте відповіді на питання:

- Як ви зрозуміли задум письменника у творі? _________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Чого вчить новела Гр.Тютюнника? ___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

1. Складіть сенкан про своє розуміння любові

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4. Словничок літературознавчих термінів

Художня деталь – така виразна риса (образ, подробиця), яка особливо збуджує думку, часто викликає в уяві цілу картину, робить зображення дуже відчутним і яскравим. Художня деталь може відображати подробиці обставин, зовнішності, пейзажу, портрета і взагалі може бути домінантою цілого твору.

 

 

5. Домашнє завдання:

Виписати художні деталі з новели «Три зозулі з поклоном»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заняття 51-53