Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Место системы языка среди других системСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Для того, чтобы систематизировать факты языка и описать язык как систему, необходимо сначала гипотетически представить, какого рода должна быть эта система. В.М. Солнцев четко определяет место языковой системы среди прочих систем, окружающих человека [11] (см. рис. на с. 148). Солнцев дает классификацию систем по их происхождению, генезису. Вначале существуют первичные материальные системы, те системы, которые характерны для природы до человека и вне человека. Это системы, представленные в жидкостях, газах, твердых телах, органической жизни. Качества систем определяются тем, каковы качества элементов и структур, их составляющих. Деятельностью человека создаются три новых класса систем: идеальные, искусственные и вторичные, или семиотические. " Идеальные системы - это такие системы, элементы (элементарные объекты) которых суть идеальные объекты - понятия или идеи, связанные определенными взаимоотношениями. Идеальной системой, например, является система идей того или иного произведения, система понятий той или иной науки и т.д." [11, 18]. Искусственные системы определяются как созданные людьми, т.е. системы технические. Вторичные материальные системы характеризуются тем, что в них "материальные элементы значимы для системы не столько в силу своих субстанциональных свойств, сколько в силу приписанных им свойств... Они возникают только благодаря деятельности людей как средство закрепления и выражения семантической информации (систем идей или понятий) и тем самым как средство передачи этих идей от человека к человеку, т.е. как средство общения людей" [11, 19]. Разумеется, между тремя родами созданных человеком систем осуществляется взаимодействие: источником становления идеальной системы является психическая деятельность человека - мышление; сам же человек есть первичная, естественная, органическая и способная к мышлению система. Благодаря деятельности психической и физической создаются системы как искусственные, так и семиотические. Различие между ними состоит в том, что первые состоят из элементов, значащих сами по себе, но созданных человеком, а вторые состоят из материальных элементов - знаков, семионов, представляющих что-то находящееся вне их и являющихся носителями идеальных систем, которые, в свою очередь, порождены материальными системами всех видов. Эта классификация систем объясняет основные свойства языка как знаковой системы. Язык как знаковая система соотносится с системами природы тем, что помогает раскрыть их строение, благодаря деятельности мышления, выстраивающего идеальные системы, опорой для которых являются семиотические системы.
Однако язык - только одна из семиотических систем. Фиксировать идеальные системы мышления, помогать созданию проектов искусственных систем, управлять их реализацией, отражать общественные отношения - все это свойственно языку так же, как и другим семиотическим системам. Для того, чтобы увидеть свойства языка, отличающие его от других семиотических систем, необходимо сопоставить язык с другими системами. Рекомендуемая литература 1. Античные теории языка и стиля / Под ред. О.М. Фрейденберг. М.; Л., 1936. 2. Аристотель. Соч. М., 1984. Т. 4. С. 645-681. 3. Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. М., 1963. 4. Волков А.А. Русский ареал письменности в системе//Предмет семиотики. М., 1975. 5. Комлев Н.Г. Компоненты содержательной структуры слова. М., 1969. 6. Панфилов В.З. Взаимоотношения языка и мышления. М., 1971. 7. Поржезинский В.К. Введение в языковедение. М., 1916. 8. Потебня А.А. Из лекций по теории словесности. Басня. Пословица. Поговорка. Харьков, 1894. 9. Рождественский Ю.В. Введение в общую филологию. М., 1979. 10. Рождественский Ю.В. О работах академика В.В. Виноградова по истории русского языкознания // Виноградов В.В. История русских лингвистических учений. М., 1978. 11. Солнцев В.М. Язык как системно-структурное образование. М., 1977. 12. Соссюр Ф. де. Курс общей лингвистики // Труды по языкознанию. М., 1977. С. 31 - 273. 13. Чернышев В.И. Правильность и чистота русской речи // Избр. труды. М., 1970. Т. 1.
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-07; просмотров: 335; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.27 (0.005 с.) |