У якому ряду знаходиться фразеологічна одиниця?

а) ні пари з уст;

в) байдики бити;

б) тримати язик за зубами;

г) що посієш, те й пожнеш.

6. План виступу - це:

а)слова та звороти, що означають поняття та явища певної галузі знання;

б)послідовність і взаємозв’язок тематичних частин виступу, зафіксованих у вигляді переліку ключових питань або суджень;

в)узагальнені думки, які мають лаконічну, відточену мовну форму.

7. Аркуш паперу з відтвореними реквізитами, що містять постійну інформацію, називаються:

а) формуляром;

б) бланком;

в) документом;

г) грифом.

8. У тексті резюме зазначають такі відомості:

а) перебування за кордоном, наявність прав водія, прізвище, ім’я, по батькові, мета складання резюме;

б) назва документа, прізвище, ім’я, по батькові, мета, освіта, склад сім’ї, зріст, вік;

в) назва документа, прізвище, ім’я, по батькові, мета, досвід роботи, освіта, знання мов, контактний телефон.

9. Незалежно від того, хто телефонує, потрібно:

А) бути доброзичливим, уважно вислуховувати співбесідника, бути стриманим;

Б) бути тактовним і стриманим, покласти трубку, коли розмова стала неприємною;

В) бути доброзичливим, тактовним, розмовляти голосно.

10. Виберіть прийменник для конструкції відмовити (відсутність коштів):

а) у силу;

б) через;

в) із-за.

11. Виберіть нормативне вживання великої літери:

а) Ахіллесова п’ята;

б) дід Мороз;

в) Міністр освіти і науки, молоді і спорту України;

г) Епоха античності.

12. За надану допомогу, послугу, підтримку, вітання подяка висловлюється так:

а) Щиро дякуємо Вас за привітання з нагоди ювілею училища.

б) Щиро дякуємо Вам за привітання з приводу ювілею училища.

в) Щиро дякуємо Вам за привітання з нагоди ювілею училища.

13. З’ясуйте, у якому рядку всі слова розташовано в алфавітному порядку:

а) гумор, гумореска, гуморист, гумористичний, гупати;

б) запорука, заручитися, заскочити, засмаглий, залоскотати;

в) кришталевий, курити, купіль, критика, кислий;

г) водити, водовід, возик, влити, вкрити;

д) наснага, наступ, наснаженість, наснитися, наснувати.

14. Вкажіть, у якому рядку в усіх словах можливе чергування голосних звуків при словозміні чи словотворенні:

а) піч, чекати, вільний, порох, джерело;

б) брати, вікно, сон, смерть, ложечка;

в) брехати, земля, гора, берег, лев;

г) затирати, осінь, камінь, город, шовк;

д) ворота, вісь, слово, болото, Харків.

15. З’ясуйте, у якому рядку всі слова є діалектизмами:

а) вила, клуня, граблі, сіно, тин.

б) постоли, комин, зело, стежка, рало.

в) шуфля, хата, клас, пліт, хороми.

г) черес, квочка, кістка, путня, майно.

д) гостинець, ґазда, фіра, ватра, гралі.

16. З’ясуйте, який з наведених фразеологізмів має значення тікати:

а) брати розгін;

б) брати ноги на плечі;

в) набирати розгін.

ІІ.Дайте розгорнуту відповідь.

Стилістичні функції займенників в текстах офіційно-ділового мовлення.

ІІІ. Практичне завдання.

1. Поясніть значення слів, ввівши їх у речення:

чисельний – численний, мотив — мотивація.

2. Перекладіть подані словосполучення українською мовою. Напишіть оголошення, ввівши подані словосполучення в текст офіційно-ділового стилю.

 

Адрес, высылать (что) по адресу..., обращаться по адресу... в 17.00, вниманию (поступающих), желающие, оказываемые услуги, оказывать помощь (в чем), оказывать услуги, при участии (кого), текущий месяц (квартал, год), информация (справки) по телефону, объявления принимаются по телефону..., явка (кого) обязательна.

 

Варіант 7

І. Оберіть правильний варіант відповіді.

Старослов'янська мова є першою літературною мовою:

а) усіх слов'ян;

б) східних слов'ян;

в) західних слов'ян

2. Під час складання документів текст слід викладати від:

а) другої особи однини;

б) третьої особи;

в) другої особи множини.

Що вивчає стилістика мови?

а) стилістичні засоби і розвиток стилів;

б) використання стилістичних засобів в суспільній чи індивідуальній мовній практиці;

в) елементи стилю художнього твору, стилю письменника, стилю певного літературного напрямку;

г) функціонування стилів мови у різних видах діалогічного і монологічного мовлення;

ґ) відмінності між різними жанрами і суспільно зумовленими видами усного і писемного мовлення.

4. Виберіть правильну відповідь:

а) у мові художнього твору ритм є стилістично немаркований;

б) ритмічний малюнок усного мовлення не залежить від типу і форми мовлення;

в) публіцистичному мовленню властиві повільний темп, чітка міжслівна фонетика.

5. Сполучення слів типу шкода й гадки, невелике цабе, ні се ні те є:

а) фразеологічною одиницею;

в) ідіомою;

б) фразеологізованою одиницею;

г) не є фразеологізмом.

6. Укажіть, який документ має такі реквізити: назва, заголовок, текст, що містить вступ, стислий виклад змісту роботи, критичні зауваження, висновок з пропозиціями; посада, підпис, дата укладення, печатка:

а)прес-реліз;

б)відгук;

в)факсограма.

7.Кожний пункт наказу починається з дієслова:

а) у формі наказового способу;

б) у формі умовного способу;

в) у формі дійсного способу.

8. Якщо ви бажаєте навчитися критикувати так, щоб не образити людину, то:

а) вказуйте на помилки лише віч-на-віч, попросіть вибачення за зроблене зауваження;

б) вказуйте на її помилки в присутності інших, робіть це по дружньому;

в) критикуйте прямо, в присутності інших, похваліть те, що ваш знайомий робить як слід.

9. Правильне мовлення – це:

а) мовлення, яке не містить у собі суржика;

б) мовлення, яке є інтонаційно оформлене з використанням жестів та міміки;

в) додержання усталених мовних норм української літературної мови.

10. Виберіть правильний варіант:

а) крамниця працює круглі сутки;

б) крамниця працює круглу добу;

в) крамниця працює цілу добу;

г) крамниця працює цілодобово;

д) крамниця працює круглодобово;

є) крамниця працює круглосуточно.

11. Визначте правильний початок тексту особистої заяви:

а) Доводжу до Вашого відома...;

б) Прошу.надати мені…;

в) Я, Петренко Василь Миколайович,...;

г) Шановний декане факультету...

12. У листах звертання до адресата оформляють так:

а)Вельмишановний пане директор!

б) Вельмишановний пане директоре!

в) Вельмишановний пан директоре!

13. З’ясуйте, у якому рядку всі слова розташовано в алфавітному порядку:

а) таємний, таємниця, таємниче, таємничий, таємничість;

б) захід, зберегти, згорнути, звернення, зітхати;

в) фанера, феодал, фіалка, фірма, футбол;

г) онук, оксамит, олень, область, окраєць;

д) поводир, пінгвін, пісняр, печатка, парасоля.

14. Вкажіть, у якому рядку в усіх словах можливе чергування голосних звуків при словозміні чи словотворенні:

а) лоб, Київ, водопій, ложечка, мій;

б) дохід, вести, сон, дерево, мох;

в) вишня, вечір, могти, шовк, мороз;

г) борода, нога, село, слово, шосте;

д) студент, шерсть, лід, гонити, осінь.