Що не входить у предмет вивчення стилістики.

Варіант 1

І. Оберіть правильний варіант відповіді.

1. Вища форма загальнонародної мови – це:

а) територіальні діалекти;

б) наріччя;

в) сучасна українська літературна мова.

2. Мовний стиль — це:

а) різновиди текстів певного стилю;

б) сукупність мовних засобів вираження, зумовлених змістом і метою висловлювання;

в) різновид національної мови, який є засобом спілкування людей, об’єднаних спільністю територій.

Що не входить у предмет вивчення стилістики?

а) засвоєння теоретичних засад курсу;

б) вивчення стилістичних ознак мовних одиниць усіх рівнів;

в) зниження культури мовного спілкування;

г) формування мовного чуття та естетичного смаку мовців;

ґ) характеристика стилів української літературної мови.

4. Основою мовленнєвої культури є:

а) тематичність;

б) грамотність;

в) змістовність.

Виберіть рядок, який репрезентує пароніми.

а) гарнітур – гарнітура, компанія – кампанія, озеро – озера;

б) ступінь – степінь, абонент – абонемент, адрес – адреса;

в) вода – води, дідові – дідам, листопад – листопад;

г) коси – косі, сон це – сонце, погас – по гас.

6. Візитна картка – це:

а) картка для вручення під час знайомства чи візиту;

б) картка для поздоровлення з нагоди певної події;

в) картка з фотографією, в якій зазначено прізвище та ініціали.

7. Документ, що містить письмовий виклад наукової статті, монографії, результатів наукового дослідження, змісту книги, — це:

а) стаття;

б) рецензія;

в) реферат.

8. Дата написання листа записується так:

а) 16 квітня 2009 р.;

б) 16.ІV.2009 р.;

в) 16.04.09 р.

9. Щоб утримувати увагу слухачів, потрібно:

а) говорити надто голосно;

б) говорити тихо;

в) пристосовувати свій голос до тієї обстановки, де відбувається спілкування.

10. Виберіть неправильний мовний зворот:

а) завчасно повідомити про;

б) в порядку виключення;

в) усі охочі;

г) при несплаті суми.

11. Стандартна послідовність фраз у зверненні до незнайомої людини може мати таку послідовність:

а) Щиро вдячний за...; Добрий день!; Чи не могли б Ви сказати...;

б) Вибачте, що затримую Вас; Скажіть, будь ласка,...; Добрий день!;

в) Добрий день!; Будьте ласкаві, скажіть...; Щиро дякую Вам.

12. Питання, які їх розглядають на зборах, нараді або конференції, становлять:

а) порядок денний;

б) повістку дня;

в) питання протоколу.

13. З’ясуйте, у якому рядку допущено помилку при розташуванні слів у алфавітному порядку:

а) покровителька, порожній, правда, праска, працювати;

б) портфель, правдоподібний, прибудова, примайструвати, принесений;

в) посуд, правосуддя, праслов'янський, приневолений, приносити.

г) православний, прималювати, принада, принцеса, полотно;

д) практика, прати, примітка, принцип, приписка.

14. Вкажіть, у якому рядку в усіх словах можливе чергування приголосних звуків при словозміні чи словотворенні:

а) садити, світити, вчити, дерти, вимірювати;

б) мостити, пекти, ловити, любити, хотіти;

в) дробити, оформлювати, стерегти, брати, везти;

г) берегти, їздити, кликати, мести, жити;

д) бігти, кришити, ломити, терти, упирати.

15. Знайдіть рядок синонімів до слова дискусія:

а) балаканина, розмова, базікання, багатослів’я, балачка;

б) заувага, докір, закид, дорікання, звинувачення;

в) доповідь, виступ, зауваження, прогалина, розповідь;

г) спір, суперечка, сперечання, обговорення, словесний бій;

д) сварка, гризня, колотнеча, незгода, погроза.

16.З’ясуйте, який з наведених фразеологізмів має значення покарати:

а) дати березової каші;

б) дати драла;

в) дати відсіч.

ІІ.Дайте розгорнуту відповідь.

Основні ознаки культури ділового мовлення. Чому правильність і нормативність мовлення обов'язкові?

ІІІ. Практичне завдання.

1. Поясніть значення слів, ввівши їх у речення:

заступник - замісник,відношення – ставлення.

Варіант 2

І. Оберіть правильний варіант відповіді.

1. Українська мова є державною мовою в Україні відповідно до статті:

а) 5 Конституції України;

б) 10 Конституції України;

в) 9 Конституції України.

2. Офіційно-діловий стиль — це:

а) мова ділових паперів;

б) єдність художніх образів і форм їх вираження;

в) письмове знаряддя, яке використовувалося в часи середньовіччя.

3. До головної проблеми лінгвостилістики можна віднести:

а) недостатню кількість мовних стилів;

б) вивчення мовного стилю як основного поняття;

в) велику кількість мовних стилів;

г) усталення мовних засобів публіцистичного стилю;

ґ) засміченість офіційно-ділового стилю кальками, суржиком.

Спілкування – це

а) один із проявів соціальної взаємодії, в основі якого лежить обмін думками, почуттями, волевиявленнями з метою інформування;

б) не тільки все те, що створене руками й розумом людини, а й вироблений століттями спосіб суспільного поводження, що виражається в народних звичаях, віруваннях, у ставленні один до одного;

в) найважливіший, універсальний засіб організації та координації всіх видів суспільної діяльності.

9. Культура мовлення тісно пов`язана з:

а) культурою мислення;

б) стилістикою сучасної української мови;

в) суспільно-економічним розвитком суспільства.

10. Доповідь слід будувати, дотримуючись таких вимог:

а) суцільний текст, без ліричних відступів, висновки узгоджені зі вступом;

б) висвітленню кожного питання приділяти однакову кількість часу;

в) теоретична обґрунтованість, опора на фактичний матеріал, наведення переконливих прикладів

11. З поданих слів виберіть застаріле:

а) "ноу-хау";

б) самміт;

в) златоглавий;

г) монітор.

12. Виберіть правильний варіант:

а) Виписка з протоколу №8 загальних зборів педколективу від 3 травня 20012р.;

б) Виписка з протоколу №8 загальних зборів педколективу, що відбулися 3 травня 20012 р.

в) Витяг із протоколу №8 загальних зборів педколективу від 3 травня 20012 року.

13. З’ясуйте, у якому рядку в усіх словах слід писати літеру ґ:

а)...аньбити,...аразд,...оробець,...уманіст,...урток;

б)...рати,...арний,...аз,...уртожиток,...ущавина;

в)...удзик,...арбуз,...уркіт,...уцульський,...риб;

д)...асло,...елготати,...олосувати,...уска,...рунтопровід.

14. Вкажіть, у якому рядку в усіх словах можливе чергування приголосних звуків при словозміні чи словотворенні:

а) кріпити, крастися, плести, дерти, нести;

б) могти, стерегти, пустити, кидати, вимірювати;

в) дробити, бігти, знаходити, виростити, молотити;

г) посадити, бити, полоти, брати, везти;

д) святити, молоти, красти, шити, терти.

15. Визначте, у якому рядку всі слова є термінами :

а) бароко, романтизм, книга, театр, порівняння;

б) магнітола, афіша, колібрі, модернізм, квітник;

в) цирк, повітря, апартамент, журналістика, новела;

г) косинус, суфікс, гіпотенуза, дефіс, аксіома;

д) відродження, нахил, костюмер, грамота, епоха.

16. З’ясуйте, який з наведених фразеологізмів має значення визискувати:

а) дерти шкуру;

б) дерти горло;

в) дерти кору.

ІІ.Дайте розгорнуту відповідь.

Варіант 3

І. Оберіть правильний варіант відповіді.

1. Основна функція мови – це:

а) пізнання;

б) спілкування;

в) творення нових одиниць мовних підсистем;

г) вираження емоцій;

д) формування думок.

2. Основною ознакою офіційно-ділового стилю є:

а) вживання побутової лексики;

б) широке використання емоційно забарвленої лексики;

в) наявність реквізитів, що мають певну черговість.

3. З’ясуйте, який метод у стилістиці є найпоширенішим і традиційним:

а ) семантико-стилістичного аналізу;

б) зіставлення;

в) стилістичного експерименту;

г) опису;

ґ) узагальнення.

4. З’ясуйте, як називаються слова, що надають окремим словам, словосполученням, реченням певних додаткових смислових, модальних і емоційно-оцінних відтінків:

а) сполучниками;

в) вигуками;

б) прислівниками;

г) прийменниками.

5. Вкажіть рядок з антонімами:

а) холодно – нехолодно, білий – небілий, мобілізація – демобілізація;

б) алогічний – логічний, надія – безнадія, день – ніч;

в) життя – смерть, свіжий – застарілий, друг – недруг;

г) розквіт – занепад, вікно – двері, копав – скопав.

6. Дослівне відтворення постійної інформації однотипних груп документів з пропусками для подальшого заповнення конкретного документа — це:

а) бланк;

б) трафаретний текс;

в) формуляр.

7. Реферат обов’язково містить:

а) назву, тему, план, текст, висновки, список використаної літератури;

б) назву, текст, анотацію, зауваження;

в) назву, тему, план, роздум, бібліографію.

8. Якщо текст документа не вміщується на одній сторінці, на другу сторінку можна перенести:

а) не менше двох рядків тексту й підпис;

б) останнє слово документа, підпис;

в) підпис і дату.

9. Телефонна розмова складається з таких етапів:

а) момент налагодження контакту, викладення суті справи, закінчення розмови;

б) викладення суті справи, прощання;

в) вступ, основна частина, закінчення.

10. Виберіть правильний варіант:

а) громадський транспорт перегружений;

б) громадський транспорт перевантажений;

в) громадський транспорт переповнений;

г) громадянський транспорт переповнений.

11. Поширеними вступними фразами в ділових листах є посилання на попередню домовленість, що оформляється так:

а) у відповідності з нашою домовленістю;

б) відповідно нашої домовленості;

в) згідно з нашою домовленістю.

12. Відмову слід формулювати так:

а) На жаль, ми не можемо прийняти Вашої пропозиції;

б) Ми не можемо прийняти Вашої пропозиції;

в) Не приймаємо Вашу пропозицію.

13. З'ясуйте, у якому рядку допущено помилку при розташуванні слів у алфавітному порядку:

а) долина, доля, драже, дріботіти, дяк;

б) заговорити, загубити, зажура, заколотник, залоза;

в) обміняти, оборона, овація, огортати, ознака;

г) реквізит, режисер, ремінь, рефлекс, рецепт;

д) анкета, анонс, апетит, апокриф, апостроф.

14. З’ясуйте, у якому рядку в усіх словах можливе чергування голосних звуків при словозміні чи словотворенні:

а) гатити, водопій, сон, мох, шелест;

б) особа, пшоно, череда, вовк, студент;

в) голова, слово, осінь, Канів, день;

г) стояти, сім, джерело, тінь, берег;

д) вітер, женити, сторона, колгосп, рот.

15. виберіть рядок із словами-термінами:

а) істина, мовознавство, концерт, риба, дієслово;

б) окріп, конференція, зозуля, префікс, весна;

в) керівник, хустина, малина, корінь, диференціація;

г) кореляція, координація, синус, асиміляція, бароко;

д) кемпінг, морозиво, дзеркало, ін’єкція, апельсин.

16. З’ясуйте, який з наведених фразеологізмів має значення насміхатися:

а) брати за горло;

б) брати на кпини;

в) брати в шори.

ІІ.Дайте розгорнуту відповідь.

1. Офіційно-діловий стиль та назвіть його головні ознаки.

ІІІ. Практичне завдання.

1. Поясніть значення слів, ввівши їх у речення:

будівельний - будівничий; військовий – воєнний.

Варіант 4

І. Оберіть правильний варіант відповіді.

1. Українська мова належить до:

а) західнослов’янської групи;

б) південнослов’янської групи;

в) східнослов’янської групи.

2. Тексти офіційно-ділового стилю вимагають:

а) двозначності тлумачення змісту;

б) точності формулювань, документації тверджень;

в) суто розмовної лексики.

3. Метод стилістичного експерименту полягає:

а) у виявленні співвіднесення мовних засобів, якими експресивно виражається інтонаційний, емоційний, естетичний зміст мовлення до змісту інформації;

б) в узагальненні понять;

в ) у замінні вжитих автором слів, виразів зі стилістичною метою на нові;

г) в систематизації мовних засобів.

Варіант 5

І. Оберіть правильний варіант відповіді.

1. Утвердження української мови як державної неможливе без:

а) функціонування її в судочинстві;

б) створення такої мовної ситуації, за якої українська мова мала б усі можливості безперешкодного вживання;

в) територіальних діалектів.

2. Мовний етикет – це:

а) це набір, або спектр фраз, якими ми послуговуємося у щоденних ситуаціях;

б) основна одиниця стилістично-оформленого мовлення;

в) різновид мови, що вживається як засіб порозуміння особами, пов'язаними між собою територією, фаховою або соціальною спільністю.

3. Структура стилістики не зумовлюється її:

а) предметом;

б) вченими та їхніми працями;

в) проблематикою;

г) методами дослідження;

ґ) головними завданнями.

4. З’ясуйте, як називаються нові слова, які з`являються в мові для того, щоб позначити, назвати нові поняття, явища?

а) архаїзми;

б) неологізми;

в) національна лексика;

г) історизми.

5. Фразеологізми за джерелами виникнення поділяються на:

а) розмовно-побутові і народнопоетичні;

б) книжні і некнижні;

в) розмовно-поетичні, книжні, фольклорні;

г) фольклорні, нефольклорні, книжні.

6. Висновки уповноваженої особи (кількох осіб) про наукову роботу, виставу, фільм, що представлені на розгляд чи до захисту, — це:

а)довіра;

б)тези;

в)відгук.

7.Відповіддю адресата на зауваження може бути:

а)вибачення, подяка, співчуття;

б)заперечення, розрада, згода;

в)вибачення, заперечення, з’ясування.

8. Найчастіше у публічних виступах на суспільну тему вдаються до:

а)белетристичного підстилю художнього стилю;

б)розмовно-побутового стилю;

в)ораторського підстилю публіцистичного стилю.

9. Щоб утримати увагу слухачів, потрібно:

а) говорити тихо;

в) говорити надто голосно.

б) пристосовувати свій голос до тієї обстановки, де відбувається спілкування.

10. Виберіть неправильний мовний зворот:

а) вжити заходів;

б) порядок денний;

в) приймати участь;

г) стан... не можна визнати задовільним.

11. Вкажіть, до якого стилю належить уривок тексту:

СЛУХАЛИ: голову правління Марчука Ю.І. про надання матеріальної допомоги Семенцовій Н.П.

а) розмовного стилю;

б) публіцистичного стилю;

в) наукового стилю;

г) художнього стилю;

д) офіційно-ділового стилю;

е) конфесійного стилю.

12. У характеристиці слід вживати такі мовні звороти:

а) народився в, закінчив університет, працює викладачем;

б) вивчає наполегливо, має ґрунтовні знання, виявляє інтерес, ввічливий та коректний;

в) просимо надати, вивчити питання, наполегливо вивчає.

13. З’ясуйте, у якому рядку допущено помилку при розташуванні слів за алфавітом:

а) пава, паляниця, пам'ять, пан, планета;

б) павук, пакунок, перегортати, пестощі, подарунок;

в) парость, перелаз, питання, плем'я, повість;

г) парк, пелюстка, перевал, підліток, пісня;

д) переїзд, пильно, південний, пломінь, плита.

Варіант 6

І. Оберіть правильний варіант відповіді.

1. Найменша одиниця мовлення:

а) фонема;

б) основа:

в) корінь слова.

2. З’ясуйте, які мовні норми засвідчують доцільність використання мовних одиниць різних рівнів у конкретній ситуації мовленя:

а) граматичні;

б) стилістичні;

в) орфоепічні;

г) орфографічні;

д) лексичні.

3. Хто з вчених у стилістичній системі виділив таких 3 кола досліджень, як проблематику, завдання, категорії?

а) Л. Кравець;

б) В. Ващенко;

в) І. Білодід;

г) С. Єрмоленко;

ґ ) В. Виноградов.

4. З погляду стилістичної диференціації лексика сучасної української мови поділяється на:

а) стилістично непозначену і позначену;

б) стилістично позначену і забарвлену;

в) стилістично наукову і розмовну;

г) стилістично марковану і немарковану.

Що вивчає стилістика мови?

а) стилістичні засоби і розвиток стилів;

б) використання стилістичних засобів в суспільній чи індивідуальній мовній практиці;

в) елементи стилю художнього твору, стилю письменника, стилю певного літературного напрямку;

г) функціонування стилів мови у різних видах діалогічного і монологічного мовлення;

ґ) відмінності між різними жанрами і суспільно зумовленими видами усного і писемного мовлення.

4. Виберіть правильну відповідь:

а) у мові художнього твору ритм є стилістично немаркований;

б) ритмічний малюнок усного мовлення не залежить від типу і форми мовлення;

в) публіцистичному мовленню властиві повільний темп, чітка міжслівна фонетика.

5. Сполучення слів типу шкода й гадки, невелике цабе, ні се ні те є:

а) фразеологічною одиницею;

в) ідіомою;

б) фразеологізованою одиницею;

г) не є фразеологізмом.

6. Укажіть, який документ має такі реквізити: назва, заголовок, текст, що містить вступ, стислий виклад змісту роботи, критичні зауваження, висновок з пропозиціями; посада, підпис, дата укладення, печатка:

а)прес-реліз;

б)відгук;

в)факсограма.

7.Кожний пункт наказу починається з дієслова:

а) у формі наказового способу;

б) у формі умовного способу;

в) у формі дійсного способу.

8. Якщо ви бажаєте навчитися критикувати так, щоб не образити людину, то:

а) вказуйте на помилки лише віч-на-віч, попросіть вибачення за зроблене зауваження;

б) вказуйте на її помилки в присутності інших, робіть це по дружньому;

в) критикуйте прямо, в присутності інших, похваліть те, що ваш знайомий робить як слід.

9. Правильне мовлення – це:

а) мовлення, яке не містить у собі суржика;

б) мовлення, яке є інтонаційно оформлене з використанням жестів та міміки;

в) додержання усталених мовних норм української літературної мови.

10. Виберіть правильний варіант:

а) крамниця працює круглі сутки;

б) крамниця працює круглу добу;

в) крамниця працює цілу добу;

г) крамниця працює цілодобово;

д) крамниця працює круглодобово;

є) крамниця працює круглосуточно.

11. Визначте правильний початок тексту особистої заяви:

а) Доводжу до Вашого відома...;

б) Прошу.надати мені…;

в) Я, Петренко Василь Миколайович,...;

г) Шановний декане факультету...

12. У листах звертання до адресата оформляють так:

а)Вельмишановний пане директор!

б) Вельмишановний пане директоре!

в) Вельмишановний пан директоре!

13. З’ясуйте, у якому рядку всі слова розташовано в алфавітному порядку:

а) таємний, таємниця, таємниче, таємничий, таємничість;

б) захід, зберегти, згорнути, звернення, зітхати;

в) фанера, феодал, фіалка, фірма, футбол;

г) онук, оксамит, олень, область, окраєць;

д) поводир, пінгвін, пісняр, печатка, парасоля.

14. Вкажіть, у якому рядку в усіх словах можливе чергування голосних звуків при словозміні чи словотворенні:

а) лоб, Київ, водопій, ложечка, мій;

б) дохід, вести, сон, дерево, мох;

в) вишня, вечір, могти, шовк, мороз;

г) борода, нога, село, слово, шосте;

д) студент, шерсть, лід, гонити, осінь.

Варіант 8

І. Оберіть правильний варіант відповіді.

1. Організація роботи з документами та діяльність щодо їх створення називається:

а) етикетом;

б) діловодством;

в) літературною нормою.

2. Текст документа складається з таких логічних елементів:

а) вступу, доказу, закінчення;

б) зачину, фрази, коментарів,

в) вступу, зачину, коментарів.

3. Функціональна стилістика вивчає:

а) національне та інтернаціональне в стилістичних системах національних мов, розкриває причини збільшення інтернаціонального лексичного фонду у національних мовах;

б) мову як спосіб творення і вираження думки, способів пізнання світу;

в) сучасні потреби мовного спілкування, стилістичні явища і засоби нині чинним літературним і стилістичним нормам;

г) закономірності функціонування національної мови відповідно до потреб суспільства, ситуації спілкування та функціонування стилів;

ґ) стилістичне розшарування і диференціацію мовних одиниць у межах певного говору.

Варіант 9

І. Оберіть правильний варіант відповіді.

1. Норми мовлення, яких ми дотримуємося за принципом «Як краще?» є видами:

а) семантичних норм;

б) варіантних норм;

в) морфологічних норм.

2. До якого стилю належить уривок тексту: «Предметом соціологічного вивчення системи освіти є освіта як соціальний інститут»:

а) розмовного стилю;

б) публіцистичного стилю;

в) наукового стилю;

г) художнього стилю;

д) офіційно-ділового стилю?

Варіант 10

І. Оберіть правильний варіант відповіді.

1. Зазначте норми, що охоплюють правила написання слів та їх частин:

а) лексичні;

б) орфоепічні;

в) орфографічні;

г) морфологічні;

д) синтаксичні.

Варіант 11

І. Оберіть правильний варіант відповіді.

1. Державна мова – це:

а) закріплена традицією або законодавством мова, вживання якої є обов’язковим в органах державного управління та діловодства;

б) єдина національна мова українського народу;

в) найважливіший універсальний засіб спілкування.

2. У художньому стилі можуть переплітатись ознаки:

а) наукового стилю;

б) офіційно-ділового стилю;

в) розмовного стилю;

г) наукового та розмовного стилів;

д) публіцистичного та розмовного стилів;

є) усіх стилів.

3. Виберіть рядок, у якому всі лексеми належать до конфесійного стилю:

а) святий, мир, небо;

б) церква, духовенство, кров;

в) Пасха, Великдень, чудотворець;

г) батько, чаша, літургія;

ґ) молитися, думати, пробачати.

4. Жаргонізми – це:

а) суржикові слова;

б) сленгові слова;

в) ненормативна лексика.

5. Укажіть рядок, у якому записані відносні прикметники:

а) мінеральні, мовний, паперовий;

б) радісний, синій, Маріїн;

в) канікулярний, гіркий, веселий;

г) мамин, дитячий, високий.

6. Текст характеристики викладають від:

а)першої особи;

б)третьої особи;

в)другої особи.

7. Доручення — це:

а) офіційний документ, що підтверджує факти, події, вчинки, пов'язані з діяльністю установ, підприємств та окремих осіб;

б) офіційний документ, що підтверджує певні дії, які мали місце, передавання й отримання документів, грошей, матеріальних цінностей;

в) письмове повідомлення, за яким організація чи окрема особа надає право іншій особі від її імені здійснювати певні юридичні чинності.

8. Сукупність найбільш традиційних реалізацій мовної системи, повторюваних, відібраних і закріплених у процесі спільної комунікації називається:

а) нормами;

б) стильовими нормами;

в) літературними нормами;

г) стилістичними нормами;

ґ) мовними нормами.

9. Щоб стати цікавим співрозмовником необхідно:

а) говорити про те, що цікавить слухачів, мати всебічні знання;

б) усміхатися, говорити тільки про себе;

в) повчати слухачів, вживати якомога більше слів, які підкреслюють шанобливе ставлення до людей.

10. Доберіть до слова воєнний(-а,-е) стилістично узгоджений іменник:

а) присяга;

б) стан;

в) училище;

г) звання.

11. Як правильно записати по-українськи прізвище Ёлкин (рос):

а) Йолкін;

б) Йьолкин;

в) Йолкин;

г) Єлкін.

12. Адресат у листі слід оформляти так:

а) Професійно-технічне училище № 8

Клепку І. В.;

б) До професійно-технічного училища № 8

Клепко І. В.;

в) Професійно-технічному училищу № 8

Клепку І. В.

13. З’ясуйте, у якому рядку слова розміщено не за алфавітом:

а) абрикоса, величезний, димар, тінь, флот;

б) коронувати, кошик, лінза, чекати, шепнути;

в) точити, туманний, тунель, ущипнути, фарбування;

г) іменувати, кінцевий, контакт, тундра, лютий;

д) лад, мороз, розум, сум, туман.

14. Виберіть рядок, у якому в усіх словах можливе чергування голосних звуків:

а) черешня, брова, студент, орел, дрова;

б) брати, промінь, закон, він, сидіти;

в) пісок, радість, бетон, очерет, лікоть;

г) свідомість, Київ, щока, кінь, сіль;

д) корінь, пасмо, атом, сон, його.

15. З’ясуйте, у якому рядку подано фразеологізми, почерпнуті з життя спортсменів:

а) клепку загубити; сіяти ворожнечу: краєм вуха чути: з дорогою душею;

б) брати бар’єр; нічийним рахунком; дати сто очок вперед;

в) перед самим носом; перейти дорогу; пролити кров; лізти в душу;

г) переливати з пустого в порожнє; довга пісня; пускати півня; пекти раків;

д) хоч греблю гати; не за горами; драти горло; давати жару.

16. З’ясуйте, який з наведених фразеологізмів має значення збитися з пуття:

а) пуститися берега;

б) держатися свого берега;

в) виходити з берегів.

ІІ.Дайте розгорнуту відповідь.

1. Класифікація документів, їх найважливіші класифікаційні ознаки документів та види.

ІІІ.Практичне завдання.

1. Поясніть значення слів, ввівши їх у речення:

Дипломат — дипломант — дипломник.

Варіант 12

І. Оберіть правильний варіант відповіді.

1. Культура писемного й усного мовлення всіх, хто користується українською мовою як засобом спілкування, полягає в тому, щоб:

а) досконало знати мовні норми й послідовно дотримуватися їх;

б) користуватися мовою в повсякденному житті;

в) добирати варіанти форм, слів, словосполучень, конструкцій речень.

2. Стилістика – це:

а) розділ науки про мову, що вивчає речення, його будову та способи обєднання слів у словосполучення і речення;

б) вчення про функціонування і використання мови;

в) словниковий склад мови;

г) розділ мовознавства, що вивчає орфоепічні та орфографічні норми мови.

3. З’ясуйте, я кого стилю викладу не існує?

а) діалогічного;

б) періодичного;

в) оповідного;

г) описового;

ґ) лаконічного.

4. Назвіть ознаку художнього стилю:

а) документальність;

б) поетичність;

в) інформаційність;

г) узагальненість;

ґ) термінологізація.

5. Наголос в українській мові падає:

а) на будь-який склад;

б) на перший склад;

в) на передостанній склад;

г) на останній склад.

6. Резюме — це:

а) опис свого життя;

б) документ, що служить для встановлення загального, безперервного й спеціального стажу;

в) документ, у якому подаються короткі відомості про навчання, трудову діяльність та професійні успіхи й досягнення особи, яка його складає.

7. З'ясуйте, у якому рядку всі фразеологізми мають однакове значення:

а) носа не показувати; нема живої душі; за тридев’ять земель;

б) зганяти зі світу; вішати собак; без мила в душу лізти;

в) ворожити на бобах; вити вовком; дати звістку про себе;

г) повісити носа; стерти з лиця землі; уродитися в сорочці;

д) живіт присох до спини; крихти в роті не було; різки в рот не брати.

8. Найбільша цінність оратора:

а) не тільки сказати те, що потрібно, а й не сказати того, чого не треба;

б) говорити багато;

в) не тільки сказати те, що потрібно, а й сказати того, чого не треба.

9. Важливим чинником у створенні сленгових лексем є:

а) збіднілість та низький культурний рівень людини;

б) недотримання стилістичних та лексичних нормативних положень української мови;

в)спорідненість інтересів осіб, які формують різновид цього ненормативного утворення.

10. З’ясуйте, у якому словосполученні правильно вжитий прийменник:

а) відповідно з дорученням;

б) згідно до розпорядження;

в) виконати на замовлення;

г) спеціаліст по фаху?

11. Виберіть правильну форму жіночого імені по батькові від імені Василь:

а) Васильевна;

б) Васильовна;

в) Василівна;

г) Васильйовна.

12. Вкажіть рядок, у якому є речення, що репрезентує такий тропеїчний засіб, як метонімію:

а) Сім раз відмір, а раз відріж (Народ. прислів`я).

б) Коллара читаєте з усієї сили, І Шафарика, і Ганка... (Т. Шевченко).

в) Шумить у серці вітер, кров огонь бурлить (Б.-І. Антонич).

г) Галасує від болю дерево піднімаючись димом до хмар (В.Симоненко).

ґ) З баталії в ліс не ховався в татарина коней в полях віднімав

(Л. Боровиковський).

13. З’ясуйте, у якому рядку слова розміщено не за алфавітом:

а) боронити, величезний, димар, дрімати, гніт;

б) коронувати, кошик, лінза, чекати, шепнути;

в) точити, туманний, тунель, Уфа, ущипнути;

г) тундра, іменувати, кінцевий, контакт, лютий;

д) лад, мороз, розум, сум, туман.

14. З'ясуйте, у якому рядку при словозміні чи словотворенні голосні в усіх словах чергуються:

а) жовтий, чемпіон, жердина, садочок, жертва;

б) зірка, сотня, день, щока, шостий;

в) крихта, сестра, пісня, кишеня, вогонь;

г) город, око, учитель, червень, чемпіон;

д) казка, закон, холод, вечеря, річ.

15. Укажіть ряди термінів:

а) професія, соціолінгвістика, біоніка, біохімія, біолог;

б) синтез, синтаксис, морфологія, синус, тангес;

в) фонетика, мова, розмова, держава, історія;

г) дебет, кредит, торгівля, продаж, магазин;

д) координація, інфаркт, здоров’я, ліки, профілактика.

16. З’ясуйте, який з наведених фразеологізмів має значення дуже довго пам’ятати:

а) до нових віників;

б) коли рак свисне;

в) дівоча пам’ятать.

ІІ.Дайте розгорнуту відповідь.

Варіант 13

І. Оберіть правильний варіант відповіді.

1. Наука про культуру мовлення – галузь:

а) української мови;

б) стилістики;

в)мовознавства.

2. Літературна мова – це:

а) національна мова;

б) унормована, відшліфована форма загальнонародної мови, що обслуговує найрізноманітніші сфери суспільної діяльності людей;

в) нижча форма загальнонародної мови.

Мовленнєвий етикет – це

а)правила мовленнєвої поведінки, прийняті національним колективом мовців;

б) сукупність речень, об’єднаних у тематичну й структурну цілісність за правилами певної мовної системи;

в) модель однотипних мовних зворотів.

6. Характеристика має такі реквізити:

а)адресат, адресант, назва виду документа, текст, дата, підпис;

б)назва підприємства або установи, назва виду документа, текст, підстава, підпис;

в)назва документа, прізвище, ім’я, по батькові особи, рік народження, освіта, текст, дата, підпис.

7. Документ, у якому в офіційній формі висловлено громадську думку про працівника як члена колективу, називається:

а) пропозицією;

б) резюме;

в) характеристикою;

г) трудовою книжкою.

8. У середовищі людей, які працюють з комп`ютером,більшість слів є:

а)англомовного походження;

б) латинь;

в) германського походження.

9. Підписи кількох службових осіб у документах розміщуються:

а) довільно;

б) один під одним;

в) за алфавітом горизонтально;

г) за алфавітом один під одним;

д) один під одним згідно із займаними посадами?

10. Доберіть можливий синонім до терміна резолюція:

а) рішення;

б) вказівка;

в) прохання;

г) пропозиція.

11. Виберіть слово, у якому порушено норми творення ступенів порівняння прикметників:

а) величніший;

б) найбільш раціональний;

в) самий швидкий;

г) добріший.

12. Знайдіть рядок, у якому записані лише тавтології:

а)летить, летить, злодюг злодійських, сійся-родися;

б) чужу чужиноньку, тихі-тихі, вуси-вусики;

в) стежка-стежечка, цвіт-первоцвіт, милуюся-дивуюся;

г) тихо-тихо, райдугу-доріжку, вишивку-маніжку;

ґ) рано-вранці, цілющий-живущий, з давніх-давен.

Варіант 14

І. Оберіть правильний варіант відповіді.

1. Доречність та недоречність вибору тих чи інших мовних засобів для створення більшої виразності вивчається в:

а) семантиці;

б)культурі мовлення;

в)стилістиці.

2. Основоположником нової української літературної мови є:

а) Г.С.Сковорода;

б) І.П.Котляревський;

в) Т.Г.Шевченко;

г) Панас Мирний.

3. Укажіть основну рису мовної норми:

а) цілісність;

б) варіантність;

в) лінійність;

г) завершеність.

4. Призначення наукового стилю це:

а) систематизування, пізнання галузей життя;

б) зберігання та продовження культових ритуалів;

в) служити розв’язанню політичних питань;

г) обслуговування громадських потреб людей у типових ситуаціях;

ґ) обслуговувати заочне спілкування людей у всіх сферах їхнього життя.

5. Бесіда та приватний лист - це жанри:

а) художнього стилю;

б) наукового стилю;

в) офіційно-ділового стилю;

г) розмовного стилю.

6. Автобіографія — це:

а)документ, у якому фіксуються автобіографічні відомості;

б)документ, у якому особа в хронологічній послідовності описує своє життя;

в)документ, у якому подаються короткі відомості про навчання, трудову діяльність та професійні успіхи й досягнення особи, яка його складає.

7. Акт — це:

а) офіційний документ, що підтверджує факти, події, вчинки, пов'язані з діяльністю установ, підприємств та окремих осіб;

б) офіційний документ, що підтверджує певні дії, які мали місце, — передавання й отримання документів, грошей, матеріальних цінностей;

в) письмове повідомлення, за яким організація чи окрема особа надає право іншій особі від її імені здійснювати певні юридичні чинності

8. Укажіть речення, в якому допущено стилістичну помилку:

а) У публікації мова йде про те, що наша держава стане економічно розвиненою державою;

б) Цю важку розмову кінець кінцем було завершено;

в) Директор попросив виписку з протоколу зборів.

Варіант 15

І. Оберіть правильний варіант відповіді.

1. Культура мовлення – це:

а)розвиток чуття мовиу процесі пізнання найкращих художньо-естетичних, зразків мови, засвоєння мовно-культурних традицій народу.

б) своєрідне «нав`язування» правильної літературної мови дитині дошкільного та шкільного віку;

в) етична норма, яка визначається суспільно-економічними чинниками.

ХАРАКТЕРИСТИКА

Учня 11 класу НВК «гімназія-школа» №27 м. Маріуполя Славкіна Олега Олеговича.

Славкін О. вчився в Маріупольському НВК «гімназія-школа» №27 з 8 класу.