С какой точкой зрения ты согласен / несогласен?

The welfare state is effective. All people are entitled to get education and proper health care. The disabled get benefits. All the needy are pro­vided.

3. У тебя может быть есть собственное мнение о системе
обеспечения благосостояния граждан и о помощи, которую она
предоставляет гражданам.

Какого мнения ты придерживаешься?

The welfare state is effective. All people are entitled to get education and proper health care. The disabled get benefits. All the needy are pro­vided.

4. Четырнадцать процентов американцев живут за гранью бедности, $16700 в год на семью из четырех человек. Среди бедных много бездомных. Чтобы наполнить пустые чашки, бездомные но­сят различные надписи.

Что это за знаки?

Бездомный и голодный

Мою жену похитили. Не хватает 98 центов для выкупа

Зачем лгать? Хочу пива.

2) Глядя на бездомных, возникают различные вопросы: дать
или не дать? Если дать, то сколько и кому? Ответь на эти во­
просы и скажи, почему ты так думаешь.

I think people should give some money to other people who ask for it. I for exemple give some money to disabled people. I don’t give much, usually several rubles. But when I see a healthy young person asking for money, I don’t give any. I suppose he can take care of himself. He could have found some job instead of begging.

(Я считаю, что люди должны давать деньги людям, которые про­сят. Я, например, даю деньги инвалидам. Я даю немного, обычно несколько рублей. Но когда я вижу молодого, здорового человека, который просит денег, я не даю. Я думаю, что он может позаботить­ся о себе. Он мог бы найти работу, вместо того, чтобы просить ми­лостыню)

Что представляет из себя идеальная система социального обеспечения?

РОЛЕВАЯ ИГРА «Туристы и гиды»

Разделитесь на две части: туристы и гиды.

Туристы: Представьте. Что вы мало знаете о том, как система социального обеспечения работает в вашей стране. Работайте в па­рах и обсудите, что вы хотите узнать. Запишите вопросы, которые вы хотите задать гидам

Гиды: Ваша работа — предоставлять информацию о том, как ра­ботает система социального обеспечения в вашей стране. Работайте в парах, подготовьте информацию для туристов о системе социаль­ного обеспечения

2) Вместе составьте список всех необходимых аспектов для обсуждения (Помощь, занятость, забота).

Сформируйте группы по четыре человека — туристы и гиды.

Гиды: Начинайте рассказывать

Туристы: Задавайте вопросы

4) Продолжайте работать со всем классом, суммируйте важ­ные детали информации, которую узнали туристы о системе со­циального обеспечения.

2. Сделайте проект «Идеальная система обеспечения благо­состояния граждан».

1) Разделитесь на группы. Определите деятельность каждой группы (например — разработать программу системы социаль­ного обеспечения для того, чтобы она лучше работала). Дайте название каждой группе в соответствии с ее основной целью. Назначьте одного из членов группы председателем.

2) Продумайте все основные аспекты программы, включая:

 

• Основные принципы

• Основные сферы. В которых работает система (социальное обеспечение, страхование, здравоохранение)

• Источники дохода / содержания

• Налоги

• Категории граждан, имеющих право на помощь

• Различные виды помощи (основные и дополнительные)

• Условия, при которых эту помощь можно получить

• Органы, ответственные за функционирование: правительст­во и органы местной власти

3) На основе данной схемы составьте свою детализирован­
ную схему и дайте необходимые комментарии.

Категории граждан, получающих помощь Условия

Помощь национальной Системы страхования

Помощь Системы социального обеспечения

Расходы в процентах Источники обеспечения

НалогиПожертвования Органы отвечающие за это ПравительствоОрганы местной власти

Доступностькомпенсациядлительность