Тест-опитувальник « Дослідження саморегуляції за А.В.Звєрковим та О.В.Ейдманом »

Мета дослідження: визначити рівень розвитку рольової саморегуляції.

Матеріали та обладнання: тест-опитувальник А. В. Звєрь-кова і Е. В. Ейдмана, бланк для відповідей і ручка.

Процедура дослідження. Дослідження вольової саморегуляції за допомогою тесту-опитувальника проводиться або з одним досліджуваним, або з групою. Щоб забезпечити незалежні відповіді, кожен отримує текст опитувальника, бланк для відповідей, на якому надруковані номери питань і поряд із ними графа для відповідей.

 

 

Дата: 17.03.2016 Час: 10.16

 

 

Експериментатор: Іваннікова А.В.

Досліджуваний: Отіопич Л.А.

 

№ п/п	Відповідь	№ п/п	Відпвідь	№ п/п	Відповідь
	+		-		+
	+		-		-
	+		+		-
	+		-		-
	-		+		+
	+		+		+
	+		-		-
	-		+		+
	+		-		+
	+		-		-

 

Обробка та аналіз результатів. Мета обробки результатів — визначення величин індексів вольової саморегуляції за пунктами загальної шкали (В) й індексів за субшкалами «настирливість» (Н) і «самоконтроль» (С).

Кожен індекс — це сума балів, отримана при підрахунку збігів відповідей досліджуваного з ключем загальної шкали або субшкали.

В опитувальнику шість маскувальних тверджень, тому загальний сумарний бал за шкалою «В» має перебувати у діапазоні від 0 до 24, за субшкалою «настирливість» — від 0 до 16 і за субшкалою «самоконтроль» — від 0 до 13.

Ключ для підрахунку індексів вольової саморегуляції:

Загальна шкала	1-, 2+, 3+, 4+, 5+,б-, 13- 14- 16-, 17+, 22-, 24+, 25-, 27+,	7+, 9+, 10-, 11+, 18+, 20+, 21-, 28-, 29-, 30-
«Настирливість»	1-, 2+, 5+, б-, 9+, 10 17+, 18+, 20+, 22-,	-, 11+, 13- 16-24+, 25- 27+
«Самоконтроль»	3+, 4+, 5+, 7+, 13-, 24+, 27+, 28-,	14-, 16-, 21-, 29-, ЗО-

 

У загальному вигляді під рівнем вольової саморегуляції мають на увазі міру володіння власною поведінкою у різних ситуаціях, здатність свідомо управляти своїми діями, станами та спонуканнями.

Рівень розвитку вольової саморегуляції може бути охарактеризований в цілому й окремо за такими властивостями характеру як настирливість і самоконтроль.

Рівні вольової саморегуляції визначаються у зіставленні з середніми значеннями кожної шкали. Якщо вони становлять більшу половину максимально можливої суми збігів, то цей показник відображає високий рівень розвитку загальної саморегуляції, настирливості або самоконтролю. Для шкали «В» ця величина дорівнює 12, для шкали «Н» — 8, для шкали «С» — 6.

Висновок. Інтерпритуючи результати дослідження, можна сказати що досліджуваний – людина емоційно нестійка, ранима, невпевнена у собі. Рефлексивність у досліджуваного невисока, а загальний фон активності, як правило, знижений, для нього властива імпульсивність і нестійкіст намірів. Це може бути пов’язано як із незрілістю, так із вираженою витонченістю натури, яка не підкріплена здатністю до рефлексії і самоконтролю.

 

 

Протокол №8

Самооцінка сили волі (Н.Обозов)

Мета: вивчити характеристики прояву сили волі у досліджуваного.

Матеріали та обладнання: бланк для відповідей, опитувальник, ручка.

 

 

Дата: 17.03.2016 Час: 10.46

 

 

Експериментатор: Іваннікова А.В.

Досліджуваний: Отіопич Л.А.

 

№п/п	Відповіді	№п/п	Відповіді	№п/п	Відповіді

Ключ:

«Так» - 2 б.

«Незнаю» - 1 б.

«Ні» - 0 б.

Висновок. Отже, у досліджуваного сила волі середня, а це означає що у різних ситуаціях досліджуваний діє по різному, іноді виявляє чудеса поступливості і піддатливості, а іноді – наполегливість і завзятість. Саме в цій мобільності і неоднаковості полягає привабливість досліджуваного у спілкувані та у справах.

 

 

Протокол № 9

Методика вольової організації особистості

Мета: дослідити вольову організацію особистості.

Матеріали та обладнання: тест-опитувальник, ручка, бланк для відповідей.

 

 

Дата: 17.03.2016 Час: 11.05

 

 

Експериментатор: Іваннікова А.В.

Досліджуваний: Отіопич Л.А.

 

Бланк відповідей

 

№ п/п

Відповідь

№ п/п

Відповідь

№ п/п

Відповідь

№ п/п

Відповідь

№ п/п

Відповідь

№ п/п

Відповідь

№ п/п

Відповідь

Обробка та аналіз результатів.

КЛЮЧ ДО ОПИТУВАЛЬНИКА „ВОО”

N

++

+

–

—

N

++

+

–

—

N

++

+

–

—

N

++

+

–

—

З

З

З

З

Ц = 8

О = 11

Р = 8

Н = 12

 

N

++

+

–

—

N

++

+

–

—

N

++

+

–

—

З

З

З

С = 9

См = 9

Щ = 9

 

ЗАГАЛЬНИЙ РЕЗУЛЬТАТ В = 57 балів.

Ц (ціннісно-смислова організація особистості) – 8, Р (рішучість) – 8, дані вольові якості потребують розвитку і тренування; їх нерозвиненість заважає людині досягти поставленої мети;

О ( організація діяльності) – 11, Н (наполегливість) – 12, См (самостійність) – 9, С (самовладання) – 9, дані вольові якості розвинені достатньою мірою.

 

Висновок. Досліджений під час експерименту отримав 57 балів, це свідчить про те, що у нього вольові якості розвинені достатньо. У ході життєвої практики з прояву волі в окремих вчинках і діях складається вольова організація особистості. Вольові якості формуються поступово у процесі виховання, стають рисами характеру і невід'ємною ознакою особистості, виявом її індивідуальності і, таким чином, можуть визначати її життєдіяльність. Вольові якості — це відносно стійкі, незалежні від конкретно! ситуації психічні утворення, що засвідчують досягнутий особистістю рівень свідомої саморегуляції поведінки, її влади над собою.

 

 

Протокол № 10

Дослідження темпераменту за методикою Я.Стреляу

Мета: вивчення основних характеристик НС: рівня процесів збудження, гальмування та рухливості нервових процесів.

Матеріали та обладнання: опитувальник, бланк для відповідей, ручка.

 

Дата: 24.03.2016 Час: 10.31

 

Експериментатор: Іваннікова А.В.

Досліджуваний: Отіопич Л. А.

 

Бланк для відповідей

№№ запитань
	+	+	+	+	+	+	+	-	-	+
	+	-	+	+	+	+	-	+	+	+
	+	+	+	-	+	-	-	+	+	+
	+	+	+	+	+	-	+	+	+	+
	-	+	+	-	+	-	+	+	-	-
	-	+	-	+	-	+	-	-	-/+	+
	+	-	-	+	+	-	+	+	+	-
	+	+	+	+	+	+	-	+/-	+	+
	+	+	+	+	+	+	+	+	+	-
	-	+	-	+/-	+	-	+	-	+	+
	+	+	-/+	-	+	+	+	-	+	+
	+	+	-	+	+	+	+	-	-	+
	+	+/-	+	+	+	+	+	+	+	+
	-	-/+	+	+

Обробка та аналіз результатів. Оцінка ступення прояву кожної властивості (сили процесів збудження і гальмування), а також їх рухливості проводиться через додавання балів, отриманих за відповіді на запитання.

 

Ключ

Сила процесів збудження:

Відповіді «+»: 3, 4, 7, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 24, 32, 39, 45, 56, 58, 60, 61, 66, 72, 73, 78, 81, 82, 83, 94, 97, 98, 102, 105,106, 113, 114, 117, 121, 122, 124, 130, 132, 133, 134.

Відповіді «-»: 47, 51, 107, 123

Сила процесів гальмування:

Відповіді «+»: 2, 5, 8, 10, 12, 16, 27, 30, 35, 37, 38, 41, 48, 50, 52, 53, 59, 62, 65, 67, 69, 70, 75, 77, 84, 87, 89, 90, 96, 99, 103, 108, 109, 110, 112, 118, 120, 125, 126, 129.

Відповіді «-»: 18, 34, 36, 128.

Рухливість нервових процесів:

Відповіді «+»: 2, 5, 8, 10, 12, 16, 27, 30, 35, 37, 38, 41, 48, 50, 52, 53, 59, 62, 65, 67, 69, 70, 75, 77, 84, 87, 89, 90, 96, 99, 103, 108, 109, 110, 112, 118, 120, 125, 126, 129.

Відповіді «-»: 25, 57, 63, 116.

Якщо відповіді досліджуваного збігаються з ключем, то вона оцінюється 2 балами.

Якщо не збігається то досліджуваний отримує 0 балів.

Відповідь «не знаю» - 1 бал.

 

СПЗ= 70; СПГ = 57; РНП = 60.

Висновок: отже, судячи по результатам, у досліджуваного високий рівень проявів нервових процесів. Можна сказати, що у досліджуваного сильна реакція на порушення, стимул, швидке включення в роботу, досягнення високої продуктивності; низька стомлюваність; висока працездатність і витривалість. Сильні нервові процеси з боку гальмування; збудження, стимули легко гасять; швидке реагування відповідних дій на прості сенсорні сигнали, хороша реакція; високий самоконтроль, зібраність, пильність, холоднокровність в поведінкових реакціях. Легкість перемикання нервових процесів від збудження до гальмування і навпаки; швидкий перехід від одних видів діяльності до інших; швидке переключення, рішучість, сміливість в поведінкових реакціях.

 

 

Протокол №11

Дослідження сили нервової системи

Мета дослідження: визначення властивостей нервової системи за психомоторними показниками (тепінг-тест).

Матеріали та обладнання: бланки на стандартних аркушах паперу (203 на 288 мм або 210 на 297 мм), поділених на 6 квадратів, по 3 у два ряди, олівець, секундомір.

 

 

Дата: 24.03.2016 Час: 12.25

 

Експериментатор: Іваннікова А.В.

Досліджуваний: Отіопич Л.А.

 

№ квадрата	Проміжок часу роботи (в секундах)	Кількість проставлених крапок
правою рукою	лівою рукою
	0-5	30	28
	6-10	24	23
	11-15	24	22
	16-20	24	22
	21-25	28	22
	26-30

 

Обробка результатів. Мета обробки результатів – визначення характеру працездатності під час виконання завдання тепінг-тесту. Для цього необхідно підрахувати кількість крапок у кожному квадраті окремо та їх загальну суму й занести результати до протоколу.

Аналіз результатів. Висновок про лабільність роблять на основі загальної суми крапок. Для зручності оцінки лабільності кількість крапок переводиться у бали за наступною таблицею.

 

Таблиця переведення сирих оцінок у бали

Рівні	Низький	Середній	Високий	Дуже високий
Кількість крапок	74 і менше	75-129	130-151	152-162	163-172	173-183	184-195	196-204	205-210	211 і більше
Бали	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

 

При інтерпретації отриманих результатів враховують наступні значення балів:

1-3 – низька лабільність нервової системи,

4-6 – середня лабільність,

7-9 – висока лабільність,

10 – дуже висока лабільність нервової системи.

 

№ квадрата	1	2	3	4	5	6
Кількість крапок №1
Різниця крапок щодо 1 квадрата	Х	6	6	6	2	6
Кількість крапок №2
Різниця крапок щодо 1 квадрата	Х

 

 

Висновок: отже, у досліджуваного рівень лабільності середній і сильна нервова система. Це свідчить про те, що у деяких ситуаціях досліджений проявляє інертність, не ініціативність, пасивність у поведінці, важко пристосовується до змін. У нього хороша довготривала пам'ять, він показує більш високі результати у діяльності, яка вимагає організованості й планування, мобілізації довільної уваги й запам’ятовування. А в інших ситуаціях досліджуваний проявляє швидке виконання дій, швидке мислення, великий обсяг уваги і сприймання, хорошу адаптацію. Характеристика людей із сильною нервовою системою: невисока чутливість, висока працездатність головного мозку, витривалість, низька тривожність, висока опірність до стресу.

 

 

Протокол № 12

Формула темпераменту

Варіант-1

Мета: визначення переважного типу темпераменту.

Матеріали та обладнання: тест-опитувальник, ручка.

 

 

Дата: 24.03.2016 Час: 12.56

 

Експериментатор: Іваннікова А.В.

Досліджуваний: Отіопич Л.А.

 

Бланк

Якщо ви холерик:	Якщо ви сангвінік:	Якщо ви флегматик:	Якщо ви меланхолік:
№ п/п	Відповідь	№ п/п	Відповідь	№ п/п	Відповідь	№ п/п	Відповідь
	+		+		-		+
	+		+		-		-
	+		+		+		-
	-		+		-		+
	-		+		-		-
	+		+		-		+
	-		-		-		+
	-		+		-		-
	-		+		-		-
	+		+		+		-
	+		+		-		+
	+		+		-		+
	-		+		+		+
	-		+		+		+
	-		-		-		+
	-		+		-		+
	+		+		-		-
	-		-		+		-
	+		+		-		-
	+		-		+		-

 

Обробка та аналіз результатів:

Якщо кількість позитивних відповідей того чи іншого типу становить 16-20, це свідчить про те, що у вас в повній мірі виражені риси даного типу темпераменту, 11-15 – якості даного темпераменту притаманні вам в значній мірі і 5-10 – якостей даного типу темпераменту у вас є дуже мало.

 

Формула темпераменту:

. 100%) + (. 100%) + (. 100%) + (. 100%),

де Фт – формула темпераменту;

А – загальна кількість балів за 4 типами темпераменту;

Ах – кількість балів, набраних за шкалою холеричного типу темпераменту;

Ас – кількість балів, набраних за шкалою сангвінічного типу темпераменту;

Аф – кількість балів, набраних за шкалою флегматичного типу темпераменту;

Ам – кількість балів, набраних за шкалою меланхолійного типу темпераменту.

А = 42; Ах = 10; Ас = 16; Аф = 6; Ам = 10.

Фт = (. 100%) + (. 100%) + (. 100%) + (. 100%) = 24% + 38% + 14% + 24%

Аналізуючи отримані показники слід враховувати критерії оцінки типів темпераменту:

40 і більше відсотків – цей тип темпераменту домінуючий;

30-39% - яскраво виражений тип темпераменту;

20-29% - тип темпераменту виражений посередньо;

Менше 20% - тип темпераменту виражений слабко.

 

Висновок: аналізуючи отримані результати можна сказати, що у досліджуваного немає домінуючого типу темпераменту. Але можна сказати, що у нього яскраво виражений сангвінічний тип темпераменту. Тип темпераменту людини, який характеризується врівноваженістю, енергійністю, спокоєм, працездатністю і впевненістю в собі. Сангвінік - людина діяльна, весела, миттєво адаптується до обставин, що змінюються. Сангвінік ініціативний, працездатний, енергійний, але не любить одноманітної, рутинної роботи. Він швидко засвоює нові вимоги і швидко входить в контакт з незнайомими людьми і, таким чином, добре орієнтується в тимчасовому творчому колективі. Легко здобуває та змінює досвід. Його недоліком можна вважати певну непослідовність в діяльності. Настрій, інтереси та захоплення змінні.

 

Протокол № 13

Формула темпераменту

 

Варіант – 2

Матеріали та обладнання: бланк-опитувальник для школярів молодшого шкільного віку, ручка.

 

 

Протокол № 14