Но собирайте Себе сокровища на небе, где ни моль, ни ржа не истребляют и где воры не подкапывают и не крадут»

Использование времени

-Умеете ли вы бережно обращаться со временем?

-Что это значит? (ответ детей)

-Что значит тратить время напрасно? Слышали такое выражение «убивать время» - что это? (ответ детей)

Когда вы решаете убивать время, вы начинаете уби­вать призвание и дары, которые Бог вложил в вас. В совре­менном переводе Библии в Книге Екклесиаста (11:4) говорит­ся: «Если вы будете ждать идеальных условий, вы так ничего и не совершите»

На самом деле, вы не можете управлять временем — вы не можете замедлить или ускорить его, но можете «извлечь из него максимум»!

? Кто может служить Богу?

Перечислить качества этого человека (верующий, крещенный, святой, хорошо знающий Библию, закончивши библейскую школуJ) Дети перечисляют.

Вы обладаете всеми этими качествами?

Нет.

Это значит, что вы не можете служить Богу?

Получается, что люди после долгой подготовки могут начинать служить Богу. На самом деле в церкви есть много служений, в которых вы можете участвовать уже сейчас.

Как вы думаете, какие это служения?

(уборка, игра с детьми, молитва за других, помощь в больницах, детских домах, служение в клубе).

Сострадание (сочувствие другу в беде), помощь другим, гостеприимство, поддержка, забота, молитва.

 

Когда мы трудимся для Господа, выполняем Его поручения, помогая друг другу, - мы

являемся работниками у Бога.

Не нужно ждать, когда вы станете супер христианами. Вы можете служить Богу уже сегодня!

Вы быстрее вырастете духовно, если будете служить Богу. Бог не зря дал вам таланты и дары. Он хочет, чтобы вы использовали то, что имеете сегодня.

Мотивация к служению.

Игра (5 мин):

 

Предложите детям воочию убедиться в том, как Господь обогащает и щедро вознаграждает дающего. Покажите детям чистый лист бумаги и попросите их сосчитать углы (риса). Их четыре. Затем отрежьте 1 угол и отдайте отрезанный кусочек одному из детей. Посчитайте вместе с детьми углы снова (рис.б).

Теперь их пять. Опять отрежьте один. уголок, отдайте его другому ребенку и снова посчитайте углы. Их уже шесть (рис.в). Повторите то же еще раз (рис.г). И в последний раз отрежьте очередной угол (не забывайте отдавать детям отрезанные кусочки). После подсчета у вас должно получиться 8 углов (рис. д).

Задайте детям вопросы:

? Что у меня было? Целый лист бумаги, это мое "богатство».

? Поделилась ли я с другими тем, что у меня было?

? Стало ли у меня чего-то больше, чем было раньше?

? Представляется ли трудным для Бога обогатить каждого, кто помогает другому? (Нет).

 

Выводы.

Если я называюсь дитем Божьим, но как я на самом деле поступаю - ищу ли то, что служит на пользу другому, как это делал Христос, или все, что я делаю, вращается вокруг моей личной выгоды? Бог есть любовь, значит и мы - его дети - должны быть способны делать дела милосердия.

«Соловья баснями не накормят», говорит народная пословица. Кто имеет любовь, тот докажет ее делом. Дело говорит громче и убедительнее, чем язык.

Ведь одними словами голодного не насытишь, не оденешь и не обуешь. Какая польза ему от твоих добрых пожеланий? Помоги ему делом, и этим только ты докажешь искренность твоих слов.

Девоция «Количество и качество»

Иллюстрированная истина:

Наш успех зависит не от того, сколько у нас дров, а от того насколько верно мы их используем.

Один часовой мастер сделал часы и, когда он поставил большую и маленькую стрелки на свои места, к ним обратилась вечность. Она сказала стрелкам, что это их первый трудовой день, что самое важное в их работе - это точность. Обе стрелки тут же отправились в путь. Через некоторое время большая стрелка заметила, что её спутница движется слишком медленно за то время, пока большая пробежала полный круг, маленькая прошла всего 1\12 пути. Большая стрелка стала подбадривать маленькую, уговаривать и даже запугивать её, чтобы она шла быстрее. Но никакие уговоры не помогли, и тогда большая стрелка плюнула на всё и перестала отвлекаться на бессмысленные разговоры. Когда день пришел к концу, большая стрелка получила награду от Вечности большой золотой венец с 12 драгоценными камнями. Большая стрелка подумала: «Наверное, маленькой стрелке достанется венец с одним камнем» Она была шокирована, когда увидела, что маленькой стрелке достался точно такой венец. Вечность сказала: «Важно не то, кто больше прошел, а то, что вы обе остались верны своему делу!

Многие совершают ошибку, думая, что основная цель жизни заключается в том, чтобы всегда оста­ваться занятым. Это ловушка. Важно не то, занят ли человек, а есть ли в его жизни результат.

 

Как мы можем добиться результатов в служении?

1. Ты знаешь, что это приятно и нужно Богу

2. Видишь цель

3. Ты верен и постоянен в своем служении

4. Делаешь это со старанием

5. Получаешь удовольствие

6. Учишься трудиться в команде

 

Девоция:

Нераскрытая пачка кефира

На каждую группу, одноразов. стаканы по кол-ву участников

Ребята именно сегодня у меня очень хорошее настроение и я решила вас всех угостить кефиром, который припасла ещё с начала смены. Мне не хотелось его открывать, а теперь сегодня последний день и уже можно, не повезу же я его обратно!

Открывается пачка при ребятах (кефир предполагается, что за все эти дни лагеря уже прокис). Разливаю в одноразовые стаканы. Ребята определяют, что он прокис. Я неподдельно удивляюсь. А ведь хотела в первый же день угостить

Вывод: Бог не зря дал вам таланты и дары. Он хочет, чтобы вы использовали то, что имеете сегодня.

Практическое применение: придумайте один способ послужить кому-то в лагере прямо сегодня.

Итак, мы выяснили, что: