Контрольная работа «Эволюция менеджмента»

Целью данной работы является выработка у студентов навыков самостоятельного изучения первоисточников классиков менеджмента, приобретение практики публичных выступлений, освоение и формирование навыков применения методов доведения существа вопроса до понимания группы. Более того, это проявление ответственности перед группой, так как на основе информации докладчиков проводится контрольная работа.

Результатом работы над книгой является подготовка серии рефератов, освещающих деятельность Ф.У. Тейлора, А. Файоля, Г. Эмерсона и Г. Форда.

По подготовленным рефератам отдельными студентами делается сообщение для всей группы студентов с конспектированием основных положений излагаемого материала.

В качестве проверки проработки и усвоения материала проводится мини-контрольная. Следует заметить, что при подготовке к контрольной работе по книге «Управление - это наука и искусство» предусматривается самостоятельная работа студентов над всей книгой.

 

Вопросы к мини-контрольной:

1. Основные черты научной организации управления, их краткая характеристика, отличия от других форм организации.

2. Формулирование главной задачи управления и особенности функциональной системы управления.

3. Три причины малой производительности, сформулированные
Ф.Тейлором.

4. Основные элементы управления и общие принципы управления сформулированные А.Файолем.

5. Общие черты программы действий, понятие координирования и способы его достижения (на основе работы А.Файоля).

6. Правление и управление: понятие, сходство, различие, примеры.

7. Дисциплина: значимость, средства установления и поддержания.

8. Г.Эмерсон: различие между производительной и напряженной работой, связь между производительностью и здравым смыслом.

9. Связь между дисциплиной и производительностью, производительностью и четко поставленными идеалами и целями.

10. Общее определение норм и расписаний, сделанное Эмерсоном. Их виды, отличия друг от друга требования.

11. Типы организаций и их характеристика. Двенадцать принципов производительности и применение их по типам организации.

12. Характеристика принципов производительности:

с 1 по 4; с 5 по 8; с9по 12.

13. Содержание правил, существующих на предприятиях Г.Форда при выполнении работ.

14. Принципы Г.Форда как основа успеха при организации дела.

15. Характеристика организации труда и производства на предприятиях Г.Форда.

16. Стандартизация: смысл, необходимость разработки в самой системе предприятия, эффективность применения.

17. Основные и подсобные предприятия, их особенности, сходство и различие в правилах управления и организации производства.

18. Коротко о главном в концепциях Ф.Тейлора, Г.Эмерсона, Г.Форда, А.Файоля (самостоятельные выводы студентов).

Приложение 3

Анализ внутренней и внешней среды

 

Целью данного занятия являются закрепление теоретических знаний студентов, выработка умения студентов обобщать и систематизировать полученную информацию.

В аудитории на доске очень свободно располагаем элементы внутренней среды организации, ориентируясь на традиционную, схему с тем, чтобы в процессе работы студенты могли дополнить схему исчерпывающей информацией по данному вопросу, а также подробно охарактеризовать все составляющие, их структуру, значение, особенности, взаимозависимости, взаимосвязи и обусловленности.

Примером может служить следующая схема (рис.1).

Рис.1 Схема внутренней среды организации

 

К примеру: заполняя квадрат с надписью «люди», студенты должны охарактеризовать эту составляющую внутренней среды такими понятиями как способности, одаренность, точка зрения, потребности, группы, лидерство и т.д. Все это заносится в квадрат, тем самым расширяется информационность схемы. Устно подробно раскрывается каждое из этих понятий. Таким же образом, осуществляется работа по всем остальным составляющим: цели, задачи, структуры и технологии.

Результатом данной работы должно явиться формирование системного представления об организации любого типа с ее подсистемами в их взаимосвязи и взаимном влиянии.

Домашнее задание по данной теме предполагает групповую работу студентами (по 3-4 человека), включающую:

1. Выбор предприятия /организации, действующего на рынке г.Кемерово или Кемеровской области.

2. Анализ организационно-правовой формы и ее особенностей.

3. Описание характеристик внутренней и внешней среды выбранного предприятия.

4. Анализ характеристик факторов внешней среды.

5. Проведение SWOT-анализа.

6. Проведение B C G-анализа.

7. Формулирование выводов по деятельности предприятия/организации.

Литературный источник для подготовки и выполнения домашнего задания: 4.

 

Приложение 4