Оценка инженерной обстановки

Оценка инженерной обстановки при авариях на гидродинамическом объекте включает:

-определение размеров зон наводнений при прорывах плотин и разрушении гидротехнических сооружений;

-определение параметров волны пропуска на заданных расстояниях от плотины, км., при её разрушении;

-определение времени прихода волны пропуска на заданные расстояния от плотины, км., при её разрушении;

-определение продолжительности прохождения волны пропуска на заданных расстояниях, км.

В результате оценки инженерной обстановки проводится оповещение населения.

Оценка пожарной обстановки

Рекомендуемый порядок проведения оценки пожароустойчивости элементов объектов экономики:

-определить (по данным Генплана) плотность застройки на объекте;

-определить степень огнестойкости элементов объекта;

-установить категорию пожароопасности сооружений;

-учесть метео условия (скорость, направление ветра, прозрачность воздуха);

-по найденным значениям плотности застройки участка территории объекта, где расположено данное здание (сооружение), степени огнестойкости и метеоусловиям определить вероятность возникновения сплошного пожара;

-все полученные данные занести в сводную таблицу и сделать вывод о пожарной обстановке.

2. Рекомендации студентам по подготовке к занятию

2.1. Изучить теоретические основы в области оценки обстановки на объектах водного транспорта при чрезвычайных ситуациях;

2.2. Изучить методы расчетов оценки обстановки на объектах водного транспорта при чрезвычайных ситуациях;

2.3. Ознакомиться с содержанием настоящего практического занятия;

2.4. Произвести по выше приведенным примерам в письменном виде расчеты оценки обстановки на объектах водного транспорта при чрезвычайных ситуациях применительно к следующим вариантам (вариант студентом выбирается самостоятельно по последней цифре зачетной книжки):

Вариант	Наименование и характеристика помещения, вещества и его количество и другие параметры необходимые для расчета	Уточненные задания
1	В районе расположения цеха были измерены уровни радиации в t1=10,00-Pt1=50 рад/ч и в t2=10,30-Pt2=45 рад\ч. Определить время взрыва.
2	Измеренный разведкой в районе расположения цеха через 2 ч после взрыва уровень радиации составил Р2==3,5 рад/ч. Определить уровень радиации на 1 ч после взрыва (P1).
3	Формированию ГО предстоит работать 2 ч на открытой местности, где уровни радиации на 1 ч после взрыва составили 50 рад/ч. Личный состав формирования 4 недели тому назад получил дозу Дпр=10 рад. Определить суммарную дозу излучения, которую получит личный состав формирования при входе в очаг через 2 ч после взрыва с учетом остаточной дозы.
4	Формированию ГО предстоит преодоление следа радиоактивного заражения протяженностью 10 км на автомобилях со скоростью 20 км/ч. Определить дозу излучения личного состава, если измеренные разведкой уровни радиации в точках маршрута составили 8, 30, 240 и 10 рад/ч.
5	Определить допустимую продолжительность работы личного составаа формирования. ГО в очаге поражения, если измеренный уровень радиации при входе в очаг через 2 ч после взрыва составляли 20 рад/ч. Заданная доза изучения равна 40 рад.
6	Рассчитать режим работы цеха при радиоактивном заражении 1 для следующих условий:P1=240 рад/ч, Дзад= 30 рад, Косл =7, N=3, минимальное время работы 1-й смены Т-1=2ч.
7	Личный состав формирования ГО за время проведенияспасательных работ получил в течение четырех суток суммарную дозу излучения 125 рад. Определить процент радиационных потерь.
8	На объекте разрушилась не обвалованная емкость, содержащая 100 т аммиака (ρ= 0,68 т/м^3). Местность открытая, скорость ветра в приземном слое м/с, инверсия. Определить размеры и площадь зоны химического заражения.
9	Для условий задания №8 определить время подхода зараженного воздуха к порту, расположенному по направлению ветра в 6 км от объекта.
10	Для условий задания №8 определить время поражающего действия аммиака.

 

2.5. В целях самоконтроля и подготовки к индивидуальной защите практического работы ознакомиться с контрольными вопросами к данному занятию и дать на них в устной форме предварительные ответы.