Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики

Виробничі функції, типові задачі діяльності та уміння, якими повинен володіти випускник вищого навчального закладу освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр, що формуються засвоєнням змісту навчальної дисципліни «Криміналістика».

 

№ з/п		Зміст виробничої функції	Зміст уміння
1	2		3
1.	Інформаційна		1.1. Вміти орієнтуватися в професійній інформації, цікавитись сучасними проблемами криміналістики, швидко застосовувати потрібні для роботи нові завдання. 1.2. Вміння аналізувати і оцінювати первинну інформацію, яка містить ознаки злочину. 1.3. Вміння ефективно взаємодіяти з іншими службами і правоохоронними органами при розслідуванні злочинів.
2.	Виховна		2.1. Дотримуватися принципів законності та професійної майстерності при виконанні завдань розслідування злочинів. 2.2. Вміння дотримуватись загальноприйнятих норм поведінки і моралі при завдань розслідування злочинів. 2.3. Набувати навичок щодо розв’язання та уникнення внутрішніх і зовнішніх конфліктів під час розслідування злочинів.

 

Здатності випускника вищого навчального закладу освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр», що вимагаються та система умінь, що їх відображає, яка формується засвоєнням змісту навчальної дисципліни «Криміналістика»

 

№ з/п	Зміст здатності вирішувати проблеми і задачі соціальної діяльності	Зміст уміння
1	2	3
1.	Здатність засвоювати та реалізовувати теоретичні і практичні рекомендації щодо розслідування злочинів	1.1. Застосовувати теоретичні знання та уміння для збирання, дослідження, оцінки і використання доказової криміналістичної інформації при розслідуванні злочинів. 1.2. Вміння формулювати версії і визначати напрямки розслідування злочинів, планувати проведення окремих слідчих дій. 1.3. Використовувати техніко-криміналістичні засоби для виявлення, фіксації та вилучення слідів, інших речових доказів при фіксації ходу та результатів слідчих дій. Вміння тактично кваліфіковано проводити окремі слідчі дії. 1.4. Кваліфіковано готувати і призначати різні види судових експертиз.
2.	Здатність обирати правильні рішення при визначенні напрямків розслідування злочинів	2.1. Вміння оцінювати слідчі ситуації та приймати оптимальні тактичні рішення при розслідуванні окремих видів злочинів; 2.2. Приймати рішення, спрямовані на попередження злочинів за матеріалами розслідування конкретної кримінальної справи.
3.	Здатність до ефективної взаємодії при розслідуванні злочинів	3.1. Вміння ефективно взаємодіяти із суб’єктами розслідування, іншими службами та правоохоронними органами при розслідуванні злочинів. 3.2. Використовувати форми взаємодії слідчого з працівниками оперативних служб. 3.3 Використовувати можливості громадськості та засобів масової інформації для розслідування злочинів.
4.	Здатність до впровадження нових технологій під час розслідування злочинів	4.1. Використовувати міжнародний передовий досвід у розслідуванні злочинів. 4.2. Використовувати вимоги міжнародних договорів, угод, згоду на які надано Верховною Радою України щодо здійснення правоохоронної діяльності.
5.	Здатність здійснювати пошук нової інформації	5.1. Вміння, використовуючи ключові слова у галузі криміналістики на базі друкованих та електронних джерел, за допомогою відповідних методів проводити пошук нової текстової, графічної, звукової та відеоінформації.
6.	Здатність до оптимізації професійної діяльності	6.1. Вміння самостійно працювати над підвищенням своєї кваліфікації, вільно орієнтуватися в спеціальній літературі, у тому числі іноземній. 6.2. Удосконалювати володіння державною мовою в офіційно-діловій сфері. 6.3. Покращувати навички грамотного письма, засвоювати норми сучасного українського правопису, вичати особливості офіційно-ділового стилю. 6.4.Покращувати власні знання щодо використання комп’ютерних технологій та техніки. 6.5. Вміло застосовувати в практичній діяльності технічні засоби зв’язку.