Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Васнецовой Светланы ГеннадьевныСтр 1 из 3Следующая ⇒
План воспитательной работы классного руководителя 1а класса Васнецовой Светланы Геннадьевны На 2020-2021 учебный год
с. Панаевск, 2020
Цель воспитательной работы: формирование у обучающихся духовно-нравственных ценностей, способности к осуществлению ответственного выбора собственной индивидуальной образовательной траектории, способности к успешной социализации в обществе.
Задачи: ¾ Развивать школьную гуманистическую систему воспитания, где главным критерием является развитие личности ребенка, вхождение его в мир культуры со знанием истории своего народа. ¾ Способствовать формированию гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины, любви к своему краю. Рост инициативы, самостоятельности, чувства ответственности через дальнейшее развитие системы ученического самоуправления. ¾ Создавать условия для проявления творческой индивидуальности каждого ученика. ¾ Создавать условия для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, формировать сознательного отношения к своему здоровью. ¾ Использовать всевозможные средства воспитания общей культуры учащихся, верности духовным традициям России, ответственности, правосознания, уважения к ценностям современного общества, сформированного на основе духовных ценностей русской культуры. ¾ Активизировать социально-психологической помощи при решении наиболее актуальных и сложных проблем в воспитательной работе с учащимися и с их семьями. Привлекать родителей к учебно-воспитательному процессу школы, расширять внешних связей школы для решения образовательных проблем Способы достижения поставленных задач: ¾ работа в социуме с законными представителями учащихся, общественными организациями образования, культуры и спорта; ¾ организация внутришкольного контроля, диагностика и анализ деятельности классных руководителей; ¾ чёткое планирование воспитательной работы в классных коллективах; ¾ прохождение воспитательной работы черехзвсе виды и формы деятельности педагогов и учащихся.
Методологическую базу воспитательной системы составляют следующие подходы: Системный подход. Сущность подхода заключается в системном видении педагогических явлений и процессов, в различении отдельных компонентов системы и установлении между ними связей, в оценке результатов их взаимодействия и построении связей с другими внешними системами.
Личностно ориентированный подход. Сущность подхода заключается в методологической ориентации педагогической деятельности, которая позволяет посредством опоры на систему взаимосвязанных понятий, идей и способов действий обеспечивать и поддерживать процессы самопознания и самореализации личности ребенка, развитие его неповторимой индивидуальности. Этот подход связан с устремлением педагога содействовать развитию индивидуальности учащегося, проявлению его субъективных качеств. Средовой подход предполагает использование окружающей социальной сред, ее культурных и социальных объектов для гармоничного развития личности ребенка и воспитания гражданственности. Рефлексивный подход позволяет использовать приемы рефлексии для формирования у ребенка потребности осуществлять самооценку своих отношений, результатов деятельности путем сравнения этих оценок с оценками окружающих людей, а также для дальнейшего корректирования собственной позиции.
Список класса
Социальный паспорт класса
Учебный год
Календарный план воспитательной работы на 2020-2021 учебный год
Сентябрь | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Направление / число | 31-5 | 07-12 | 14-19 | 21-26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| «Мое здоровье – будущее России» (физическое воспитание и формирование культуры здоровья, безопасность жизнедеятельности, профилактика суицида, диагностическая работа) | День здоровья. Игры на свежем воздухе «Веселые старты» Беседа «Личная гигиена в условиях школы» Тренировочное занятие по эвакуации детей из школы на случай возникновения пожара. | Оформление информационного стенда «Профилактика CОVID- 19, гриппа и ОРВИ Беседа «Дорога в школу – твой безопасный маршрут» Конкурс рисунков «Я – пешеход» | Диагностика уровня на воспитанности на начало уч. года | Диагностический тест «Я и мой класс» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| «Вектор интеллекта» (популяризация научных знаний, проектная деятельность) | 8.09. – Международный день распространения грамотности. Игра «Умники и умницы» | Мониторинговое исследование готовности первоклассников к обучению в школе | Участие во Всероссийских дистанционных конкурсах и олимпиадах Участие в онлайн-марафоне детского чтения «Ямал читает С. Есенина» | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| «Россия – родина моя. Ямал – мой край родной» (гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к культурному наследию, экологическое и правовое воспитание)
| Классный час с презентацией «Люди мира, на минуту встаньте!» | Экскурсия по родному краю. | Классный час «Символы Ямала» | 21 сентября - Акция «Голубь мира» в рамках международного «Дня мира» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| «Здравствуй, школа» - торжественная линейка, посвященная Дню Знаний.
| Беседа «Наш класс – союз одноклассников» | Посвящение в первоклассники «Здравствуй, школа!» |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| «Карусель школьных дел» (традиционные мероприятия нравственно-эстетическое воспитание) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| «Славен человек трудом» (самоуправление, трудовое, профориентационное воспитание) | Ярмарка детского творчества. Запись в кружки и секции. | Создание настенного портрета «Наш классный уголок» Выборы органов самоуправления в классе. | Беседа «Дежурный в классе» | Практическое занятие "Что за чудо-огород на окошке растет!" | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Противодействие идеологии экстремизма и укрепление толерантности | 03.09- День солидарности в борьбе с терроризмом. Рассказ с презентацией «Трагедия Беслана» | Конкурс рисунков «Миру-мир» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| «Я и закон» (профилактика безнадзорности и правонарушений, социально-опасных явлений) | Всероссийская профилактическая акция «Внимание – дети!» «Выше нас закон» – игра по правовой грамотности
| Творческий проект «Наш класс. Законы жизни» | Классный час «Права и обязанности в семье» | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| «В кругу семьи» (воспитание семейных ценностей) | Консультации родителей «Необходимость дополнительного образования для школьника» | Родительское собрание «Первый раз в первый класс!» | Индивидуальные беседы «Трудности в адаптации первоклассника» | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ВШК (контроль за воспитательным процессом) | Проверка обложек на учебниках. | Проверка школьных принадлежностей. | Проверка внешнего вида школьников. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Методическая работа (работа с педагогическим коллективом) | Разработка сценариев классных часов на сентябрь. | МО классных руководителей,№1 | Запись обучающихся в кружки. Подготовка к конкурсу «Я – классный руководитель» | Оформление социального паспорта класса | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Месяц |
Октябрь | ||||||||
| Направление / число | 28.09-03 | 05-10 |
12-17 | 19-24 |
26-31 | ||||
| «Мое здоровье – будущее России» (физическое воспитание и формирование культуры здоровья, безопасность жизнедеятельности, профилактика суицида, диагностическая работа)
| Беседа «Как уберечься от гриппа?» | Беседа «Жизнь прекрасна!» (профилактика суицида) | Съёмка ролика по ПДД
| Конкурсная программа «Школьное царство и правила поведения в нём»
| Инструктаж по безопасности на дорогах, на тонком льду. Инструктаж «Правила поведения на осенних каникулах» | ||||
|
|
| ||||||||
| «Вектор интеллекта» (популяризация научных знаний, проектная деятельность) | Участие в дистанционных конкурсах и олимпиадах | Участие в проекте «Ямальская азбука» | Классный час «Колесо знаний» |
| 26.10—Международный день школьных библиотек. Виртуальная экскурсия в Московскую библиотеку им. А.С. Пушкина | ||||
| «Россия – Родина моя. Ямал – мой край родной» (гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к культурному наследию, экологическое и правовое воспитание) | Урок нравственности «Всемирный день пожилых людей» Оформление открыток. | Конкурс детского творчества «Мой любимый Ямал»
|
| Конкурс рисунков «Россия-родина моя!» | Классный час, посвященный Дню народного единства «Я, ты он, она – вместе целая страна» | ||||
|
|
| ||||||||
| «Карусель школьных дел» (традиционные мероприятия нравственно-эстетическое воспитание) | Конкурс рисунков «С Днем Учителя!» | Беседа «Опасности, которые есть в интернете» | Участие в конкурсе рисунков #ВМЕСТЕЯРЧЕ | Классный час «Жить без улыбки – просто ошибка!» | Конкурсная программа «Королева осени»
| ||||
| «Славен человек трудом» (самоуправление, трудовое, профориентационное воспитание) | Беседа «Профессия –учитель» | Конкурс рисунков «Моя мечта о будущей профессии» | Игра «Профессии из прошлого» |
| |||||
| Противодействие идеологии экстремизма и укрепление толерантности | Классный час ««Мы такие разные, и все-таки мы вместе» | КТД «1а класс – территория добра» | Книжная выставка «В единстве народа – сила страны» | ||||||
| «Я и закон» (профилактика безнадзорности и правонарушений, социально-опасных явлений) | Разбор ситуаций «Учимся предотвращать конфликты» | Творческий проект «Конституция класса» |
| Всероссийская профилактическая акция «Внимание – дети!» Беседа «Ответственность за поступки»
| |||||
| «В кругу семьи» (воспитание семейных ценностей) | Анкетирование родителей школьников по вопросу удовлетворенности образовательным процессом | Индивидуальные беседы со слабоуспевающими учениками
| Классные родительские собрания по итогам I четверти. | День открытых дверей, день консультаций законных представителей с педагогами | |||||
| ВШК (контроль за воспитательным процессом) | Рейд «У кого в порядке книжки и тетрадки». | Проверка внешнего вида обучающихся. |
| ||||||
| Методическая работа (работа с педагогическим коллективом) | Разработка материалов для проекта класса «Ямальская азбука» Участие в акции #ЯмальскийУчительСпасибо! | Разработка сценариев классных часов на октябрь. |
| Разработка плана работы каникулярной школы | Участие в педагогических онлайн-конкурсах | ||||
| Месяц | Ноябрь Каникулы с 01 по 08 ноября 2020 года | |||||||
| Направление / число | 02-07 |
09-14 |
16-21 | 23-28 | ||||
| «Мое здоровье – будущее России» (физическое воспитание и формирование культуры здоровья, безопасность жизнедеятельности, профилактика суицида, диагностическая работа) |
| 12.-26.11. - Первенство школы по мини-футболу | ||||||
| Урок – беседа в начальных классах «Вредные привычки» Просмотр видеоролика «Служба 01» | 17.11- День памяти жертв ДТП Игровая программа «Путешествие в страну ПДД» | Кл. час «Жизнь прекрасна! Не потрать ее напрасно!» | ||||||
| «Вектор интеллекта» (популяризация научных знаний, проектная деятельность) | Участие в проекте «Фотоохота» (фотографирование любимых питомцев) | Неделя школьных библиотек. Экскурсия в библиотеку.
| 22.11-День Словаря Беседа с элементами практикума «Словарь добрых слов и выражений» | Конкурс по правилам дорожного движения «Внимание! Дорога!» | ||||
| «Россия – родина моя. Ямал – мой край родной» (гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к культурному наследию, экологическое и правовое воспитание) | День народного единства. Просмотр видеоролика «Сила России в единстве» | Классный час «Общественный порядок и правила поведения, обучающихся в общественных местах». | Час истории «Язык родной, дружи со мной» | Игра-викторина «Сохраним нашу Землю голубой и зеленой!»
| ||||
|
|
| |||||||
| «Карусель школьных дел» (традиционные мероприятия нравственно-эстетическое воспитание) | Каникулярная школа по отдельному графику
| Творческая мастерская «Подарок маме» | Акция «Поможем зимующим птицам». Изготовление кормушек | Праздничный концерт ко дню Матери «Берегите сердце матери» | ||||
| Акции #10добрыхдел
| ||||||||
| «Славен человек трудом» (самоуправление, трудовое, профориентационное воспитание) |
| Беседа о профессиях «Кем быть?» | Практическое занятие «Огород на окне» | Конкурс рисунков «Моя будущая профессия» | ||||
| Противодействие идеологии экстремизма и укрепление толерантности |
| 16.11. – Международный день толерантности. Беседа «Научи своё сердце добру» | 20 ноября - Всемирный день ребёнка. Всероссийский день правовой помощи детям Классный час «Я и мои права»
| Беседа «Проявляешь ли ты толерантность?» | ||||
| «Я и закон» (профилактика безнадзорности и правонарушений, социально-опасных явлений) | 4.11-День народного единства Флешмоб «Мир на планете»
| Беседа «Устав школы – закон школьной жизни» | Беседа, посвященная Всемирному дню ребенка «ООН о правах ребенка» | Декада правового воспитания: | ||||
| «В кругу семьи» (воспитание семейных ценностей) | Индивидуальные беседы с родителями по организации отдыха в каникулярное время | Индивидуальные беседы с родителями и законными представителями по теме «Друзья в жизни ребёнка» |
| День Матери. Концерт «Тепло сердец для наших любимых мам» | ||||
| ВШК (контроль за воспитательным процессом) |
| Рейд «Мой внешний вид» |
| Рейд «Проверка наличия учебных принадлежностей» | ||||
| Методическая работа (работа с педагогическим коллективом) | МО классных руководителей,№2 Составление плана на 2 четверть | Разработка сценария к концерту «Тепло сердец для наших любимых мам» | Разработка сценария к новогоднему празднику. | |||||
| Месяц |
Декабрь | |||||
| Направление / число | 30.11.-05 | 07-12 | 14-19 |
21-26 | 28-03.01 | |
| «Мое здоровье – будущее России» (физическое воспитание и формирование культуры здоровья, безопасность жизнедеятельности, профилактика суицида, диагностическая работа) | Беседа «Чтобы гриппа не бояться, надо, братцы, закаляться!» | Игровая программа «Безопасный огонёк» | Веселые старты 1 классы Беседа по предотвращению несчастных случаев во время зимних каникул «Как вести себя на льду», «Безопасность зимних забав» | Классный час «Пиротехника и последствия шалости с пиротехникой»
| День здоровья «Зимушка-зима» | |
| «Вектор интеллекта» (популяризация научных знаний, проектная деятельность) | Участие в дистанционных олимпиадах, конкурсах
| Беседа: «Национальные традиции, обряды. Как встречают Новый год…» |
| |||
| «Россия – родина моя. Ямал – мой край родной» (гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к культурному наследию, экологическое и правовое воспитание) | 3.12- Классный час ко дню Неизвестного солдата | 9.12.- День героев Отечества День Героев Отечества Презентация «Я говорю с тобой из Ленинграда…» 10.12 – Единый день Ямала Презентация «Ямал – ты мал, но дорог мне!» |
| |||
| «Карусель школьных дел» (традиционные мероприятия нравственно-эстетическое воспитание) | 2.12- Классный час – «Сильные духом», посвященный Дню людей с ограниченными возможностями | Конкурс рисунков «Чудеса под Новый год» | Заседание актива класса «Итоги деятельности класса за первое полугодие» | Классная дискотека «Новый год для всех и для каждого!» | Каникулярная школа по отдельному плану | |
| «Славен человек трудом» (самоуправление, трудовое, профориентационное воспитание) | Конкурс рисунков «Ямал – не край земли!» | «Ямальская мозаика» - выставка детских работ | Практическое занятие «Уход за комнатными растениями» | Акция «Продли учебнику жизнь» |
| |
| Мастерская Деда Мороза «И снова в сказку» (классный актив, актив семей) | ||||||
| Противодействие идеологии экстремизма и укрепление толерантности | Профилактическая беседа «Мир без конфликтов. Учимся решать конфликты» | 10 декабря - Всемирный день прав человека Игра «Чьи права нарушены?» Классный час «Я рисую этот мир или проблема экстремизма!» | Беседа «Детский телефонный терроризм – это преступление» |
| ||
| «Я и закон» (профилактика безнадзорности и правонарушений, социально-опасных явлений) | Классный час «Твои права и обязанности» (о выполнении Устава школы и правил поведения учащихся) | 12.12-День Конституции Классный час «Основной закон государства»
|
| Участие во Всероссийской профилактической акции «Внимание – дети!» | ||
|
| ||||||
| «В кругу семьи» (воспитание семейных ценностей) | Вовлечение родителей в подготовку и проведение новогодних праздников | Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей | Классные родительские собрания по итогам 2 четверти (кл. рук.) | Выпуск буклета для родителей «Кризисы взросления школьника» | ||
| ВШК (контроль за воспитательным процессом) | Рейд «Проверка внешнего вида» | Рейд «У кого в порядке книжки и тетрадки» |
| |||
| Методическая работа (работа с педагогическим коллективом) | Участие в инструктивно-методическом совещании о подготовке и проведении праздников, посвященных юбилею округа | Разработка плана работы каникулярной школы |
| Анализ работы за 1 полугодие. План работы на 2 полугодие | ||
| Месяц |
Январь | ||||
| Направление / число | 04-09 | 11-16 |
18-23 | 25-30 | |
| «Мое здоровье – будущее России» (физическое воспитание и формирование культуры здоровья, безопасность жизнедеятельности, профилактика суицида, диагностическая работа) | Спортивная программа «Два Мороза» | КВН «Знайки пожарной безопасности» | Участие в конкурсе листовок и информационных листов за здоровый образ жизни, против употребления табачной, алкогольной и наркотической продукции. | ||
| 18.01-30.01-Участие в первенстве школы «Перестрелка» | |||||
|
| |||||
| «Вектор интеллекта» (популяризация научных знаний, проектная деятельность) | Участие во Всероссийских дистанционных конкурсах и олимпиадах Участие в проекте «Слова из словаря» | ||||
| «Россия – родина моя. Ямал – мой край родной» (гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к культурному наследию, экологическое и правовое воспитание) |
| Участие в селфи конкурс «Я люблю Панаевск!» Урок с библиотекарем «Правила обращения с печатной продукцией» | Классные часы по безопасности дорожного движения, по пожарной безопасности | Классный час «Я говорю с тобой из Ленинграда…» | |
| Месячник оборонно-массовой и спортивной работы Беседа "Что значит быть патриотом сегодня?" | |||||
| «Карусель школьных дел» (традиционные мероприятия нравственно-эстетическое воспитание) | Каникулярная школа по отдельному графику |
| Интеллектуальная игра «На колесе истории по родному краю» | Игровая программа «Коктель здоровья» | |
| «Славен человек трудом» (самоуправление, трудовое, профориентационное воспитание) | Классный час «Профессии наших родителей» | Подведение итогов конкурса за первое полугодие «Лучший дежурный» | Игра «Угадай профессию человека» | ||
| Противодействие идеологии экстремизма и укрепление толерантности | Инструктаж «Действия при угрозе террористического акта» | Игровая программа «Многонациональный Ямал» | Конкурс рисунков «Наша школьная планета дружбы, мира и добра!». | ||
| «Я и закон» (профилактика безнадзорности и правонарушений, социально-опасных явлений) | Участие во Всероссийской профилактической акции «Внимание – дети!» | Классный час «Права ребёнка в современном мире» | Беседа «Правила для учащихся – закон» | ||
| «В кругу семьи» (воспитание семейных ценностей) | Индивидуальные консультации для родителей | Совместное оформление с детьми портфолио школьника. | Индивидуальные консультации для родителей | Общешкольное родительское собрание «Здоровье и безопасность учащихся в современном мире» | |
| ВШК (контроль за воспитательным процессом) | Рейд «Состояние учебников» | Рейд «Проверка внешнего вида» | Рейд «Проверка закладок в учебниках» | ||
| Методическая работа (работа с педагогическим коллективом) | МО классных руководителей,№3 | Участие в инструктивно-методическом совещании по подготовке и проведении праздников, акций в рамках Месячника | Разработка мероприятий к месячнику оборонно-массовой работы | ||
| Месяц |
Февраль | ||||
| Направление / число |
01-06 | 08-13 | 15-20 | 22-27 | |
| «Мое здоровье – будущее России» (физическое воспитание и формирование культуры здоровья, безопасность жизнедеятельности, профилактика суицида, диагностическая работа) | Игровая программа «Формула здоровья» | Игра-путешествие в страну ПДД «В добрый путь». | Конкурс рисунков «Вредным привычкам – нет!» | ||
| «Вектор интеллекта» (популяризация научных знаний, проектная деятельность) | 8.02- День Российской науки Беседа с презентацией «Ученые великой России, их открытия» | Участие в фестивале народного творчества «Все краски Ямала» | Участие в конкурсе чтецов, в рамках Лапцуевских чтений | 21.02 – Международный день родного языка (уч. родн. яз.) | |
| «Россия – родина моя. Ямал – мой край родной» (гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к культурному наследию, экологическое и правовое воспитание) | Классный час «Сталинградская битва в военных фотографиях» посвященный героическим событиям Сталинградской битвы
06.02.2020 – Презентация «Пионеры-герои», посвященная Дню памяти юного героя – антифашиста | 15.02-День вывода войск из Афганистана Просмотр короткометражного фильма «Афганистан» Видеообращение военнослужащих 201 военной базы РФ | Конкурсно-игровая программа «Служить России суждено тебе и мне…» | ||
| «Карусель школьных дел» (традиционные мероприятия нравственно-эстетическое воспитание) | Выставка рисунков ко Дню защитника Отечества «Сыны Отечества»
| Круглый стол «Спички-невелички» | Книжно-журнальная выставка «Азбука пешеходов | ||
| «Славен человек трудом» (самоуправление, трудовое, профориентационное воспитание) |
| Беседа «Есть такая профессия – Родину защищать» | Акция «Ремонт школьных книг» | Участие в конкурсе рисунков по произведениям Л.В. Лапцуя | |
| Противодействие идеологии экстремизма и укрепление толерантности | Беседа «Толерантность и межнациональные конфликты. Как они связаны?» | Классный час «Давайте дружить народами» | Творческая работа «Полотно мира» | ||
| «Я и закон» (профилактика безнадзорности и правонарушений, социально-опасных явлений) |
| Классный час на тему "Всемирный день прав ребенка» | Выставка рисунков «Наши права» | ||
| «В кругу семьи» (воспитание семейных ценностей) | Привлечение родителей для участия в мероприятиях Месячника Поздравление пап с праздником – День Защитника Отечества Весёлые старты с участием родителей.
| Индивидуальные беседы с родителями, воспитателями по итогам участия школьников в Месячнике оборонно-массовой и спортивной работы. | |||
| ВШК (контроль за воспитательным процессом) | Рейд «Проверка внешнего вида» | Проверка школьных принадлежностей | Рейд «Готовность к занятию учащихся перед началом урока» | ||
| Методическая работа (работа с педагогическим коллективом) | Разработка сценария праздника прощания с букварем «Мой первый учебник, мой верный помощник и друг» | Пополнение сайта педагога методическими материалами. | Участие во Всероссийских педагогических онлайн-конкурсах. | Участие в инструктивно-методическом совещании по итогам работы Месячника | |
| Месяц |
Март | ||||
| Направление / число | 01-06 | 08-13 |
15-20 | 22-27 | |
| «Мое здоровье – будущее России» (физическое воспитание и формирование культуры здоровья, безопасность жизнедеятельности, профилактика суицида, диагностическая работа) | Прогулка «Классная лыжня» Классный час «Жизнь прекрасна! Не потрать ее напрасно!» | Разбор ситуаций «Всем на свете людям ясно, что шалить с огнём опасно»
| Участие в акции «Здоровым быть модно!» Классный час «История возникновения Правил дорожного движения»
| ||
|
| |||||
| «Вектор интеллекта» (популяризация научных знаний, проектная деятельность) | Игра «Алло, мы ищем эрудитов!» | Участие в проекте «Моя родина - Ямал» | |||
| «Россия – родина моя. Ямал – мой край родной» (гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к культурному наследию, экологическое и правовое воспитание) | Участие в военно-патриотической игре «Дороги Победы» | 18.03- Классный час ко Дню воссоединения Крыма и России
Посещение книжной выставки, приуроченной кодню воссоединения Крыма с Россией.
| |||
| «Карусель школьных дел» (традиционные мероприятия нравственно-эстетическое воспитание) | Конкурсная программа «Мы ищем Золушку!» | Прощание с букварем «Мой первый учебник, мой верный помощник и друг» | 20 марта - Классный час «Счастливы счастливые» (20 марта «Международный день счастья") 22 марта - международный день земли Конкурс рисунков и плакатов | Каникулярная школа по отдельному графику | |
| «Славен человек трудом» (самоуправление, трудовое, профориентационное воспитание) | Игра «Угадай профессию человека» | Презентация «Примерь профессию на себя» | Пересадка комнатных цветов в кабинете. | ||
| Противодействие идеологии экстремизма и укрепление толерантности | 1.03 – Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом | Беседа «Сигнал «Внимание всем!» | Интерактивная игра «Телефонный терроризм» | ||
| «Я и закон» (профилактика безнадзорности и правонарушений, социально-опасных явлений) | Беседа «За что ставят на учет в милицию?» | Классный час "Я и мои права» | Игровая программа «Путешествие в страну Правознайку» | ||
|
| |||||
| «В кругу семьи» (воспитание семейных ценностей) | Индивидуальные консультации для родителей | Классные родительские собрания по итогам 3 четверти (кл. рук.) |
| Психолого-педагогический консилиум для родителей, испытывающих трудности в воспитании своих детей | |
| ВШК (контроль за воспитательным процессом) | Рейд «Проверка внешнего вида» | Рейд «У кого в порядке ручки и тетрадки» | Рейд «Проверка наличия учебных принадлежностей» | ||
| Методическая работа (работа с педагогическим коллективом) | Разработка сценариев классных часов на март | Разработка плана работы каникулярной школы |
| МО классных руководителей,№4 Педагогический совет | |
| Месяц |
Апрель | ||||||
| Направление / число | 29.03--03 | 05-10 |
12-17 | 19-24 | 26-01.05 | ||
| «Мое здоровье – будущее России» (физическое воспитание и формирование культуры здоровья, безопасность жизнедеятельности, профилактика суицида, диагностическая работа) | 02.04- Первенство школы по лыжным гонкам: 1-4 кл. Беседа «Внимание, сосульки!» | 7.04-Всемирный день здоровья Спортивный семейный праздник «Мама, папа, я - спортивная семья» | Беседа «Как вести себя в чрезвычайной ситуации»
| Игра «Мы – пешеходы» | Мониторинг обучающихся 1-х классов на конец года | ||
| «Вектор интеллекта» (популяризация научных знаний, проектная деятельность) | Математический тур «В мире чисел» | Логопедическое мероприятие для 1-х классов «На планете Азбуки» | Участие во Всероссийских дистанционных конкурсах и олимпиадах
Участие в НПК «Мир, в котором мы живем»
| Игра-путешествие ко Дню космонавтики «Привет, Галактика!» | Муниципальный тур международного литературно-художественного конкурса для детей и юношества «Гренадёры, вперёд!» | ||
| «Россия – родина моя. Ямал – мой край родной» (гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к культурному наследию, экологическое и правовое воспитание) | 1 апреля - Акция, посвящённая «Всемирному дню Птиц» |
| Конкурс фотографий «Природа родного края», приуроченный ко Дню защиты Земли. | Литературная гостиная «Стихи местных поэтов» | Конкурс чтецов «Спасибо за жизнь» | ||
|
| |||||||
| «Карусель школьных дел» (традиционные мероприятия нравственно-эстетическое воспитание) | День смеха. Игровая программа: «От улыбки радуга проснется» | Творческий отчет ПДО «Творческие минутки» Выставка работ воспитанников кружков и секций «Наши достижения за год» | Тематический классный час по пожарной безопасности и технике безопасности. | Классное собрание «Традиции нашего класса» | |||
| «Славен человек трудом» (самоуправление, трудовое, профориентационное воспитание) | Конкурс детского рисунка «Космические дали» | Акция «Цветник у родной школы» Посадка рассады цветов. | Конкурс рисунков «Солдат! Твой подвиг бессмертен!» | ||||
| Противодействие идеологии экстремизма и укрепление толерантности | Урок доброты «Кто такие добрые люди» |
| Классный час «Вклад народов разных национальностей в Победу над фашизмом» | Классный час «Что такое толерантность?» | |||
| «Я и закон» (профилактика безнадзорности и правонарушений, социально-опасных явлений) | Урок нравственности «Поступки твои и других» | Профилактическая акция «Правовая пропаганда» Познавательная беседа «Что я знаю о законе»
|
|||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-08-16; просмотров: 173; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.145.93.136 (0.154 с.) |
||||||
