Прочитайте ребенку и разучите с ним небольшие стишки.

Похвалите ребёнка, если он хочет рассказывать их вместе с вами. Приклейте к стихам соответствующие картинки.

Серый волк крадется в чаще.                                                                                   Очень страшный, настоящий.

 

Хвост пушистый у лисицы,                                                                                     

 Им не зря она гордится.

 

 

 

Спать залег в берлогу Миша.                                                                                      Не шумите! Тише! Тише!

4. Наступили холода, заболели животные и потянулись к доктору Айболиту.      Утром доктор заметил, что на полянке около лечебницы собралось много животных. Посмотри на картинку. Кто пришел к лечебнице доктора Айболита? (Лиса с лисенком. Зайчиха с зайчонком. И т. д.)

Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица

И жучок, и червячок,

И медведица!

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит!

И пришла к Айболиту лиса: «Ой, меня укусила оса!»

И пришёл к Айболиту барбос:

«Меня курица клюнула в нос!»

И прибежала зайчиха

И закричала: «Ай, ай!

Мой зайчик попал под трамвай!

Мой зайчик, мой мальчик

Попал под трамвай! Он бежал по дорожке, И ему перерезало ножки,

И теперь он больной и хромой,

Маленький заинька мой!»

И сказал Айболит: «Не беда!

Подавай-ка его сюда!

Я пришью ему новые ножки, Он опять побежит но дорожке».

И принесли к нему зайку, Такого больного, хромого,

И доктор пришил ему ножки, И заинька прыгает снова.

А с ним и зайчиха-мать Тоже пошла танцевать,

И смеется она и кричит:«Ну,  спасибо  тебе, Айболит!»

2. П альчиковая гимнастика: «Зайчик»

 Зайка серый, что дрожишь?

 От лисы ты убежишь.

 (локтем опереться на стол, указательный и средний пальцы развести в стороны, остальные сжать в кулачок.)

Помоги маме украсить гречкой или другой любой крупой.

 

Всего доброго! С любовью Ваши дети.

Рекомендации родителям по организации  работы с ребёнком

тема: «Зима. Зимние забавы»

Дорогие родители:

1. Побеседуйте с ребенком о времени года. Повторите вместе с ним слово зима. Попросите его произнести это слово самостоятельно. Расскажите ребенку, что зима приносит много радости людям. Зимой можно кататься на лыжах, коньках, санках, играть в снежки и лепить снеговика. Расширяйте представления о зимних видах спорта; знакомьте с понятием «спортивная одежда».                                                                       Посчитай снежинки

Закрепите ответ на вопрос:

Какое сейчас время года?

Сейчас зима.

2. Рассмотрите, какими разными бывают снежинки.

Прочитайте ребенку стихотворение о снежинках.

СНЕЖИНКИ

Стою и снежинки в ладошку ловлю.                                                                                                  Я зиму, и снег, и снежинки люблю.                                                                                                          Но где же снежинки? В ладошке вода!                                                                                         Куда же исчезли снежинки? Куда?                                                                                        Растаяли хрупкие льдинки-лучи...                                                                                                    Как видно, ладошки мои горячи.

3. Рассмотрите с ребенком снег и лед, помогите их сравнить. Предложите повторить за вами:

Снег белый, пушистый, холодный, мягкий. Лед гладкий, блестящий, твердый.