Лексические нормы письменной и устной деловой

речи)

1. Прочитайте предложения, взятые из деловых бумаг. Найдите лек-

сические ошибки, определите характер и исправьте их:

1. Гражданка Сидорова Н. Ф. обратилась с заявлением о раз-

воде брака. 2. Споры нередко доходили до прямых оскорблений во лжи.

3. Пишите Ваши инициалы полностью. 4 Эффективность режима экономии

во многом зависит от того, насколько лимитируются финансовые расходы.

5. На вверенной Вам территории необходимо еще возвести баню для

жителей села. 6. Сообщаем наши реквизиты: Москва, 123298, Ул. Народ-

ного ополчения. 7.Сим письмом извещаем Вас, что вышепоименованный

документ приобщен к делу.

2. Прочитайте языковые обороты, взятые из деловой корреспонден-

ции. Предложите более короткую запись этих оборотов без потери инфор-

мативности.

Абсолютно новый документ; собранные вместе материалы; про-

должающиеся далее инциденты; сотрудничать вместе с Вами; каждый

в отдельности считает, что...; приложенное при этом заявление; точно

совпадающие данные; повторите снова Ваше предложение; все еще оста-

ется нерешенным; я прошу Вас.

3. Замените архаичные слова и обороты, встречающиеся в деловых

бумагах, на современные.

Каковой; вышепоименованный; на предмет; при сем; прошу не отка-

зать; вверенный Вам отдел; в настоящем письме; сим отношением; насто-

ящим подтверждаем, что; уведомляем Вас.

4. Прочитайте предложения, взятые из деловых бумаг. Найдите слова,

искажающие смысл фразы. Определите характер ошибок и исправьте их.

1. Придется еще раз обсчитать все данные. 2. Осталось затвердить

это на собрании. 3. Он отказал мне под благоприятным предлогом. 4. Был

провозглашен приговор суда. 5. Это достигалось самыми неугодными

средствами. 6. Он дал мне взаимообразно... рублей. 7. На заводе воз-

никло нестерпимое положение.

5. Прочитайте предложения, взятые из различных документов. Най-

дите ошибки, связанные с лексической сочетаемостью слов, и исправьте

их.

1. Пришлось ознакомиться с выводами комиссии, проведенной год

назад. 2. Эта проблема с каждым годом ухудшается. 3. В этом главное

место переживаемого момента. 4. Он пытался провозгласить на практике

свои идеи. 5. Коллектив завода принял обязательство ускорить выпуск

новой модели. 6. Теперь каждый гражданин получил возможность обла-

дать собственностью. 7. Во время инспекционной поездки префект Север-

ного округа проверил состояние чистоты на улицах. 8. Можно ожидать

роста экономики уже к следующему году. 9. Принципиально важным пред-

полагается такой подход к изменению параметров налоговой системы,

при котором все изменения вносятся только в новом финансовом году.

10. Фирма предлагает товары большого ассортимента и по самым деше-

вым ценам. 11. В отрасли сложилась необоснованно высокая дифферен-

циация в оплате труда. 12. Умножение полномочий главы местной админи-

страции обеспечено за счет предоставления местному самоуправлению

широкой самостоятельности. 13. Шесть процентов опрошенных указали,

что все стороны их бытия в городе их удовлетворяют.

6. В данных предложениях найдите фразеологические обороты.

Отметьте случаи ненормативного или ошибочного употребления фразео-

логизмов. Объясните характер допущенных ошибок.

1.Социальное страхование в области в настоящий момент находится

ниже любой критики. 2. Комиссия отмечает, что положение на строитель-

стве чревато и нуждается в немедленном вмешательстве вышестоящих

органов. 3.Умение смотреть прямо в глаза фактов приходит с опытом,

с уверенностью в своих силах. 4.Бригадир давно махнул на те досадные

неполадки, о которых говорили на собрании. 5. Мастер не раз уверял

собрание, что сделает все по силе возможности, однако порядки остались

прежними. 6. Каждый нарушитель должен твердо усвоить, что ему не сой-

дет даже малейшее отступление от устава и закона. 7. Такой руководитель

любого саботажника подведет под ярлык. 8. Ему пришлось проглотить эту

горькую пилюлю.

7. Отметьте случаи лексического плеоназма, а также стечения одно-

коренных слов (тавтологии) и отредактируйте фразы.

1.Территориальные образования в недавнем прошлом не просто

игнорировались, а вообще не принимались во внимание. 2. К тому же

право подписи под документом — исключительная прерогатива префекта,

что исключает возможность сделки. 3. Реформа ведется при одновремен-

ном сосуществовании старых и новых структур управления. 4. Последним

остатком свободной торговли являются стихийные базары. 5. В состав

структуры вошли: страховая компания, гостиничная фирма, социальная

фирма. 6. К вышеизложенному следует добавить о значении роли, которую

сыграл закон монополистического развития. 7. Если это гипотетически

предположить, то ситуация видится в ином свете. 8. Мы добились столь

высоких хороших результатов. 9. Пресса высоко позитивно оценивает

результаты выборов. 10. По сведениям из осведомленных источников,

намечено подписание «Соглашения о национальном согласии». 11.Товар-

ные биржи были сформированы в форме акционерных обществ. 12. Судя

по тем находкам, которые они нашли, уже есть веские доказательства в

пользу этой гипотезы.

8. Познакомьтесь со значением и источниками фразеологических

единиц по словарям: Ашукин Н. С., Ашукина М. Г. Крылатые слова. М.,

1987; Фразеологический словарь русского языка / под ред. А. И. Молот-

кова. М., 1997.

Желтая пресса, философский камень, притча во языцех, калиф на

час, прокрустово ложе, содом и гоморра, идти в каноссу, избиение мла-

денцев, авгиевы конюшни, дамоклов меч, ариаднина нить, буриданов

осел, перейти рубикон, геркулесовы столпы, вавилонское столпотворе-

ние, панургово стадо, ящик пандоры, гордиев узел, аркадская идиллия,

лебединая песня.

9. Объясните значения фразеологизмов, в состав которых входят

юридические термины. Составьте с ними предложения.

Вступить в свои права, на птичьих правах, на равных правах, закон не

писан, для отвода глаз, замести следы, след простыл, пока суд да дело,

буква закона.

10. Определите, к каким стилевым пластам относятся фразеоло-

гизмы, уместны ли они в данном тексте; установите причины ошибок и

исправьте ошибки.

1. Комиссией установлено, что туша коровы сдана на склад полно-

стью, за исключением передних ног, которые ушли налево. 2. Я была заму-

жем, но муж исчез в просторах нашей родины. 3. Пора принять меры к

укреплению сантехника, который не очень твердо стоит на ногах. 4. Про-

учившись месяц, он бросил техникум и сейчас находится между небом и

землей. 5. Потерпевшая не вынесла издевательства, наложила на себя

руки и бросилась в воду. 6. Его каждая собака знает, так как он работает

на мясокомбинате. 7. Первые годы их семейной жизни были счастливыми,

это была настоящая лебединая песня. 8. Направляясь в командировку,

истец упал лицом в грязь. 9. Мой подзащитный всей душой и телом ува-

жает российские законы. 10. Совершению преступления способствовало

поведение Умеркаева, бросившего закрепленную за ним машину на про-

извол судьбы.

11. Составьте сочетания слов с данными синонимами.

1. Реализовать, осуществить, продать, выполнить. 2. Функциониро-

вать, работать. 3. Безвозмездно, бесплатно. 4. Безвозвратно, навсегда, до

конца жизни. 5. Поддержать, помочь, подкрепить. 6. Осуществлять, выпол-

нять, реализовывать. 7. Шанс, возможность, вероятность. 8. Зафиксиро-

вать, зарегистрировать, изобразить. 9. Отбросить, отвергнуть. 10. Пионер,

инициатор, первый. 11. Функция, обязанность, назначение, работа.

12. Составьте словосочетания с данными паронимами.

Архаический — архаичный; будни -будничный; воспитательный —

воспитательский; выборный — выборочный; гармонический — гармонич-

ный; демократический — демократичный; дипломатический — дипло-

матичный; длинный — длительный; добровольный — добровольческий;

драматичный — драматический; запасный — запасливый; злой — злост-

ный; исполнительный — исполнительский; исторический — историчный;

критический — критичный; ненавистнический — ненавистный; нестерпи-

мый — нетерпимый; описка — отписка; освоить — усвоить; осуждение —

обсуждение; ответный — ответственный; политический — политичный;

представление — предоставление; реалистический — реалистичный;

скрытый — скрытный; тактичный — тактический; удачливый — удачный.

13. Познакомьтесь по словарям и статьям УК РФ и УПК РФ со значе-

ниями термина «вина».

14. Проведите лингвистическое исследование. Проверьте по сло-

варям значение терминов «обыск» и «досмотр». Проверьте употребление

этих терминов в АПК РФ, УПК РФ, ГПК РФ.

15. Познакомьтесь по словарям со значениями слов: «клевета-оскор-

бление»; «побои-истязания»; «амнистия-помилование»; «хулиганство-

вандализм»; «опека-попечительство»; «налог-акциз». Затем прочитайте

соответствующие им статьи УК РФ, УПК РФ, ГК РФ, НК РФ. Какие значения

имеют эти термины в праве? Вдумайтесь, что объединяет близкие по зна-

чению термины и каковы их различные, индивидуальные признаки.

16. Расскажите, что обозначают данные термины и в каких отраслях

права они употребляются.

Присяжные заседатели, индивидуальный предприниматель, веще-

ственные доказательства, жилое помещение, крайняя необходимость,

доверительное управление, исправительные (обязательные) работы, без-

вестно отсутствующий, транзит товаров, установление отцовства, арест-

ный дом.

17. Замените данные ниже слова и словосочетания клиширован-

ными построениями.

Запрет на выезд. Рассказать о случившемся. Пьяный. Побои. С целью

хулиганства. Вещи, свидетельствующие о виновности. Договоренность

преступников. Дать оценку действиям. Быть в заключении. Место, где

пишут приговор. Принудительное отобрание имущества осужденного.

Раздел 3.