Ханты-Мансийский автономный округ

Ханты-Мансийский автономный округ

Комитет образования Администрация «Березовский район»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Звездочка»

Годовой отчет работы педагога-психолога МБДОУ детский сад «Звездочка»

За 2015-2016 учебный год.

Аналитическая часть

Цель работы: создание благоприятных условий для полноценного развития ребенка, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие физических и психических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Задачи:

- Развивать у детей умение управлять своим настроением, обучать положительному отношению к себе и другим окружающим его людям.

- Укрепить положительные эмоции и развивать адекватную самооценку у детей дошкольного возраста.

- Развивать стремления к проявлению сочувствия и сопереживания всем тем, кто в них нуждается.

- Воспитывать гуманное отношение к родным, близким, сверстникам, животным.

- Повышать познавательную активность детей, помощь в развитии основных психических процессов: «Внимание, воображение, память, мышление, восприятие».

-

Работать по программам:

- «Давай поиграем» И.А. Пазухина;

- «Давайте жить дружно» С.В. Крюкова;

- «Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь» Н.П. Слободяник;

- «Тропинка к своему Я» О.В. Хухлаева, О.Е. Хухлаев;

- «Учимся сочувствовать, сопереживать». Коррекционно-развивающие занятия для детей 5-8 лет. С.И. Семенака;

- Социально-психологическая адаптация детей в обществе. Коррекционно-развивающие занятия для детей 6 -7 лет. С.И. Семенака;

 

Отчет по направлениям работы:

Адаптация к ДОУ

Распределение по категориям

№	Категории детей	количество
1	Дети, находящиеся на диспансерном учете	3
2	Дети сироты, опекаемые	1
3	Дети-инвалиды	2

 

Результаты психологической готовности

Уровень готовности	количество
Готов к обучению к школе	15
Условно готов	1
Не готов	5
Всего детей	21

 

Вывод: за время моей работы с детьми старшего дошкольного возраста были использованы элементы игротерапии, сказкотерапии, релаксации, а также психогимнастику, беседы, рисование, подвижные и словесные игры. Данные методы выбраны мною вследствие теоретического анализа и использованы на коррекционно-развивающих занятиях, направленных на коррекцию эмоциональных нарушений, и на профилактику возникновения эмоционального дискомфорта у детей старшей и подготовительной групп.

 

Сведения об участии педагогов-психологов, в конкурсах, методических объединениях, конференциях, а также курсах повышения квалификации

участие	тема	цель	результат
Май 2015 Февраль 2016 Март 2016 Май 2016	Участие в региональной научно-практической конференции «Кирилло-Мефодиевские чтения», секция «Русский язык-Литература-Общение»   Участие в заседании круглого стола объединения педагогов-психологов ДОУ гп. Игрим на базе д/с «Снежинка»   Участие в семинаре «Профилактическая работа по раннему предупреждению семейного неблагополучия»;   Приняла участие в работе Пресс-центра муниципального этапа всероссийского конкурса профессионального мастерства  «Педагог года-2016» в качестве информатора по сбору материала для отчета в КО Участие в заседании круглого стола: «Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи», секция под руководством Иерейя Евгения Мельника – настоятель Прихода храма Преображения Господня, гп. Игрим		Сертификат участника   Выписка об участии в семинаре-практикуме   Справка

 

Статистический отчет работы педагога-психолога за 2014-2015 учебный год

МБДОУ детский сад «Звездочка»

Всего приемов