VI. Игра «Рассели жильцов в домики». Карточка №2.

Вам необходимо расселить жильцов по квартирам: 1 группа – глаголы I спряжения, 2 группа – глаголы II спряжения, 3 группа – глаголы с буквой И в корне, 4 группа - глаголы с буквой Е в корне. Учитывается время выполнения и правильность.

Слова для 1, 2 группы: С тро..шь, ве..шь, стел..шь, руб..шь, бор..шься, кле..шь, помога..шь, слыш..шь, бре..шь, замет..шь, срыва..шь, держ..шь.

Слова для 3, 4 группы: Разб..рать, расст..лить, зам..реть, бл..стать, раст..реть, разб..ру, расст..лать, зам..рать, выт..рать, отд..рать, отд..ру, бл..снуть.

Обсуждаем правильность выполненного задания, определяем самую быструю команду. При неправильном выполнении останавливаемся на этом слове.

VII. Физкультминутка.

Встаньте.

По швам руки опустите,

Плечи вверх приподнимите,

Корпус влево наклоните,

Затем вправо прогните,

Головой помотайте и покивайте,

Повздыхайте.

Отдохнув немного дружно,

На свои места сесть нужно.

-Молодцы, вы хорошо, слаженно умеете работать в команде. А сейчас я предлагаю вам поработать самостоятельно.

VIII. Самостоятельная работа. Дифференцированные задания. Карточка №3.

- У каждого из вас карточка с 3-мя заданиями. Выполните 1 из заданий, но учтите, что задание А – лёгкий уровень, задание В – продвинутый уровень (посложнее), задание С – творческий уровень. Посмотрите, подумайте, определитесь с уровнем.

Задание А. Вставьте подходящие по смыслу глаголы. Выделите окончания. Укажите спряжение этих глаголов.

1. Пилой пилят, а ножом …

2. Красками красят, а белилами …

3. Дом строят, а колодец …

4. Глазами смотрит, а ушами…

5. Лёд на реке колют, а траву на лугу …

Задание В. Исправьте речевые ошибки, связанные с неправильным употреблением вида глагола. Ошибки исправляем в тексте.

Однажды Кот и Пёс решали пойти на прогулку в лес. Долго собрались и, наконец, отправлялись. Пошли они, пошли, как вдруг замечали, как заблудились. Сначала они пугались, но потом успокаивались. «Надо садиться, съедать бутерброды, а там видно будет», - сказывал Пёс. И, правда, после еды звери повеселели и быстро находили дорогу домой.

Задание С. Придумайте и запишите стихотворение по глаголам-исключениям 2 спряжения.

IХ. Подведение итогов. Рефлексия.

- Настало время подвести итоги.

- Кто, на ваш взгляд, лучше всех работал на уроке?

Карточка №4

Как вы оцениваете свою работу на уроке? Закончите фразу:

– На уроке я работал…
– Своей работой на уроке я…
– Урок для меня показался…

 

- А сейчас прошу вас поставить отметку за урок своей группе при помощи сердечек:

“ 5” - красное сердечко,

“ 4” - зелёное сердечко,

“ 3” - жёлтое сердечко.

Х. Домашнее задание. (Учащиеся выбирают одно задание)

1) упр.712;

2) составить кроссворд по теме «Глагол»;

3) сочинить грамматическую сказку о глаголе.

- Спасибо за урок. Молодцы!

Приложение

Ключи к карточкам для групп.

Веет (I спр.), стелешь (Iспр.), борется (Iспр.), помогает (Iспр.), срывает (Iспр.), рубит (IIспр.), клеит (IIспр.)

Носятся по берегу, вертится колесо, шепчутся друг с другом, нужно настроиться на работу, надо держаться за перила, двигаться по улице, бороться с огнём.

Не был, ненавидеть, не хотел, не бросит, не увидишь, недомогать, не жила.

Растаял снег, построили дом, лаяли собаки, усилился ветер, подклеил тетрадь, ненавидел врага, надеялись на удачу.

 

Резервные карточки для домашнего задания.

Вставьте пропущенные буквы, определите

Спряжение глаголов. Все глаголы стоят в форме единственного числа.

Смотр…т, шепч…т, ве…т, завис…т, обид…т, гоня…т, стро…т, бел…т, накле…т.

 

Вставьте пропущенные буквы, определите

Спряжение глаголов. Все глаголы стоят в форме единственного числа.

Наступа…т, наве…т, прогон…т, расста…т, ката…тся, скрипн…т, зала…т, устро…т, дремл…т.

Вставьте пропущенные буквы, определите

Спряжение глаголов. Все глаголы стоят в форме единственного числа.

Наступ…т, услыш…т, засыпа…т, движ…тся, постав…т, захоч…т, ненавид…т, дыш…т, съёж…тся.

Вставьте пропущенные буквы, определите

Спряжение глаголов. Все глаголы стоят в форме единственного числа.

Перестел…т, леле…т, удво…т, захоч…т, побре…т, ре…т, наде…тся, вылет…т.