По теме 3.1. Технология обработки числовой информации.

Задание 1. Создать таблицу по примеру.

Цель: закрепить практические навыки по применению функций категории Статистические с использованием Мастера функций.

На выполнение задания отводится 3 часа.

Порядок выполнения работы:

1. Записать общий заголовок и заголовки столбцов таблицы (ячейки А1:Н2).

2. Заполнить первый столбец таблицы, используя функцию Список.

2.1. В ячейку А3 записать Январь.

2.2. Выделить ячейку А3, подвести указатель мыши к правому нижнему углу ячейки, указатель примет вид тонкого чёрного креста ┼, протащить с нажатой левой кнопкой до ячейки А14 (операция Автозаполнения).

3. Заполнить четыре столбца цифровыми данными:

3.1. Заполнить две строки указанными на рисунке цифрами.

3.2. Выделить диапазон ячеек В3:Е4, выполнить операцию Автозаполнение до строки Итого.

4. Заполнить графу Итого, используя операции Автосумма и Автозаполнение.

5. Рассчитать Среднее в ячейке F3, используя команду Вставка функции.

5.1. Выделить ячейку F3, щёлкнуть значок f_x на панели инструментов Формулы.

5.2. В диалоговом окне Мастер функций в поле Категория выбрать Статистические, в поле Функция найти и выбрать СРЗНАЧ, нажать ОК.

5.3. Появится диалоговое окно функции СРЗНАЧ с автоматически подставленным диапазоном В3:F3 в поле Число1 и подсказками, нажать ОК.

6. Заполнить столбец Среднее по Декабрь, используя операцию Автозаполнение.

7. Рассчитать Максимум в ячейке G3, используя команду Вставка функции.

7.1. Выделить ячейку G3, щёлкнуть значок f_x на панели инструментов Формулы.

7.2. В диалоговом окне Мастер функций в поле Категория выбрать Статистические, в поле Функция найти и выбрать МАКС, нажать ОК.

7.3. Появится диалоговое окно функции МАКС с автоматически подставленным диапазоном B3:F3в поле Число1, этот диапазон неверен, для его исправления:

7.3.1. Отодвинуть диалоговое окно, захватив его левой кнопкой мыши за любое место на сером поле так, чтобы была видна строка Январь.

7.3.2. Обвести диапазон В3:Е3 с нажатой левой кнопкой мыши, при этом в поле Число1 появятся нужные адреса (можно также ввести нужные адреса с клавиатуры), нажать ОК.

8. Заполнить столбец Максимум по Декабрь, используя операцию Автозаполнение.

9. Рассчитать Минимум в ячейкеН3, используя команду Вставка функции.

9.1. Выделить ячейку Н3, щёлкнуть значок f_x на панели инструментов Формулы.

9.2. В диалоговом окне Мастер функций в поле Категория выбрать Статистические, в поле Функция найти и выбрать МИН, нажать ОК.

9.3. Появится диалоговое окно функции МИН с автоматически подставленным диапазоном B3:G3 в поле Число1, этот диапазон неверен, для его исправления:

9.3.1. Отодвинуть диалоговое окно, захватив его левой кнопкой мыши за любое место на сером поле так, чтобы была видна строка Январь.

9.3.2. Обвести диапазон В3:Е3 с нажатой левой кнопкой мыши, при этом в поле Число1 появятся нужные адреса (можно также ввести нужные адреса с клавиатуры), нажать ОК.

10. Заполнить столбец Минимум по Декабрь, используя операцию Автозаполнение.

11. Рассчитать строку 16 Максимум с помощью мастера функций, исправляя диапазон адресов на В3:В14 и применяя операцию Автозаполнение.

12. Рассчитать строку 17 Минимум с помощью мастера функций, исправляя диапазон адресов на В3:В14 и применяя операцию Автозаполнение.

Окончательный вид таблицы:

Задание 2: Построить график своей качественной успеваемости(по своимоценкам за предметы) и определить средний балл качественной успеваемости

Цель: получить более глубокие знания по данной теме;отработканавыка построения графика с помощью MS EXCEL.

На выполнение задания отводится 3 часа.

Порядок выполнения работы:

1. Изучить дополнительную литературу по данной теме.

2. Изучить методические рекомендации по составлению таблиц, схем, диаграмм.

3. Подготовить графики для просмотра в электронном виде.

4. Оформить отчет по выполнению задания в соответствии с Общими требованиями к оформлению документов учебной деятельности обучающихся.

Задание 3: Построить диаграмму своей общей успеваемости(посвоим оценкам за предметы) и определить средний балл общей успеваемости

Цель: получить более глубокие знания по данной теме;закрепитьнавыки пользования дополнительной литературой; отработка навыка построения диаграмм.

На выполнение задания отводится 3 часа.

Порядок выполнения работы:

1. Изучить дополнительную литературу по данной теме.

2. Изучить методические рекомендации по составлению таблиц, схем, диаграмм.

3. Подготовить диаграмму для просмотра в электронном виде.

4. Оформить отчет по выполнению задания в соответствии с Общими требованиями к оформлению документов учебной деятельности обучающихся

Самостоятельная работа № 4

По теме 4.1. Презентация.

Подготовить презентацию по заданной теме.

Цель: получить более глубокие знания по данной теме;закрепитьнавыки пользования дополнительной литературой; отработка навыка подготовки презентаций.

На выполнение задания отводится 6 часов.

Тема выбирается по номеру списка группы в учебном журнале:

1.    Устройства ввода информации

2.    Устройства вывода информации

3.    Сенсорные экраны

4.    История развития ЭВМ

5.    Принципы обработки информации компьютером

6.    Архитектура компьютера

7.    Вирусы и антивирусы

8.    Телекоммуникации, телекоммуникационные сети различного типа, их назначение и возможности

9.    Классы современных ЭВМ

10. Вредное воздействие компьютера. Способы защиты

11. WWW. История создания и современность

12. Компьютерная грамотность и информационная культура

13. Устройства отображения информации

14. Устройства управления информацией

15 Возможности и перспективы развития компьютерной графики.

16 Облачные технологии.

17 Компьютерный дизайн. Это наука или искусство?

18 Антивирусы. Рейтинг антивирусных программ.

19 Социальные сети. "За" и "против".

20 Есть ли пределы развития и миниатюризации компьютеров?

21 Программы для обработки и создания видео.

22 Компьютерная анимация.

Порядок выполнения работы:

1. Изучить дополнительную литературу по данной теме.

2. Изучить методические рекомендации подготовки презентаций и доклада.

3. Оформить презентацию в соответствии с рекомендациями и сдать для проверки в установленные сроки.

4. Оформить отчет по выполнению задания в соответствии с Общими требованиями к оформлению документов учебной деятельности обучающихся.

Самостоятельная работа № 5