Параметри та критерії оцінювання курсової роботи

 

Параметри оцінювання	Діапазон оцінки, балів	Критерії оцінювання за бальною шкалою
1	2	3
Оцінювання якості курсової роботи	0 - 75
1. Відповідність змісту курсової роботи темі та затвердженому плану	0-15	0 – зміст жодного з параграфів курсової роботи не відповідає затвердженому плану
		5 – зміст одного параграфу курсової роботи відповідає затвердженому плану
		10 – зміст двох параграфів курсової роботи відповідає затвердженому плану
		15 – зміст усіх параграфів курсової роботи відповідає затвердженому плану
2. Ступінь розкриття теми та коректність використання понятійного апарату	0-15	0 – понятійний апарат не сформовано; тему не розкриті
		5 – понятійний апарат сформовано, але тему не розкрито
		10 – понятійний апарат сформовано, тема розкрита частково
		15 – понятійний апарат сформовано, тема розкрита повністю
3. Ступінь новизни та унікальності проекту	0-15	0 – авторська розробка не є унікальною для підприємства та сфери бізнесу
		5 – авторська розробка не є унікальною для сфери діяльності підприємства, однак є нововведенням для самого підприємства
		10 – авторська розробка не має наукової новизни, однак є унікальною для сфери діяльності підприємства
		15 – авторська розробка має новизну та є унікальною для сфери діяльності підприємства
3. Наявність критичних співставлень та узагальнень, проведений аналіз. Рівень формулювання вступу і висновків	0-10	0 – критичні співставлення та узагальнення відсутні. Зміст вступу і висновків не відповідає вимогам
		5 – критичні співставлення наявні, але узагальнення відсутні або неконкретні. Зміст вступу і висновків частково відповідає вимогам
		10 – критичні співставлення наявні та супроводжені коректними узагальненнями, аналізом. Зміст вступу і висновків повністю відповідає вимогам

Закінчення табл. 12

1	2	3
4. Обсяг та адекватність використаних під час написання роботи першоджерел та дотримання етики посилань	0-10	0 – залучені матеріали лише навчальних підручників та посібників (до 10 джерел), етика посилань не дотримана
		5 – залучені матеріали навчальних підручників та посібників, періодичних видань (11-15 джерел), етика посилань дотримана частково
		10 – залучені матеріали навчальних підручників та посібників, монографій, статистичних збірників та довідників, періодичних видань та мережі Internet (більше 15 джерел), етика посилань дотримана
5. Відповідність оформлення курсової роботи встановленим вимогам	0-10	0 – текст курсової роботи оформлено з суттєвими порушеннями встановлених вимог
		5 – текст курсової роботи оформлено з незначними порушеннями встановлених вимог
		10 – текст курсової роботи оформлено у відповідності до встановлених вимог
Оцінювання захисту курсової роботи	0 – 25
1. Вміння чітко та стисло викласти основні результати дослідження	0-5	0 – студент неспроможний чітко та стисло викласти основні результати дослідження
		5 – студент зміг чітко та стисло викласти основні результати дослідження
2. Підготовка презентації	0-10	0 – доповідь не підготовлено
		5 – презентацію підготовлено, але її зміст повністю дублює доповідь, або презентація не є інформативно.
		10 – презентація вдало доповнює доповідь, є інформативною та дало оформлена
3. Повнота, глибина, обґрунтованість відповідей на питання	0-10	0 – студент неспроможний надати відповіді на поставлені запитання
		5 – студент надає не зміг надати повні, обґрунтовані відповіді на поставлені запитання
		10 – студент зміг нерети повні, глибокі, обґрунтовані відповіді на поставлені питання

 

Дані 100-бальної шкали оцінювання переводяться в 4-бальну та шкалу за системою ECTS за критеріями, наведеними в таблиці 3.

 

Таблиця 13

Критерії оцінювання знань студентів

 

Оцінка за шкалою ESTS	Визначення	За національною системою	За системою ДНУ ім. Олеся Гончара
А	«Відмінно» – відмінне виконання роботи	5 (відмінно)	90-100
В	«Дуже добре» – виконання роботи з недоліками несуттєвого характеру	4 (добре)	82-89
С	«Добре» – взагалі тема роботи розкрита, відповідь з кількома незначними помилками (до 10%)		75-81
Д	«Задовільно» – тема роботи в основному розкрита, але мають місце недоліки змістового характеру (до 25%)	3 (задовільно)	64-74
Е	«Достатньо» – виконання роботи задовольняє мінімальні критерії для позитивної оцінки (до 40%)		60-63
FX	«Незадовільно» – потрібно додатково попрацювати для отримання позитивної оцінки	2 (незадовільно)	35-59
F	«Незадовільно» – необхідна серйозна подальша робота для отримання позитивної оцінки		1-34

 

Рішення щодо підсумкової оцінки курсової роботи за чотирибальною та 100-бальною системою оцінювання оголошується після закінчення процедури захисту.

 

 

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

1. Афанасьєв М. В., Гонтарева І. В. Управління проектами. [Текст] навчально-методичний посібник. / М. В. Афанасьєв, І. В. Гонтарева – Х.: ВД «ІНЖЕК», 2007. – 272 с.

2. Балдина К. П. Инвестиции: системний анализ и управление [Текст]
/ К. П. Балдина. – М.: Дашков и К, 2016.

3. Барбаумов В. Е. Финансовые инвестиции. [Текст]: учебник /
В. Е. Барбаумов, И. М. Гладких, А. С. Чуйко. - М.: Финансы и статистика, 2003.

4. Бардиш Г. О. Проектне фінансування. [Текст] / Г. О. Бардиш. – К.: Хай-Тек-Прес, 2008. – 254 с.

5. Батенко Л. П., Загородніх О. А., Ліщинська В. В. Управління проектами. [Текст]: навчальний посібник. – К.: КНЕУ, 2014. – 231 с.

6. Гриньов А. В. Інноваційний розвиток промислових підприємств: концепція, методологія, стратегічне управління. [Текст]: монографія / А. В. Гриньов. – Х.: ІНЖЕК, 2013. – 304 с.

7. Бузова И. Н. Коммерческая оценка ивестиций. [Текст]: учебник / И. Н. Бузова. – СПб.: Питер, 2004.

8. Виленский П. И. Оценка эффективности инвестиционных проектов. [Текст]  / П. И. Виленский. - М.: Альпина-Бизнес, 2004.

9.    Євдокимов В.В., Довгаль Ю.Д. Ефективність впровадження комп’ютерної системи бухгалтерського обліку у корпораціях [Текст] / В.В. Євдокимов, Ю.Д. Довгаль // Міжнародний збірник наукових праць. – 2015. – Випуск 1(16). – С. 76-87.

10. Збаразька Л. О. Управління проектами. [Текст]: навчальний посібник./ Л. О. Збаразька, В. С. Рижиков, І. Ю. Єрфорт. – К.: Центр учбової літератури, 2008. – 168 с.

11. Майорова Т. В. Інвестиційна діяльність: навчальний посібник. [Текст] / Т. В. Майорова. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 376 с.

12. Проблеми розвитку івестиційної діяльності. [Текст]: монографія / В. М. Гриньова, В. О. Коюда, Т. І. Лепейко та ін. – Х.: Вид. ХДЕУ, 2012. – 464 с.

13. Трифилова А. А. Управление инновационным развитием предприятия. [Текст]: монография / А. А. Трифилова. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 175 с.

ДОДАТКИ

 

Додаток А