Игровое шоу «Операция Тигр» (формирование команд, запуск игры)

Реквизит:

• Фотография Тигра на ватмане
• Силуэт тигра на ватмане
• Разрезанная на пазлы фотография Тигра (2 комплекта по 9 частей)
• Конверты для пазлов.
• Волшебная палочка
• Карточки успеха (по числу ребят)
• Конверт для карточек Успеха
• Карта игры (по числу команд)

Сценарный план

Ведущий приветствует всех собравшихся в зале. Говорит о том, что наступает новый 2010 год. Задаёт вопрос о символе года. Дети отвечают, что символом года является Тигр. Ведущий предлагает ребятам при помощи волшебной палочки посмотреть, как обстоят дела у пока ещё маленького тигрёнка.

Свет чуть меркнет, звучит волшебная музыка, появляется тигрёнок Цап-царапка, который тихо мурлыкает себе под нос и танцует. Внезапно наступает полная темнота, раздаётся звук падающего самолёта, свет загорается, все видят как из-за кулис вываливаются Баба-Яга и Леший. Тигрёнок в испуге замирает.

Б.Я. Фу ты, леший, опять сломалась!

Л. А я-то тут при чём? Твоему агрегату в обед сто лет.

Б.Я. Да я не про тебя, это у меня присказка такая (осматривается по сторонам, детей пока не замечает, видит тигрёнка). Тихо Лешак, не охай громко. Кажися дотянула нас моя ступушка до нужного места!

Показывает Лешему на тигрёнка.

Л. Ой, тигр. (с опаской) Слушай, а он нас не съест?

Б.Я. Вот точно У страха глаза велики. Кто съест-то? Он же махонький (к тигрёнку). У-ти-тю мой маленький.

Л.  расхрабрившись. Ну вот теперь-то мы всем точно сильно напакостим, даже, как же это, по радиву слышал – а-а, МЕГА-сильно, да, Ягулечка?

Б.Я. Конечно, церемонится не будем. Раз все нас считают плохими, (в строну) а мы то добрые и прям пушистые, то мы им устроим, ух! Где наш энтот хатапарат-то, что мы у, как его, вот голова моя дырявая, не помню. А, у мереканцев Била с Гейцем сташыли.

Леший достаёт фотоаппарат, вспышка, свет меркнет, снова загорается. Баба-Яга показывает Лешему какой-то плакат.  На плакате - фотография тигрёнка.

Б.Я. Во какая штука. Почище волшебства всякого. Ну теперича точно детишкам праздника Нового года не видать как своих ушей.

Л. Ага, а мы эту картинку Деде Морозу покажем, он нам ПОДАРКОВ отвалит, у!!!

Б.Я. А ну-ка доставай-ка Лешак ножницы да и разрежь картинку на много частей.

Л. А зачем, как мы её тогда Деду Морозу предъявим?

Б.Я. Да так, на всякий случай, мало ли что… А детишки то и не узнают, что мы натворили. (смеётся).

В этот момент Леший замечает детей и ведущего. Толкает Б.Я.

Л. Ягуша, смотри, а мы-то тут не одни.

Б.Я. Ой кто энто здесь. А-а-а, подслушивали да подсматривали! Ну ничего-о. Лешак, ты разрезал картинку-то?

Л. Да. (прячет части картинки за спиной).

Б.Я. (обращаясь к детям) Всё равно вы нам наши планы не испортите. Картинка-то заколдованная, заговорённая. Вместе её можно сложить, но это практически не выполнимо. Особливо для таких как вы!

Игровая вставка: ряд вопросов к детям по их оценкам в школе, загадки с подвохм и пр. В любом случае, даже при правильном ответе Баба Яга и Леший утверждают обратное, показывая себя очень тёмными и необразованными.

В конце игры Баба Яга помрачнев полушёпотом говорит Лешему.

Б.Я. Вот ведь дети нам попалися, умненькие какие-то, может съесть кого, а?

Л. Не Яга (шепчет ей на ухо, но в зале всё слышно) я тут слышал, что современные детишки хоть и образованные, да и то не все, но зато точно не воспитанные, недружные, как же энто слово мудрёное – эгоисты страшные, ничего вместе делать не могут и спортом совсем не занимаются, вот!

Б.Я. ну и что с этого?

Л. кипятится. Ну как же, старая, ты что опять всё забыла? Достаёт какую-то смятую бумажку, расправляет и начинает читать.  Ин-стр-у-к-ци-я по

Б.Я.  перебивает Лешего и торжествующе обращается к залу. Вспомнила. Проверяй. Чтобы сложить картинку обратно и оживить тигра нужно не только умненькими быть, но ещё и дружненькими, весёленькими, талантливыми, спортивными и в честном поединке одолеть команду соперника.

Л. Так что ребятки н-и-ч-е-г-о вам не светит!!!

Леший радуется вместе с Бабой Ягой и что-то шепчет ей на ухо

Л. Но даже если они смогут собрать части фото, у нас ещё кое-что припасено - Тигрёнок будет жадным и невоспитанным).

Б.Я. Да, так и будет, но по той же инструкции мы обязаны дать им этот, как его – обращается к Лешему -  ну-ка дай мне бубажку-то.

Л. Каку бумажку. Инструкцию чо ли.

Б.Я. Ну да, давай быстрей. Читает. Дать шанс друзьям заколдованного спасти своего товарища, пройдя испытания. Вот.

Л. А ежели мы энтот шанс не дадим?

Б.Я. Щас посмотрю. Читает дальше. Иначе сам Поль-зо-ва-тель – вот слов-то напридумывали, превратиться в рисунок. Во.

Л. перепугавшись. Ты чо, бабка, сразу-то не предупредила. Ой-ё-ёшеньки, ой чо будет, чо будет…

Б.Я. Да не трусь ты Лешак. Я прям уверена – не справятся ребятки.

Л. Ну ладно давай давать им этот твой шанс. Как он хоть выглядит?

Б.Я. Не знаю.

Л. Ну дык ты дочитывай до конца грамотку то, старая.

Б.Я.  читает: «Разрежте рисунок на части»

Л. А мы то уже его разрезали!

Б.Я. Да тихо ты, не перебивай, я и так уж почитай за сто лет во второй раз стоко читаю. Продолжает: «Сложите всё в конверт и выдавайте по одной частичке победившей в честной борьбе команде».

Л. То есть если только кто пройдёт испытание и победит тогда отдавать?

Б.Я. Да. Продолжает «Отдайте друзьям потерпевшего конверт № 2».

Леший вытаскивает конверт с № 2

Л. Кому отдать-то.

Б.Я. Да вот хоть ему (ей). (показывает на ведущего).

Леший отдаёт конверт.

Б.Я. дочитывая « Все остальные инструкции в конверте № 2 ».

Свет загорается в полную силу. Ведущий предлагает детям разбить злое колдовство. Вскрывается конверт № 2. В конверте вложены правила игры-квеста «Операция Тигр», личные карточки успеха (по числу детей). Ведущим с помощью Б.Я. и Л. проводится игра «молекулы», на деление по командам. Объясняются правила набора баллов. Дети получают личные «Карточки успеха», команды получают Карту игры, которая вывешивается на видном месте. Начинается дискотека.

Правила игры