Фгбоу во Нижегородская государственная

ФГБОУ ВО НИЖЕГОРОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

 

Озеленение

 

Учебно методическое пособие к выполнению курсового проекта для студентов очной и заочной формы обучения факультета лесного хозяйства

по направлению подготовки 35.03.01 Лесное дело

 

Нижний Новгород, 2015

 

Составители: к.с.-х.н., доцент Бессчетнова Н.Н., к.с.-х.н., доцент Храмова О.Ю

 

УДК 630.232

 

Озеленение: Учебно методическое пособие к выполнению курсового проекта для студентов очной и заочной формы обучения факультета лесного хозяйства по направлению подготовки 35.03.01 Лесное дело

 

Печатается по решению методического совета НГСХА.

 

 

Рецензент:

 

Заведующий кафедрой лесоводства и лесозащиты НГСХА кандидат сельскохозяйственных наук, доцент Мариничев Е.А.

 

© Нижегородская государственная

сельскохозяйственная академия, 2015

 

Содержание

Введение	4
1 Общие требования к выполнению курсового проекта	7
2 Примерная структура и содержательная часть по частям, главам и разделам пояснительной записки курсового проекта по дисциплине «Озеленение»	8
Введение	8
Общая часть	9
1. Анализ природно-климатических условий района проектирования	9
1.1 Системы районирования и местоположение объекта в каждой из систем для целей зеленого строительства	9
1.2. Анализ климатических условий района проектирования	9
1.3. Характеристика почвенных условий	9
1.4 Характеристика гидрологических условий	10
Специальная часть	10
2. Аналитический обзор литературы	10
3 Программа и методика обследования территории объекта	10
4. Современное состояние территории объекта	10
Проектная часть	14
5. Архитектурно-планировочное решение	14
6. Предлагаемый ассортимент древесно-кустарниковой и травянистой растительности	17
7. Агротехника проведения работ по озеленению и благоустройству территории	17
7.1. Предварительные работы на озеленяемом участке	17
7.1.1. Очистка и вертикальная планировка территории	17
7.1.2. Создание дренажной сети	18
7.2. Благоустройство территории	21
7.2.1Устройство дорожно-тропиночной сети	21
7.2.2Устройство лестниц и подпорных стенок	23
7.2.3Использование малых архитектурных форм	24
7.2.4Устройство водных объектов	26
7.3 Агротехника проведения работ по озеленению	27
7.3.1 Устройство газонов	27
7.3.2 Устройство цветников	28
7.3.3 Устройство живых изгородей	28
7.3.4 Посадка деревьев и кустарников	29
7.4 Мероприятия по уходу за насаждениями	29
Сметно-финансовая часть	29
8. Расчет затрат на озеленение территории объекта	29
9. Техника безопасности при проведении работ по озеленению	30
Литература	32
Приложения	33

ВВЕДЕНИЕ

 

В настоящее время необходимо уделять больше внимания созданию вокруг населенных пунктов рекреационных зеленых насаждений и лесопарков, которые являются частично искусственно созданными или благоустроенными лесами, находящимися в черте города или посёлка. Основное назначение таких объектов - отдых населения. Повышение качества жизни современного общества включает в себя, в том числе, состояние окружающей среды, бытовой комфорт и удовлетворение культурных и духовных потребностей. Улучшения условий отдыха населения в современном урбанизированном и техногенном обществе является одной из важнейших задач. Это определяет необходимость создание в местах общественного отдыха к которым, например относятся лесопарки:

- комфортной среды отдыха в целом;

- отдельных эстетически ценных участков лесопарка для организованного проведения пикников, как средства повышения пожарной безопасности;

- прогулочной дорожно-тропиночной сети;

- площадок различного функционального назначения.

В одном из современном направлений предпринимательской деятельности – «сельский туризм» – важным условием качества деятельности является – уровень озеленения и благоустройства приусадебной территории. От этого, а не только от собственно комфортабельности здания, зависит эффективное функционирование бизнеса.

Знание основных принципов озеленения и благоустройства населенных пунктов является залогом эффективного проектирования и функционирования декоративных питомников. Это позволяет правильно формировать ассортимент продукции по видовому составу, категориям посадочного материала (соотношение количества сеянцев и саженцев различного возраста) и, как следствия, соотношения площадей отделов и отделений декоративных питомников, организации эффективного маркетинга в хозяйстве.

Вышесказанное определяет необходимость введение в состав вариативной части профессионального цикла дисциплин основной образовательной программы (далее ООП) по направлению подготовки 35.03.01 Лесное хозяйство дисциплину «Озеленение».

Область профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки 35.03.01 Лесное дело включает не только природные и техногенные, но и урбанизированные ландшафты, что определено Федеральным государственным стандартом (далее ФГОС), утвержденным Приказом № 854 от 12.08.2010 г. Министерства образования и науки РФ. К урбоэкосистеме различного уровня относятся искусственно созданная и поддерживаемая человеком среда. Сюда относятся города, посёлки и урбанизированные людьми участки земли. К урбоэкосистеме также относят влияние роста городского населения и поддержки инфраструктуры зданий на окружающую город среду и прилегающие к городу территории. В их число входят пригороды, окружающие города, а также сельскохозяйственная деятельность и природные ландшафты. Объектами профессиональной деятельности бакалавров, обучающийся по направлению подготовки 35.03.01 Лесное дело, в том числе, являются технологические системы, средства и методы проектирования, создания, эксплуатации, реконструкции лесопарковых насаждений, обеспечивающие формирование благоприятной окружающей среды для отдыха, туризма и других видов рекреационной деятельности на лесных участках, повышающие их устойчивость к воздействию неблагоприятных факторов и эстетическую выразительность. Дисциплина профессионального цикла «Озеленение», входящая в вариативную часть этого цикла призвана сформировать у студентов следующие виды профессиональной деятельности:

производственно-технологическую;

организационно-управленческую;

научно-исследовательскую;

проектную.

Дисциплина «Озеленение» позволяет подготовить бакалавров по направлению подготовки 35.03.01 Лесное дело к решению следующих профессиональных задач в соответствии с видом профессиональной деятельности:

участию в разработке и реализации мероприятий по производству посадочного материала лесообразующих и декоративных пород деревьев и кустарников;

сохранению биологического разнообразия лесных и урбоэкосистем, повышению их потенциала с учетом глобального экологического значения и иных природных свойств;

участию в разработке и реализации мероприятий по созданию, эксплуатации, реконструкции лесопарковых насаждений, повышающих их устойчивость к воздействию неблагоприятных факторов, эстетическую выразительность, уровень комфортности пребывания человека в лесной среде, ее общее эстетическое обогащение;

эффективному использованию материалов, оборудования, соответствующих алгоритмов и программ расчетов параметров технологических процессов.

В области организационно-управленческая деятельности бакалавр должен быть готовым к следующим видам деятельности:

организации работы коллектива исполнителей, принятие управленческих решений в условиях различных мнений;

нахождению компромисса между различными требованиями (стоимости, качества, безопасности и сроков исполнения) как при долгосрочном, так и при краткосрочном планировании и определение оптимального решения;

оценке производственных и непроизводственных затрат при проведении работ на объектах лесного и лесопаркового хозяйства;

осуществлению технического контроля, надзора;

научно-исследовательской деятельности:

участию в исследовании лесных и урбоэкосистем и их компонентов;

участию в анализе состояния и динамики показателей качества объектов деятельности к которым в том числе относятся - декоративные питомники и лесопарки, участки рекреационного назначения в составе лесного фонда;

участию в проектировании отдельных объектов лесного и лесопаркового хозяйства (лесных и декоративных питомников, лесопарков).

В результате освоения дисциплины бакалавр по направлению 35.03.01 лесное дело должен овладеть следующими общими и профессиональными компетенциями:

ОК-1 – владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

ОК-2 – умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

ОК-3 – готовностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе,

ОК -4 – способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность,

ОК-5 – стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства,

ОК-7 – осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

ПК-5 – знанием роли основных компонентов лесных и урбоэкосистем: растительного и животного мира, почв, поверхностных и подземных вод, воздушных масс тропосферы в формировании устойчивых, высокопродуктивных лесов

ПК-18 – готовностью использовать знания технологических систем, средств и методов создания, эксплуатации, реконструкции лесопарковых насаждений, повышающих их устойчивость к воздействию неблагоприятных факторов, эстетическую выразительность, уровень комфортности пребывания человека в лесной среде, ее общее эстетическое обогащение

ПК-37 – способностью принимать участие в обосновании конкретного технического решения при проектировании, разработке технологических процессов создания, эксплуатации и реконструкции лесопарковых насаждений, повышающие их устойчивость к воздействию неблагоприятных факторов, эстетическую выразительность, уровень комфортности пребывания человека в лесной среде, ее общее эстетическое обогащение

 

1. Общие требования к выполнению курсового проекта

Дисциплина вариативной части профессионального цикла ООП по направлению подготовки 35.03.01. Лесное дело «Озеленение» имеет общую трудоемкость 4 ЗЕТ (144 академических часа). Аудиторная нагрузка составляет 50 % дисциплины и представлена лекциями, лабораторными и практическими занятиями. Лабораторный практикум представляет собой комплекс работ программного проектирования объектов озеленения и их реконструкции.

В состав фонда оценочных средств промежуточной аттестации входит курсовой проект, который включает в себя как комплект технических чертежей, так и пояснительную записку, состоящую из материалов детализирующих процесс проектирования всех необходимых элементов, представленного задания. Содержание пояснительной записки и технических чертежей курсового проекта представлено ниже в соответствии с его частями, главами и разделами. Пояснительная записка должна быть написана грамотным языком. Стиль изложения должен быть понятным: ясным в выборе слов, точным в представлении идей, экономичным в выразительных средствах, гладким и уважительным к читателю.

Курсовой проект является самостоятельной, творческой работой студента. Это комплексная и завершенная работа в которой все главы и их части и разделы объединены в целостную систему, подчиненную общей цели – разработке проекта озеленения территории объекта, указанного в индивидуальном задании. По завершению выполнения проекта студент должен:

- знать: основные принципы проектирование объектов зеленого строительства;

- уметь применять действующие правила и нормы проектирования и создания объектов зеленого строительства;

- владеть технологиями создания и содержания объектов зеленого строительства.

При написании пояснительной записки и составлении проекта студент должен продемонстрировать умение грамотно понять содержание задания, способность привлечь для ее решения необходимый и разнообразный материал (справочно-нормативную, информацию, систему районирования, инструкции, нормы и правила, научную литературу, нормировочники, регламенты, стандарты и пр.), быть способным принимать верные проектные решения и обосновывать корректность их принятия.

Требования к оформлению курсовой работы

При выполнении курсовой работы необходимо руководствоваться следующими требованиями. Текст курсовой работы должен быть напечатан на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги через полтора интервала с полями вокруг текста. Размер левого поля не менее – 30 мм, правого – не менее 10 мм, верхнего – не менее 20 мм, нижнего – не менее 20 мм. При таких полях каждая страница должна содержать примерно 1800 знаков (30 строк, по 60–65 знаков в строке, считая каждый знак препинания и пробел между словами также за печатный знак). Текст печатается строго в последовательном порядке. Не допускаются разного рода текстовые вставки и дополнения, помещаемые на отдельных страницах или на оборотной стороне листа, и переносы кусков текста в другие места. Целесообразно каждую новую главу начинать с новой страницы. Это правило может относиться к другим основным структурным частям работы: введению, заключению, списку литературы, приложениям. Такой подход позволит без лишних затрат внести, при необходимости, изменения только в те структурные единицы курсового проекта для которых сделаны наиболее жесткие замечания при проверке, например, «переработать», что предполагает повторную печать текста главы или раздела. Расстоянием между названием главы и последующим текстом должно быть равно одному интервалу. Если принято решение – печатать новую главу как продолжение предыдущей на одном листе, то расстояние между текстом предыдущей главы и заголовком новой – 3 интервала. Расстояние между текстом предыдущего раздела и последующим разделом одной главы – 1 интервал. Точку в конце заголовка не ставят. Заголовки частей печатаются прописными буквами (с отступом или посередине), заголовки глав (с отступом или посередине) – строчными, начиная с заглавной буквы, выделение – жирным шрифтом, слово «глава» не печатается; заголовки разделов печатать с новой строки (с отступом или посередине) без выделения жирным шрифтом. Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовке не допускается. Курсовая работа с использованием ЭВМ выполняется при помощи программных документов «Word» или «Excel». В этом случае текст набирается шрифтом 14; стиль «Обычный –Times New Roman»; текст строчный; красная строка – 1,25 или 1,27; выравнивание – по ширине; автоматический перенос слов или без переноса. Номера страниц – в верху, в правом углу. Размер бумаги А4 (210 x 297). Объем текста работы строго не регламентирован.

2. Примерная структура и содержательная часть по частям, главам и разделам пояснительной записки курсового проекта по дисциплине «Озеленение»

 

Курсовой проект по озеленению состоит из пояснительной записки и комплекта рабочих чертежей и планов.

В комплект чертежей входят:

1. Ситуационный план;

2. Схема функционального зонирования;

3. Разбивочный чертеж планировки (планировочный чертеж);

4. Посадочный чертеж;

5. Дендроплан;

6. Генеральный план.

7 План цветника.

       Чертежи выполняются в масштабе 1:100, 1:200 или 1:500 в зависимости от площади участка (форматы А1, А2 или А3).

Примерная структура и содержательная часть по частям, главам и разделам пояснительной записки курсового проекта по дисциплине «Озеленение» по главам и разделам с пояснениями приведены ниже

Ведение

Ведение к курсовому проекту представляет собой постановку цели и задач, и обоснование их актуальности, обозначения особенностей экологической, социальной и экономической ситуации района проектирования.

Общая часть

Общая часть содержит материалы по разделам представляющие собой анализ, обеспечивающий принятие корректных проектных решений.

Климатическое районирование, как разделение местности на пояса, зоны, области и более мелкие регионы с более или менее однородными климатическими условиями или по климатическим признакам, может быть общеклиматическим или основываться на климатических особенностях, важных для определенных научных или хозяйственных целей. На климатическом районировании основано выделение типов климата.

Специальная часть

 

Проектная часть

5. Архитектурно-планировочное решение

       Это основная глава, в которой необходимо подробно описать все предлагаемые проектные решения по озеленению и благоустройству территории и их обоснование. Описание можно начать с выбора стиля ландшафтного дизайна. Стиль – основные приемы планировки, использование определенных растительных форм и их сочетаний. Выбор стиля в первую очередь зависит от объекта озеленения, его функционального назначения, ландшафтных особенностей участка (его конфигурации, окружения, размеров). При озеленении частного участка – от пристрастий и уклада жизни его хозяев. Озеленение и благоустройство территории проводится в соответствии с функциональными зонами, выделенными на озеленяемом участке. Поэтому следующим чертежом, выполняемым после ситуационного плана, является схема функционального зонирования.

Схема функционального зонирования показывает размещение на территории объекта различных в соответствии с их назначением функциональных зон. Например, на территории детского сада могут быть выделены следующие функциональные зоны:

1. Вестибюльная

2. Игровые зоны (площадки) для детей разного возраста (в зависимости от количества групп)

3. Спортивная зона (площадка)

4. Хозяйственная зона

5. Утилитарная зона.

На территории лечебного учреждения могут быть выделены такие зоны как:

1. Вестибюльная

2. Зона тихого отдыха (рекреационная зона) для взрослых

3. Детская площадка (если лечебное учреждение предназначено для детей)

3. Хозяйственная зона

4. Зона приемного покоя и другие зоны в соответствии с профилем лечебного учреждения, количеством корпусов и т.д.

Вестибюльная зона это, как правило, проходная зона, не предназначенная для длительного пребывания, располагается обычно от центрального входа на территорию объекта до центрального входа в главное здание. Эта зона наиболее часто озеленяется и благоустраивается в регулярном стиле. В планировке основных элементов (цветников, живых изгородей, аллей, групп деревьев или кустарников, урн, скамеек, светильников) часто присутствует симметрия относительно центральной оси (дорожки).

Хозяйственная зона включает хозяйственные постройки (хозблок, пищеблок, скадские помещения, гаражи и т.д), площадки перед этими сооружениями, подъезды к ним и другие территории, используемые для какой-либо хозяйственной деятельности. Озеленение этой зоны минимально. Для отделения хозяйственной зоны от остальной территории может использоваться древесно-кустарниковая растительность.

Утилитарная зона предназначена для получения какой-либо продукции утилитарного назначения. Это могут быть плодовый сад, огород, пришкольный участок, теплицы и т.д. Планировка различных элементов на территории утилитарной зоны также в основном соответствует регулярному стилю как наиболее рациональному и упорядоченному.

При озеленении прогулочных зон и зон отдыха предпочтение отдают пейзажному или свободному стилю.

       Различные функциональные зоны должны быть связаны дорожно-тропиночной сетью. Для разделения разных зон можно использовать древесно-кустарниковую растительность, декоративные ограждения, а также дорожно-тропиночную сеть.

       Схему функционального зонирования можно выполнить на кальке. Для этого калька накладывается на ситуационный план. На нее наносятся основные элементы с ситуационного плана (границы участка, здания, сооружения, существующая дорожно-тропиночная сеть, коммуникации), ориентация по сторонам света. Различные функциональные зоны обозначают на схеме разными цифрами, границы показывают пунктиром. На полях чертежа приводят экспликацию – цифровое обозначение различных зон и их название.

       Предлагаемые проектные решения по озеленению и благоустройству территории объекта изображаются графически на генеральном плане.

       Генеральный план – представляет собой территорию объекта (вид сверху) после воплощения проекта. Генеральный план выполняется в цвете. К нему в обязательном порядке приводятся условные обозначения, ориентация по сторонам света, в правом нижнем углу – штамп.

       Для реализации проекта на местности выполняют следующие необходимые чертежи.

Разбивочный чертеж планировки – рабочий чертеж, на котором изображаются кроме всех существующих элементов, копируемых с ситуационного плана, все проектируемые элементы планировки – площадки, дорожки, различные сооружения, малые архитектурные формы (МАФ), бассейны, водоемы, подпорные стенки, скамейки и т.д. в соответствии с заданными размерами и выбранным масштабом. Основная цель чертежа – показать привязку всех проектируемых планировочных элементов к определенным линиям – базисам или существующим постоянным точкам (реперам) и их размеры. За базисную линию может быть принята стена дома, забор, дорога и т.д. Отдельные планировочные элементы могут быть показаны на чертеже при помощи условных обозначений (например коммуникации, фонари и др.). К чертежу в обязательном порядке прикладываются условные обозначения, указывается ориентация по сторонам света, в правом нижнем углу – штамп.

       Озеленение территории выполняется после окончания работ по ее благоустройству.

       Посадочный чертеж – рабочий чертеж, на котором изображаются кроме всех существующих элементов, копируемых с ситуационного плана, размещение всех проектируемых деревьев, кустарников. Здесь же указываются общие контуры цветников, их размеры. Основная цель чертежа – показать привязку подготавливаемых посадочных мест к существующим элементам планировки (зданиям, забору, дорожкам и т.д.). Для этого на плане стрелкой показывается расстояние в метрах от двух ближайших существующих элементов планировки. 

       Дендроплан – рабочий чертеж, на котором указывается размещение и ассортимент всех древесно-кустарниковых растений сохраняемых и проектируемых, а также контуры цветников. Дендроплан необходим для визуального представления пространственной композиции создаваемого ландшафта, а также для осуществления работ по озеленению. Разработку дендроплана и подбор растений для участка необходимо осуществлять не только с точки зрения эстетичности. Обязательно требуется рациональный подход, при котором учитывается и состав почвы на участке, и максимальный размер растений, и климатические условия. Оценке подвергается и тип корневой системы растений, а также их теневыносливость. В саду обычно выращивают несколько видов растений, поэтому при составлении дендроплана необходимо учитывать их совместимость на одной территории. Если на одной территории будут произрастать конкурирующие виды, не избежать гибели или подавления более слабых растений. Поэтому, составляя посадки, специалист по озеленению или ландшафтный дизайнер обязательно будет стремиться к образованию на участке фитоценоза – природного сообщества растений, не конкурирующих друг с другом. К нему прилагаются условные обозначения, ведомость ассортимента деревьев, кустарников, травянистых растений.

Условные обозначения на схемах. Одиночные растения на дендроплане имеют вид кружка, диаметр которого в плане соответствует диаметру кроны зрелого дерева или куста. Групповые посадки изображаются в виде геометрических фигур, которым они будут соответствовать в период максимального роста. Каждому растению на дендрологическом чертеже присваивается числовое значение. Иногда оно может быть в виде дроби, в которой числитель указывает на номер, присвоенный растению в ассортиментной ведомости, а знаменатель – на количество посадочного материала. Если знаменатель отсутствует, значит это – обозначение одиночного растения. Каждому растению на дендроплане присвоено числовое значение в виде дроби.

Ведомость ассортимента. В ассортиментной ведомости подробно расписываются все виды растений, используемые для озеленения. Этот документ представляет собой таблицу, в графы которой внесены:

· номер растения (соответствует номеру на дендроплане)

· видовое название

· высота

· норма посадки

· количество

Иногда в ассортиментную ведомость вносят рекомендации по уходу за растениями (полив, освещенность и т.д.), время цветения или плодоношения, цену посадочного материала.

В ассортиментной ведомости указываются все планируемые посадки. Растения в ассортиментную ведомость записывают в определенном порядке. Вначале идут хвойные деревья и кустарники, потом лиственные и плодовые деревья, следом – декоративные и плодовые кустарники, а затем – вьющиеся, вересковые и почвопокровные растения. Если на дендроплане существует альпинарий, то растения, которые будут высажены на нем, вносятся в отдельную ведомость. В отдельную ведомость также заносят однолетние цветы, которые будут заполнять пустоты в саду до тех пор, пока не вырастут основные многолетние растения.

Для получения разрешения на новое строительство обязательно требуется разработать дендроплан существующих насаждений, с перечетной ведомостью.

Перечетная ведомость – таблица с описанием растущих на участке деревьев или кустарников.

В перечетной ведомости указываются:

· номер растения (соответствует номеру на дендроплане)

· видовое название

· количество

· габариты (диаметр, высота)

· состояние (сухие ветки, повреждения и т.д.)

· дальнейшие действия (подлежит вырубке или нет)

Перечетную ведомость необходимо составлять при новом строительстве, реконструкции или ремонте территории, когда планируется вырубка существующих насаждений Профессионально составленный дендроплан, который учитывает композиционные и видовые особенности посадок, позволит организовать пространство сада и создать его структуру.

План цветника – это вид цветника сверху, на котором показывается размещение и ассортимент всех представленных на нем видов. План цветника выполняется в цвете в масштабе 1: 50.

 

Предварительные работы на озеленяемом участке

 

7.1.1. Очистка и вертикальная планировка территории

Комплекс мероприятий по искусственному улучшению микрорельефа называется вертикальной планировкой.

Задача вертикальной планировки

– создание поверхностей для дальнейшего благоустройства территории;

– организация стока дождевых, ливневых и талых вод; защита от шума; создание комфортных условий пребывания (создание условий для разбивки дорожно-транспотной системы, функциональных площадок, лестниц и др.), создание благоприятных условий для роста ценной растительности; создание условий препятствующих развитию почвенной эрозии, укрепление склонов и берегов – создание пластически выразительных форм существующего рельефа в соответствии с основным замыслом вертикальной планировки или адаптация имеющегося рельефа (маскировка нежелательных элементов ландшафта, зрительного расширения и разграничивания участков).

Характер рельефа в значительной мере влияет и на архитектурно-планировочное решение территории, и на ее объемную композицию, и на эмоциональное восприятие. Не каждому участку присущи оригинальность и индивидуальность. Рельеф участка возможно творчески преобразовать применяя приемы и идеи геопластики, что позволит придать ландшафту объемность.

Геопластика делает возможным:

- преобразование участка – придать ему художественную выразительность;

- решить утилитарные задачи.

Преобразованние поверхности участка возможно с помощью почвы, почвы, посредством современных материалов и технологий и даже строительного мусора и искусственного субстрата.

Геопластика – сильное выразительное средство при небольших затратах. Это исскустенное создание рельефа или его изменение: создание искусственных холмов, насыпей, террас и гротов – мощное средство преобразования ландшафтов. Это позволяет преодолеть монотонность и однообразие равнинной местности, выявить и подчеркнуть красоту ландшафта. Земляные насыпи, валы, террасы помогут скрыть неэстетичные виды – окна соседей, промышленную зону и пр. Такой подход может создать иллюзию уединения, погруженность в природную среду. Таким образом можно оформить детскую площадку. Однако, не следует забывать о гармонии.

Можно создать любой рельеф: живописные холмы, террасы, альпийскую горку, крупный альпинарий, рокарий, ручьи, водоемы с водопадами и многое другое.

 Можно создать видовые точки (беседка на возвышении).

Геопластика – экологична, при комплексном оформлении участка она может помочь реализовать «безотходный дизайн». Грунт вынутый при строительстве котлована под дом или пруда может использоваться для организации ландшафта.

Средства и виды геопластики.

Виды геопластики

· террасирование склонов;

· сооружение дамб и валов;

· создание горок, лабиринтов и других игровых конструкций;

· сооружение холмов и откосов.

При этом могут быть:

· воссозданы (или имитированы) встречающиеся в природе формы рельефа;

· созданы утрированные новые формы на отдельных участках территории (пирамиды, горки, валы, острова, холмы и т. д.);

· сформированы функциональные формы рельефа для защиты от шума, санных спусков, установки скульптур или беседок.

Рельеф местности изображают на плане местности условными линиями – горизонталями, которые соединяют на чертеже точки равных высот. Шаг горизонталей характеризует разницу высотных отметок между соседними горизонталями и называется сечением рельефа. На плане местности существующую поверхность обозначают существующими (черными) горизонталями, а проектную – проектными (красными) горизонталями. Взаимное расположение существующих и проектных горизонталей определяет уклоны поверхности и особенности форм рельефа, водораздельные линии и наиболее низкие места, где концентрируется поверхностный сток. Уклон местности - i - выражают в промилях или процентах (1% = 0,01). Его рассчитывают между двумя фиксированными точками, по выражению: i=Δh/l, где

Δh - перепад отметок между рассматриваемыми точками, м;

l – расстояние между рассматриваемыми точками, м.

По сложности и особенностям освоения, рельеф, для различных видов строительства, классифицируют по благоприятности (табл.1).

Градация территорий по благоприятности для зеленого строительства

 

Благоприятный	Неблагоприятный	Особо неблагоприятный
0,5-10%	10-30%	Больше 30 %

 

Вертикальную планировку территории можно выполнять различными методами. Выбор метода вертикальной планировки зависит от особенностей существующего рельефа и стадий разработки проекта. В практике применяют методы проектных (красных) отметок, проектных профилей, проектных (красных) горизонталей, метод нулевой линии и др. Их используют как самостоятельно, так и в сочетании друг с другом (комбинированный метод).

Для целей проектирования используются готовые чертежи топосъемки.

 

Создание дренажной сети

Оптимальный дренажный режим и режим увлажнения участка озеленения является чаще нетипичным случаем. В большинстве случаев возникает необходимость организации мероприятий по оптимизации водно-воздушного баланса почв на озеленяемой территории.

Благоустройство территории

 

Устройство водных объектов

 

Вода является одним из важнейших компонентов природного ландшафта и занимает значительное место в формировании парковой среды. Водные устройства влияют на микроклимат территории, снижая температуру воздуха и повышая его влажность, что особенно ценится в южных широтах, их используют для отдыха и спорта. Важна и эстетическая ценность воды. Ее физические свойства – текучесть, способность образовывать абсолютно горизонтальную поверхность, звучать, отражать предметы, менять цвет и форму – богатые возможности для создания самых разнообразных водных устройств.

Водные ресурсы осваиваемой территории, как правило, являются определяющими в формировании ее планировочной структуры. Реки, ручьи, цепь прудов или пруды вытянутой формы, а также каналы становятся композиционными осями парка или его районов, водоемы (пруды и озера) более компактной формы – композиционными центрами и узлами. Сооружения меньшего (по площади) масштаба – бассейны, фонтаны, водопады, источники – становятся центрами внутренних композиций парков или их акцентами в зависимости от своей значимости.

Соотношение парка и водоема неоднозначно – к одной группе относятся водоемы, расположенные в парке, к другой – парки у водоемов, расположенные на берегах обширных акваторий (морей, рек, озер, водохранилищ). В этом случае их объемно-пространственное решение подчиняется водоему и строится с учетом ориентации на него.

Условия местности подсказывают возможности устройства тех или иных водных сооружений.

Сооружение даже самых простых водоемов требует предварительных гидрологических исследований территории парка, а иногда и прилежащих к ней земель. Размеры и конструкции будущих водных устройств определяются на основе выявления источников питания водоема, его водосборной площади, определения грунтов и т. д.