Область применения рабочей программы. Рабочаяпрограмма учебной дисциплины является частью программы подготовки

 

Рабочаяпрограмма учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (далее ППСЗ) в соответствии с ФГОС по специальности 23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог».

Рабочаяпрограмма учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и при профессиональной подготовке рабочих по профессиям:

15859 Оператор по обслуживанию и ремонту вагонов и контейнеров;

16275 Осмотрщик-ремонтник вагонов;

16878 Помощник машиниста тепловоза;

16885 Помощник машиниста электровоза;

18540 Слесарь по ремонту подвижного состава (5—8 разряды).

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:

профессиональный цикл, общепрофессиональная дисциплина.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:

обучающийся должен уметь:

- читать простейшие электронные схемы

- измерять параметры электронных схем

- пользоваться электронными приборами и оборудованием,

обучающийся должен знать:

- принцип работы и характеристики электронных приборов

- принцип работы микропроцессорных систем.

 

Коды формируемых компетенций ОК 1 - 9, ПК 1.1 – 1.3, 2.3, 3.1, 3.2

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося — 110 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося — 72 часа;

из них лабораторных и практических работ — 20 часов;

самостоятельной работы обучающегося — 38 часов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	110
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	72
в том числе:
лабораторные занятия	20
практические занятия
контрольные работы
курсовая работа (проект)
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	38
в том числе:
работа со справочным материалом, составление сравнительных таблиц, работа с конспектом лекций, подготовка к защите отчетов по лабораторным и практическим занятиям, подготовка сообщений или презентаций
Промежуточная аттестацияпо дисциплине в форме тестового контроля в 4 семестре Итоговая аттестацияпо дисциплине в форме дифференцированного зачета в 5 семестре	1 2

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Электроника и микропроцессорная техника»

 

Наименование разделов и тем