Раздел 4. Тема 2. Крестьянская реформа 1861 Г. В России

Раздел 4. Тема 2. Крестьянская реформа 1861 г. в России

(2 часа проводится в интерактивной форме – мозговой штурм)

Вопросы:

1. Предпосылки и подготовка реформы 1861 года.

2. Правовое положение крестьян по реформе:

а) личные права и обязанности крестьян;

б) имущественные права и обязанности крестьян.

3. Крестьянское самоуправление по реформе 1861 года.

4. Волостной суд. Вотчинная полиция.

5. Правовое положение помещиков после крестьянской реформы 1861 года.

6. Историческое значение крестьянской реформы 1861 года и ее место в ряду реформ середины XIX века.

Темы рефератов и презентаций:

1. Земская и городская реформы 1860–1870-х гг.

2. Местное управление во второй половине XIX века.

3. Военная реформа 1860–1870-х гг. XIX века.

4. Реформа полиции и тюремной системы во второй половине XIX века.

5. Финансовая реформа 1860-х гг.

6. Реформы системы образования и цензуры 1860–1880 гг.

7. Развитие права во 2-ой половине XIX века.

Задания:

1. Выписать юридические термины по теме.

Задачи:

1. Квалифицировать ситуацию по законодательству о крестьянской реформе 1861 г.: крестьянин Степан решил перейти в другое общество, он предоставил приемный договор от того общества, куда собирается, не состоял под судом, за ним не было никаких задолженностей, но родители были против этого.

2. В 1863 г. Иван Петров, вышедший из крепостной зависимости, решил отдать своего сына на службу по учебной, ученой и межевой частям. Однако, придя в общее учебное заведение, отцу и ребенку отказали в их желании.

Нарушены ли их права? Какая статья защищает права отца и сына?

Тестовые задания:

1. Самое крупное по численности сословие в Российской империи:

А) крестьяне

Б) дворяне

В) мещане

Г) духовенство

 

2. По крестьянской реформе 1861 г.:

А) крестьяне освобождались без земли

Б) крестьяне получали лишь приусадебные участки

В) крестьян наделили землей без выкупа

Г) предусматривался выкуп крестьянских наделов и образование сословий свободных сельских обывателей

 

3. Что по Манифесту об освобождении крестьян 1861 г. не являлось органом волостного управления крестьян?

А) волостной сход

Б) волостной старшина с волостным правлением

В) волостной суд

Г) волостная управа

 

4. Какое из ниже перечисленных прав не было закреплено за крестьянами по Манифесту 1861 г.?

А) право на вступление в брак без разрешения помещика

Б) право открывать и содержать фабрики и другие промышленные предприятия

В) право приобретать в собственность движимое и недвижимое имущество

Г) право свободного выхода из общины

 

5. Крестьяне, не выкупившие землю у помещика, назывались:

А) временноосвобожденные

Б) временноотпущенные

В) временнообязанные

Г) полусобственники

 

6. Какая категория крестьян по реформе 1861 г. освобождалась без земли и без выкупа?

А) удельные крестьяне

Б) государственные крестьяне

В) дворовые крестьяне

Г) помещичьи крестьяне

 

7. Выделите пункт из ниже перечисленных, который не содержал Манифест от 19 февраля 1861 г.:

А) крепостные крестьяне получили личную свободу

Б) наделение крестьян землей в соответствии с местным положением

В) установление прав помещиков для надзора за вышедшими из крепостной зависимости крестьянами

 

8. Проведением выкупных операций земли по всей стране заведовал:

А) Сенат

Б) Министерство финансов

В) Государственный Совет

Г) Комитет министров

 

9. Укажите основное положение военной реформы 1864–1874 гг.

А) образование военных округов

Б) введение всесословной всеобщей воинской повинности для всего мужского населения;

В) срок службы рекрутов увеличен с 15 до 20 лет

Г) введение образовательного (обязательного) ценза для офицеров

 

Б) политике в области просвещения и печати

В) внешней политике

Г) военной политике

 

Раздел 4. Тема 4. Оформление конституционной (парламентской) монархии в России в период Первой русской революции 1905–1907 гг.

(2 часа проводится в интерактивной форме – анализ конкретных ситуаций)

Вопросы:

1. Предпосылки и ход Первой русской революции. Манифест 17 октября 1905 г.

2. Основные государственные законы Российской империи (23 апреля 1906 г.):

а) об императорской власти;

б) о вере, правах и обязанностях российских подданных;

в) о законах, Государственном Совете и Государственной Думе, Совете министров, министрах и главноуправляющих отдельными частями;

3. Государственный переворот 3 июня 1907 года. Роспуск Государственной Думы.

Темы рефератов и презентаций:

1. Изменения в праве в Российской империи в 1900–1914 гг.

2. Политические парии в Российской империи в начале ХХ века.

3. Государство и право в период Первой мировой войны (1914–1917 гг.).

Задания:

1. Составить схему системы высшего и центрального управления в Российской империи в 1905–1914 гг.

2. Выписать из Основ государственных законов Российской империи 1906 г. права и обязанности подданных.

3. Дать толкование норм права по Основным государственным законам Российской империи 1906 г. (ст. 7, 74, 100 и др.).

4. Выписать юридические термины по теме.

Задачи:

1. Российский подданный А. был задержан в июне 1906 г. за совершенное им преступление. Суд вынес решение и назначил ему положенное наказание. Но в сентябре 1906 г. в Российской Империи издается новый закон, предусматривавший другое (отягчающее) наказание за преступление, совершенное А. В результате, суд выносит новый приговор с другим наказанием для А.

Правомерны ли действия суда?

2. Француз Жан Готье, прибыл в 1907 г. в Российскую Империю и решил остановиться в отеле зажиточного подданного Курбатова, но тот ему отказал, ссылаясь на то, что Готье – католик.

Правомерно ли действие Курбатова?

3. Министр Д. Иванов в 1908 г. хотел участвовать в голосовании при Государственном Совете по предмету законотворчества, но ему отказали в этом, указывая на причину, по которой он не может реализовать свое право.

Назовите причину.

4. Председатель Совета Министров В. Дегтярёв в 1909 г. был задержан за превышение своих служебных обязанностей (полномочий), и будет подлежать ответственности за доказанное преступление.

Какой ответственности будет подлежать В. Дегтярев?

Тестовые задания:

1. Какая форма правления была характерна для России до 1905 г.:

А) конституционная монархия

Б) абсолютная монархия

В) республика

Г) парламентская республика

 

2. Какое из этих событий сыграло роль катализатора первой революции в России:

А) всеобщая стачка рабочих в Иваново-Вознесенске

Б) Русско-японская война 1904–1905 гг.

В) создание Крестьянского союза

Г) экономический кризис 1900–1903 гг.

 

3. Когда был издан Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка»:

А) ноябрь 1917 г.

Б) апрель 1906 г.

В) 17 октября 1905 г.

Г) 3 июня 1907 г.

 

4. Революция 1905 г. изменила форму правления России на:

А) абсолютную монархию

Б) анархию

В) республику

Г) ограниченную монархию

 

5. В феврале-апреле 1906 г. Высочайшим указом подготовлено создание Государственной Думы как:

А) одного из высших законодательных органов государства, наряду с Государственным Советом

Б) законосовещательного органа государственной власти, формирующегося на основе избирательного права

В) чисто буржуазного по характеру и составу законодательного органа в системе государственного управления

 

6. Царь по Основным законам Российской империи 1906 г.:

А) имел право роспуска Государственной Думы

Б) не имел право роспуска государственной Думы

В) имел право роспуска Государственной Думы с согласия Государственного Совета

 

Б) марте 1917 г.

В) октябре 1917 г.

 

5. Март-июль 1917 г. – это период:

А) гражданской войны

Б) буржуазной диктатуры

В) двоевластия

Г) диктатуры пролетариата

 

6. Двоевластие в 1917 г. представляло собой:

А) власть Корнилова и Керенского

Б) власть большевиков и власть буржуазии

В) власть Госсовета и Думы

Г) официальную власть Временного правительства и неофициальную – Совета рабочих и солдатских депутатов

 

7. Когда была официально провозглашена республиканская форма правления в России?

А) 1 сентября 1917 г.

Б) 26 октября 1917 г.

В) 15 января 1918 г.

Г) 2 марта 1917 г.

 

А) революционные трибуналы

Б) народные суды

В) мировые суды

 

6. Какие предприятия были национализированы на первом этапе?

А) средние предприятия

Б) предприятия, имеющие особое значение для республики

В) мелкие предприятия

 

7. Какое изменение в формировании армии было введено постановление ВЦИК от 22 апреля 1918 г.?

А) армия комплектовалась по принципу добровольности

Б) вводилась воинская повинность для граждан в возрасте от 18 до 30 лет

В) вводилась всеобщая воинская повинность для борьбы с военной интервенцией

 

8. Государственный орган, который согласно Конституции 1918 г., выполнял функции рабоче-крестьянского правительства

А) СНК

Б) ВЦИК

В) Съезд Советов

 

9. Какой орган власти, согласно Конституции РСФСР 1918 г., обладал исключительным правом изменять Конституцию и ратифицировать мирные договоры?

А) Всероссийский съезд Советов

Б) волостной съезд Советов

В) ВЦИК

 

10. В чем состояло историческое значение Конституции РСФСР 1918 г.?

А) Конституция послужила базой для последующего законодательства

Б) Конституция закрепила принципы добровольности объединения союзных республик в единый Союз ССР и равноправия субъектов союзного государства

В) Конституция мало чем отличалась от предшествующего законодательства

 

11. Запрет торговли и введение продразверстки характерно для периода:

А) военного коммунизма

Б) новой экономической политики

В) Великой Отечественной войны

Г) нет правильного ответа

 

12. С какого возраста граждане подвергались трудовой повинности по КЗоТу 1918 г.?

А) 16

Б) 14

В) 18

Г) 20

 

13. Основная причина принятия Кодекса об актах гражданского состояния, брачном, семейном и опекунском праве 1918 г.:

А) окончание Первой мировой войны

Б) отсутствие гражданского законодательства

В) инициатива наркома юстиции П.И. Стучки

Г) острая необходимость урегулирования семейных правоотношений

 

14. Рабоче-крестьянская милиция была образована в

А) 1918 г.

Б) 1921 г.

В) 1923 г.

 

15. В чем заключалась специфика Руководящих начал по уголовному праву РСФСР 1919 г.?

А) не распространялся на иностранных граждан, находящихся на территории РСФСР

Б) объединял нормы уголовного, уголовно-процессуального и исправительно-трудового права

В) содержал нормы только Общей части уголовного права

Г) представлял собой первый советский уголовный кодекс

 

16. Наследство в первые годы Советской власти передавалось:

А) любому в семье, так как наследство по закону и по завещанию отменялось

Б) любому в семье, если стоимость его была меньше 10 тысяч рублей

В) только в семьях рабочих, так как наследство дворян и капиталистов отходило государству

 

17. Какой документ признавал и закреплял право советских граждан на труд?

А) Конституция 1918 г.

Б) КЗоТ 1918 г.

В) Конституция 1924 г.

Г) Гражданский кодекс 1924 г.

 

В) Центральный Исполнительный Комитет (ЦИК) СССР

Г) Совет Национальностей

 

В) 1954 г.

В) Л.И. Брежневе

Г) Сталине

 

5. Согласно Конституции СССР 1977 г. высшим исполнительным и распорядительным органом государственной власти в СССР был

А) Комитет народного контроля СССР

Б) Верховный Совет СССР

В) Совет Министров СССР

 

6. Какой принцип был провозглашен основополагающим во внешней политике и получил юридическое закрепление в Конституции СССР 1977 г.?

А) нейтралитет

Б) прагматизм и многовекторность

В) ограничение полномочий государства, защита прав личности

Г) принцип мирного существования двух систем (капиталистической и социалистической)

 

7. В Конституции СССР 1977 г. констатировалось построение в Советском Союзе … общества.

А) развитого социалистического

Б) бесклассового коммунистического

В) рыночного социалистического

 

8. Вопрос о необходимости серьезных реформ в СССР был поставлен

А) Брежневым

Б) Черненко

В) Сусловым

Г) Андроповым

 

9. Первые в истории отечественного права Основы законодательства об административных нарушениях были приняты в

А) 1990 г.

Б) 1965 г.

В) 1980 г.

Г) 1958 г.

 

10. Проявления кризиса системы управления к началу «перестройки»

А) снижение темпов развития советской экономики

Б) отставание страны в использовании достижений научно-технической революции

В) приход к руководству страной группы либералов-антикоммунистов

Г) бюрократизация и рост коррупции в госаппарате

Д) снижение влияния партии в массах

Е) отказ от командно-административных методов управления и переходе к рыночным методам хозяйствования

 

11. Отмена 6-й статьи Конституции СССР ликвидировало монополию

А) Союзных органов власти

Б) Государственной собственности

В) Внешней торговли

Г) КПСС в политической жизни

 

12. В 1979 г. была создана организация, которая имела полномочия по проверке всех органов власти и управления:

А) КГБ

Б) Комитет народного контроля

В) Прокуратура

 

Раздел 6. Тема 2. Советское государство и право в период перестройки, распада СССР и образование СНГ

(2 часа проводится в интерактивной форме – методика «Займи позицию»)

Вопросы:

1. Причины и предпосылки перемен в СССР.

2. Изменения в политической системе СССР.

3. Обновление законодательства в условиях переходной экономики. Закон СССР «О собственности» (март, 1990 г.).

4. Распад СССР и образование СНГ.

5. Становление государственности новой России. Конституция РФ 1993 года, ее общая характеристика.

Задания:

1. Составить схему изменений в государственном строе (1985–1991 гг.).

2. Выписать юридические термины по теме.

Тестовые задания:

1. После ХХVII съезда КПСС перестройку начинают понимать как

А) преобразование в экономике

Б) реформирование всего советского общества

В) изменение политичекой системы

Г) изменение стиля работы КПСС

 

2. 14 марта 1990 г. на чрезвычайном Съезде народных депутатов СССР был учрежден пост

А) Президента РСФСР

Б) Генерального секретаря ЦК КПСС

В) Президента СССР

 

3. Выступление ГКЧП в августе 1991 г. привело к:

А) распаду СССР

Б) усилению национализма

В) объединению демократических сил, противников партократии

 

4. Что явилось правовой основой выхода союзных республик из состава СССР?

А) результаты проведенного общесоюзного референдума, на котором большинство граждан СССР высказалось против сохранения СССР

Б) резолюция Съезда народных депутатов СССР, наделившая союзные республики правом выхода из состава СССР

В) Конституция СССР

 

5. СССР прекратил свое существование с международно-правовой точки зрения

А) 10 декабря 1991 г.

Б) 21 декабря 1991 г.

В) 8 декабря 1991 г.

Г) 21 августа 1991 г.

 

6. Федеративный договор в России был подписан в

А) 1993 г.

Б) 1992 г.

В) 1 990 г.

 

7. Последняя Конституция нашей страны принята:

А) 1991 г.

Б) 1993 г.

В) 1996 г.

 

8. Какой орган был высшим органом государственной власти в период «перестройки»?

А) Верховный Совет СССР

Б) Совет Министров

В) Съезд народных депутатов СССР

 

9. Символом «консервативной» линии в КПСС стал:

А) Шеварнадзе

Б) Лигачев

В) Горбачев

Г) Яковлев

 

10. Новое политическое мышление провозглашало

А) отказ от классовых принципов и признание общечеловеческих ценностей в осуществлении внешней политики СССР

Б) прекращение конфронтации и холодной войны между странами капитализма и социализма

В) либерализацию и демократизацию системы управления в странах социализма

Г) переход страны на рыночные принципы хозяйствования

 

 

Раздел 4. Тема 2. Крестьянская реформа 1861 г. в России

(2 часа проводится в интерактивной форме – мозговой штурм)

Вопросы:

1. Предпосылки и подготовка реформы 1861 года.

2. Правовое положение крестьян по реформе:

а) личные права и обязанности крестьян;

б) имущественные права и обязанности крестьян.

3. Крестьянское самоуправление по реформе 1861 года.

4. Волостной суд. Вотчинная полиция.

5. Правовое положение помещиков после крестьянской реформы 1861 года.

6. Историческое значение крестьянской реформы 1861 года и ее место в ряду реформ середины XIX века.

Темы рефератов и презентаций:

1. Земская и городская реформы 1860–1870-х гг.

2. Местное управление во второй половине XIX века.

3. Военная реформа 1860–1870-х гг. XIX века.

4. Реформа полиции и тюремной системы во второй половине XIX века.

5. Финансовая реформа 1860-х гг.

6. Реформы системы образования и цензуры 1860–1880 гг.

7. Развитие права во 2-ой половине XIX века.

Задания:

1. Выписать юридические термины по теме.

Задачи:

1. Квалифицировать ситуацию по законодательству о крестьянской реформе 1861 г.: крестьянин Степан решил перейти в другое общество, он предоставил приемный договор от того общества, куда собирается, не состоял под судом, за ним не было никаких задолженностей, но родители были против этого.

2. В 1863 г. Иван Петров, вышедший из крепостной зависимости, решил отдать своего сына на службу по учебной, ученой и межевой частям. Однако, придя в общее учебное заведение, отцу и ребенку отказали в их желании.

Нарушены ли их права? Какая статья защищает права отца и сына?

Тестовые задания:

1. Самое крупное по численности сословие в Российской империи:

А) крестьяне

Б) дворяне

В) мещане

Г) духовенство

 

2. По крестьянской реформе 1861 г.:

А) крестьяне освобождались без земли

Б) крестьяне получали лишь приусадебные участки

В) крестьян наделили землей без выкупа

Г) предусматривался выкуп крестьянских наделов и образование сословий свободных сельских обывателей

 

3. Что по Манифесту об освобождении крестьян 1861 г. не являлось органом волостного управления крестьян?

А) волостной сход

Б) волостной старшина с волостным правлением

В) волостной суд

Г) волостная управа

 

4. Какое из ниже перечисленных прав не было закреплено за крестьянами по Манифесту 1861 г.?

А) право на вступление в брак без разрешения помещика

Б) право открывать и содержать фабрики и другие промышленные предприятия

В) право приобретать в собственность движимое и недвижимое имущество

Г) право свободного выхода из общины

 

5. Крестьяне, не выкупившие землю у помещика, назывались:

А) временноосвобожденные

Б) временноотпущенные

В) временнообязанные

Г) полусобственники

 

6. Какая категория крестьян по реформе 1861 г. освобождалась без земли и без выкупа?

А) удельные крестьяне

Б) государственные крестьяне

В) дворовые крестьяне

Г) помещичьи крестьяне

 

7. Выделите пункт из ниже перечисленных, который не содержал Манифест от 19 февраля 1861 г.:

А) крепостные крестьяне получили личную свободу

Б) наделение крестьян землей в соответствии с местным положением

В) установление прав помещиков для надзора за вышедшими из крепостной зависимости крестьянами

 

8. Проведением выкупных операций земли по всей стране заведовал:

А) Сенат

Б) Министерство финансов

В) Государственный Совет

Г) Комитет министров

 

9. Укажите основное положение военной реформы 1864–1874 гг.

А) образование военных округов

Б) введение всесословной всеобщей воинской повинности для всего мужского населения;

В) срок службы рекрутов увеличен с 15 до 20 лет

Г) введение образовательного (обязательного) ценза для офицеров