Увеличить дозу препаратов кальция

C.

обогатить диету кальцием, назначить препараты вит. Д

D.

Е.

добавить препараты магния

уменьшить дозу препаратов кальция

270.

 У больной А. 15 лет из г.Талас выявлено диффузное увеличение щитовидной железы 2 степени, функция не нарушена. При УЗИ структура железы однородная. Уровень АТкТПО и АТкТГ, ТТГ и Т4 в норме. Вы диагностируете:

A.

диффузное увеличение щитовидной железы 2 степени

B.

аутоиммунный тиреоидит, зоб 2 степени, эутиреоз

C.

Эндемический зоб 2 степени, эутиреоз

D.

Е.

диффузное увеличение щитовидной железы 2 степени, эутиреоз

эндемический зоб 2 степени

271.

 Больной Е.15 лет с сахарным диабетом 1 типа получает инсулин по базисно-болюсной схеме. ИМТ – 28кг/м². Отмечается постпрандиальная гипергликемия. Ваша тактика:

A.

увеличить дозу продленного инсулина утром

B.

увеличить дозу продленного инсулина перед сном

C.

увеличить дозу короткого инсулина

D.

Е.

Уменьшить количество углеводистых продуктов в рационе

уменьшить дозу короткого инсулина и увеличить дозу продленного инсулина

272.

 У 13 летнего высокорослого мальчика отмечается изолированный рост правой нижней конечности. По данным МРТ аденомы гипофиза нет. Уровни СТГ и

ИРФ-1 в крови в норме. Вы предполагаете:

A.

Акромегалию

B.

С.

гигантизм

нанизм

D.

Парциальный гигантизм

Е.

Высокорослость

273.

 У мальчика 9 лет первичный приобретенный гипогонадизм. Назовите возраст, в котором целесообразно начинать заместительную терапию препаратами мужских половых гормонов:

A.

В.

9 лет

10-12

С.

13-14

D.

14-15

E.

15-17

274.

 У мальчика 15 лет случайно выявлена гликемия 9,3 ммоль/л. Ваши действия:

A.

проведение перорального теста толерантности к глюкозе

B.

 определение гликемии натощак, дважды

C.

повторное определение гликемии натощак через 2 недели соблюдения диеты

D.

Е.

определение гликемии через 2 часа после еды

повторное определение гликемии перед сном

275.

 Ребенок с диффузным токсическим зобом получает мерказолил 30 мг, анаприлин 100 мг. АД 80/60 мм.рт.ст., отмечает потемнение кожи. Ваша тактика:

A.

уменьшить дозу анаприлина

B.

уменьшить дозу анаприлина, увеличить дозу мерказолила

C.

добавить преднизолон 90 мг

D.

Е.

Добавить преднизолон 10-15 мг

уменьшить дозу мерказолила

276.

 У девочки 10 лет выявлено диффузное увеличение щитовидной железы 2 степени, функция не нарушена. При УЗИ структура железы однородная. Уровень АТкТПО, ТТГ в норме. Вы предполагаете:

A.

В.

диффузное увеличение щитовидной железы 2 степени

диффузное увеличение щитовидной железы 1 степени

С.

аутоиммунный тиреоидит, зоб 2 степени, эутиреоз

D.

Эндемический зоб 2 степени, эутиреоз

Е.

ювенильная струма 2 степени

277.

 Мальчик 14 лет с висцеральным ожирением, артериальной гипертензией. У матери - сахарный диабет 2 типа. Пероральный тест толерантности к глюкозе: гликемия натощак - 5,6 ммоль/л, через 2 часа после нагрузки - 7,0 ммоль/л. У больного имеет место:

A.

нарушение гликемии натощак

B.

сахарный диабет 2 типа

C.

D.

сахарный диабет 1 типа

нарушение толерантности к инсулину

Е.

Нарушение толерантности к глюкозе

278.

 У 13 летней девочки диффузный токсический зоб 2 степени, тиреотоксикоз средней степени тяжести, эндокринная офтальмопатия 2 степени. Назначен мерказолил по 10 мг 3 раза в день. Тиреотоксикоз субкомпенсирован, глазные симптомы сохраняются. Ваша тактика:

A.

продолжать монотерапиюмерказолилом

B.

добавить к лечению анаприлин

C.

добавить к лечению преднизолон в дозе 10-20 мг/сут

D.

Е.

Добавить к лечению преднизолон в дозе 1 мг/кг/сут

добавить к лечению преднизолон в дозе 90 мг/сут

279.

 К гипергликемии у больного сахарным диабетом 1 типа приводит:

A.

введение слишком большой дозы инсулина

B.

Введение недостаточной дозы инсулина

C.

D.

недостаточный прием углеводов после инъекции инсулина

длительное голодание

Е.

незапланированной физической нагрузки

280.

 При симптомах гипогликемии больной должен:

A.

лечь и отдохнуть

B.

Читайте также:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры