И предложили вставить орфограммы.

Класс выполнил это задание, и в итоге определились 4 варианта записи. После общего обсуждения все варианты были признаны верными.

Попробуй и ты создать 4 разных орфографически верных записи этого высказывания:

1. ____________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________

4. ____________________________________________________________________

 

Задание 5 (4 балла)

ЛЕКСИКА.

Замени все слова антонимами – получишь известные русские пословицы. Запиши их.

1. Начал развлечение – работай робко.

2. Великое безделье хуже крошечного бизнеса.

 

Задание 6 (7 баллов)

СИНТАКСИС и ПУНКТУАЦИЯ

Один второклассник получил задание восстановить текст (смотри слева).

Вот что у него получилось (смотри справа).

… кисель там варят из резины там шины делают из глины кирпич там жгут из молока творог готовят из песка стекло там плавят из бетона плотины строят из картона обложки там из чугуна там варят сталь из полотна кроят рубахи из пластмассы посуду делают из мяса котлеты стряпают из сажи там ваксу делают из пряжи прядут там нитки из сукна костюмы шьют из толокна …

Кисель там варят из резины. Там шины делают из глины. Кирпич там жгут из молока. Творог готовят из песка. Стекло там плавят из бетона. Плотины строят из картона. Обложки там из чугуна. Там варят сталь из полотна. Кроят рубахи из пластмассы. Посуду делают из мяса. Котлеты стряпают из сажи. Там ваксу делают из пряжи. Прядут там нитки из сукна. Костюмы шьют из толокна.

Если ты не согласен с таким решением, предложи свой вариант.

 

Задание 7 (5 баллов)

СТРУКТУРНАЯ ЛИНГВИСТИКА

В России его называли по-разному. Например, в Костромской губернии его называли тропинник, в Вятской — путник. О чём (или о ком) идёт речь?
Варианты:
(А) о лекарственном растении
(Б) о жалящем насекомом
(В) о фольклорном жанре
(Г) о хлебобулочном изделии
(Д) о прохладительном напитке

Объясни свой выбор

Запиши современное название того, о чём (или о ком) говорится

    ЗОНАЛЬНЫЙ ЭТАП

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

КЛАСС

Задание 1 (3 балла)

ФОНЕТИКА

Незнайка не умеет писать слова правильно. Он пишет их так, как слышит. Какие из слов он напишет с ошибками?

1. бедный; 2) сердце; 3) отдать; 4) голубь; 5) игры; 6) латы; 7) рукав; 8) милиция; 9) ошибка; 10) скучный; 11) храброго; 12) что.

Подчеркни эти слова.

 

Задание 2 (8 баллов)

МОРФЕМИКА

Писатель Николай Сладков написал книгу о природе «За пером синей птицы». В ней Сладков описывает бурый мирок. Но не всё в этом мире одного цвета – есть оттенки. Художник передаёт оттенки красками, писатель – родственными словами.

Прочитай текст, обращая особое внимание на выделенные слова.

Среди зелёного леса бурый мирок – завал из побуревших от времени стволов. В сухих сучьях шныряет серо-бурый крапивник, буроватенькая зорянка скачет по лохмотьям коры. Буренькая полёвка шуршит под валежиной, удирая от бурой ласки. А если ещё посидишь, то увидишь и буроватую ящерицу-веретенницу, и жука-оленя, и буро-пятнистого козодоя.

Крошечный – весь на глазах! – мирок. А целой жизни не хватит, чтобы его до конца понять и разобраться во всех тонкостях его отношений!