Населения по вопросам возникновения и предупреждения стоматологических заболеваний проводится

А) анкетирование

Б) осмотр полости рта

В) обучение правилам гигиены полости рта Г) рекламные акции средств гигиены

607. [T002716] ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ПАЦИЕНТА НА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОМ ПРИЕМЕ ДОЛЖНО ПРОВОДИТЬСЯ В ФОРМЕ

А) беседы Б) игры

В) «урока здоровья» Г) лекции

608. [T002717] НА ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ ОСМОТР ДЕТИ И ВЗРОСЛЫЕ ДОЛЖНЫ ПРИХОДИТЬ НЕ РЕЖЕ 1 РАЗА В

А) 6 месяцев Б) месяц

В) год

Г) 2 года и более

609. [T002718] ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ДОЛЖНО ПРОВОДИТЬСЯ В ФОРМЕ

А) игры Б) урока В) беседы Г) лекции

610. [T002719] СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ СРЕДИ ГРУППЫ СТАРШЕКЛАССНИКОВ (ПОДРОСТКОВ) ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНО ПРОВОДИТЬ В ВИДЕ

А) индивидуальной беседы с каждым подростком Б) игры

В) семинара

Г) показа мультфильмов

611. [T002720] ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ДОЛЖНО ПРОВОДИТЬСЯ В ФОРМЕ

А) «урока здоровья» Б) игры

В) беседы Г) лекции

612. [T002721] ТЕЛЕВИЗИОННАЯ РЕКЛАМА СРЕДСТВ ГИГИЕНЫ ПОЛОСТИ РТА - ЭТО ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ

А) массовая

Б) индивидуальная В) групповая

Г) региональная

613. [T002722] СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ДЛЯ БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН ПО ВОПРОСАМ ПРОФИЛАКТИКИ КАРИЕСА ДЕТЕЙ ВКЛЮЧАЕТ

А) рекомендации по чистке временных зубов с момента их прорезывания Б) беседы о функциях слюнных желез

В) обучение навыкам снятия зубного камня Г) беседы по гигиене жилища

614. [T002723] СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ДЛЯ БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН ПО ВОПРОСАМ ПРОФИЛАКТИКИ КАРИЕСА У ДЕТЕЙ ВКЛЮЧАЕТ

А) рекомендации по ограничению в питании детей сахара Б) беседы о функциях слюнных желез

В) рекомендации по соблюдению режима Г) беседы по гигиене жилища

615. [T002724] СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ДЛЯ БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН ПО ВОПРОСАМ ПРОФИЛАКТИКИ ЗУБОЧЕЛЮСТНЫХ АНОМАЛИЙ У ДЕТЕЙ ВКЛЮЧАЕТ

А) рекомендации по правилам пользования соской-пустышкой Б) выявление кариозных зубов

В) беседы о функциях слюнных желез Г) беседы по гигиене жилища

616. [T002727] СУБЪЕКТИВНУЮ ОЦЕНКУ ЭФФЕКТИВНОСТИ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ПРОВОДЯТ ПО

А) результатам анкетирования населения

Б) количеству стоматологических учреждений В) количеству поставленных пломб

Г) определению гигиенического состояния полости рта пациентов

617. [T002728] ОБЪЕКТИВНУЮ ОЦЕНКУ ЭФФЕКТИВНОСТИ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ПРОВОДЯТ ПО

А) определению гигиенического состояния полости рта пациентов Б) результатам анкетирования населения

В) количеству стоматологических учреждений

Г) количеству и качеству рекламы средств гигиены полости рта в СМИ

618. [T002729] ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ НАСЕЛЕНИЮ ЛЮБЫХ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ПОДДЕРЖАНИЕ

СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ - ЭТО

А) стоматологическое просвещение Б) профессиональная гигиена

В) анкетирование населения Г) санация

619. [T002730] ВИЗУАЛЬНО- ОРИЕНТИРОВАННЫМ ДЕТЯМ ДЛЯ НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРАВИЛАМ ГИГИЕНЫ ПОЛОСТИ РТА

НЕОБХОДИМО

А) наличие красочно оформленных наглядных пособий Б) подробное объяснение материала

В) составление ребусов и логических задач

Г) тщательная отработка навыков на моделях и в полости рта

620. [T002731] АКТИВНЫМИ МЕТОДАМИ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ

А) занятия по обучению гигиене полости рта в группе детского сада Б) телевизионная реклама

В) проведение выставок средств гигиены полости рта

Г) издание рекламных буклетов средств гигиены полости рта

621. [T002732] К АКТИВНЫМ МЕТОДАМ ПРОСВЕЩЕНИЯ ОТНОСЯТСЯ

А) урок здоровья Б) памятка

В) брошюра

Г) анкетирование

622. [T002733] ПАССИВНЫМ МЕТОДОМ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ

А) издание научно- популярной литературы

Б) беседа с пациентом на стоматологическом приеме В) проведение «урока здоровья» в школе

Г) проведение бесед, лекций, докладов

623. [T002734] МЕТОДЫ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ С УЧАСТИЕМ НАСЕЛЕНИЯ И НАЛИЧИЕМ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ, ЯВЛЯЮТСЯ

А) активными Б) пассивными

В) индивидуальными Г) групповыми

624. [T002735] ЦЕЛЬЮ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ

А) мотивация населения к поддержанию стоматологического здоровья

Б) определение уровня гигиены полости рта среди различных контингентов населения

В) выявление факторов риска возникновения стоматологических заболеваний Г) изучение стоматологической заболеваемости населения

625. [T002736] ПРОВЕДЕНИЕ БЕСЕДЫ С ПАЦИЕНТОМ ПО ВОПРОСАМ ГИГИЕНЫ ПОЛОСТИ РТА НА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОМ ПРИЕМЕ - ЭТО ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ

А) индивидуальная Б) групповая

В) комплексная Г) массовая

626. [T002737] ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ЗАВИСИТ ОТ

А) возраста

Б) уровня стоматологической помощи населению В) стоматологического статуса пациента

Г) гигиенического состояния полости рта пациента

627. [T002738] ЦЕЛЬЮ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ

А) формирование стойких привычек здорового образа жизни Б) формирование знаний о заболевании

В) формирование знаний о здоровой пище

Г) формирование знаний о структуре здравоохранения

628. [T002739] К ПАССИВНЫМ ФОРМАМ ПРОВЕДЕНИЯ САНИТАРНО- ГИГИЕНИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ОТНОСИТСЯ

А) выпуск брошюр, плакатов Б) лекции с населением

В) беседы с населением

Г) личные советы пациенту

629. [T002741] К МЕТОДАМ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ОТНОСЯТСЯ

А) семинары Б) памятки В) плакаты

Г) видеофильмы

630. [T002742] ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НАИБОЛЕЕ