Тема 2.6. Методика обучения пению детей разных возрастных групп.

Коды и наименования проверяемых компетенция (ПК, ОК), ПО, У, З.:
ПК 2.7.	ОК   7, 8
У 5	З 1, 4

Практическое задание.  Составить картотеку (народные, детских композиторов, песни их мультфильмов и кинофильмов) песен для использования в режимных моментах группе.

№ п/п	Возрастная группа	Название песни, авторы (музыка, слова)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

 

Тема 2.8. Общая характеристика видов музыкально-ритмической деятельности детей дошкольного возраста.

Коды и наименования проверяемых компетенция (ПК, ОК), ПО, У, З.:
ПК 2.7.		ОК   7, 8, 10
ПО 1, 3, 5	У 3, 5		З 2, 3, 4

Теоретические понятия

Эмиль Жак-Далькроз (1865-1950) -  швейцарский педагог и музыкант,  создал    систему  музыкально-ритмического воспи­тания. Осознав активную дви­гательную основу музыкально-ритмического чувства, Жак-Даль­кроз подчинил движение ритму различных музыкальных произве­дений и определил путь эмоциональной передачи движений. Он создал ряд ритмических упражнений, отвечающих   возможностям и потребностям детей, а также уделял особое внимание чувству радости, возникающему в детской игре - прообразе будущей серьезной жизни.   Жак-Далькроз   считал, что музыкально-ритмическое    воспи­тание оказывает огромное влияние на развитие воли, характера и интеллекта человека.

 

Ритмика – один из   видов  музыкальной   деятельности,   в      которой  содержание музыки, ее характер, образы передаются   в  движениях.  Основой музыкально-ритмических движений  является музыка, а   разнообразные  физические  упражнения,     танцы, образные  движения используются как средства более глубокого ее восприятия и понимания.

Виды ритмики:

1. Музыкально-ритмические упражнения (многократное выполнение одного и того же движения в целях обучения)
2. Танцы, пляски, хороводы (зафиксированные и свободные).
3. Музыкальные игры (сюжетные и несюжетные).

 

Самостоятельная работа

Задание 1. Заполните таблицу: дайте краткую характеристику танцу; подберите музыкальное произведение к каждому танцу.

 

№ п/п	Название танца	Краткая характеристика	Музыкальное произведение
1	Менуэт
2	Полонез
3	Вальс
4	Полька
5	Хоровод
6	Камаринская
7	Гопак
8	Мазурка

Практическое задание.

 

Задание 2. Используя открытые интернет источники, подберите пять логоритмических упражнений для работы с детьми младшего дошкольного возраста и пять логоритмических упражнений для работы с детьми старшего дошкольного возраста.

Младший дошкольный возраст

№ п/п	Название
1
2
3
4
5

Старший дошкольный возраст