Приспособленность организмов и её относительность

Таблица 1 *

Название вида	Среда обитания	Черты приспособленности к среде обитания	В чём выражается относительность приспособленности

2. Изучив все предложенные организмы и заполнив таблицу, на осно­вании знаний о движущих силах эволюции объясните механизм возникно­вения приспособлений и запишите общий вывод.

Механизм возникновения приспособлений у животных

· изменение формы тела и конечностей, шерстного (кожного, перьевого) покрова;

· покровительственная окраска;

· мимикрия (подражание более защищенным и опасным животным);

· предостерегающая окраска;

· отпугивающее поведение.

Приспособления подземных млекопитающих

· мощные роющие конечности;

· отсутствие зрения;

· толстый подкожный слой жира;

· гладкая и жесткая шерсть черного цвета;

· обтекаемая форма тела.

Адаптации крупных пустынных животных

· наличие желез, избавляющих от лишних солей в организме;

· пониженное потоотведение;

· способность долгое время голодать, теряя массу тела на треть;

· особые черты пищеварения и метаболизма;

· наличие горбов, заполненных жиром, хранящим связанную воду;

· быстрое насыщение водой для пополнения внутренних запасов.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №4

«Выявление признаков сходства зародышей человека и других млекопитающих как доказательства их родства».

Цель: познакомить с эмбриональными доказательствами эволюции органического мира.

Ход работы:

1. Прочитать текст «Эмбриология», рассмотреть рис. 1.

2. Выявить черты сходства зародышей человека и других позвоночных.

3. Ответить на вопрос: о чем свидетельствуют сходства зародышей?

Рис.1

 

Текст «Эмбриология»

 

Эмбриологическое доказательство. Образование половых клеток, гаметогенез сходен у всех многоклеточных организмов, и все организмы развивались из одной диплоидной клетки(зиготы) Это свидетельствует о единстве мира живых организмов. Блестящим доказательством служит сходство зародышей на ранних стадиях развития. Все они имеют хорду, потом позвоночник, жаберные щели одинаковые отделы тела (голову, туловище, хвост). Различия проявляются по мере развития. В начале зародыш приобретает черты, характеризующие класс, затем отряд, род и наконец вид, такое последовательное расхождение признаков свидетельствует о происхождении хордовых от общего ствола, давшего в процессе эволюции несколько ветвей.

Связь между индивидуальным и историческим развитием организма выразили немецкие ученые Геккель и Мюллер. Генетический закон. Во 2 половине 19 века Геккель и Мюллер установили закон онтогенеза и филогенеза, который получил название биогенетического закона. Индивидуальное развитие особи (онтогенез) кратко повторяет историческое развитие вида. Однако за короткий период индивидуального развития особь не может повторить все этапы эволюции, поэтому повторение происходит в сжатой форме с выпадением ряда этапов, кроме того эмбрионы имеют сходство не со взрослыми формами предков, а с их зародышами. Пример: У зародыша образуются жаберные щели и у млекопитающих и у рыб, но у рыб из них получаются жабры, а у млекопитающих другие органы.

 

ЧЕРТЫ СХОДСТВА	ЧЕРТЫ РАЗЛИЧИЯ

 

 

Вывод: ответить на вопрос: о чем свидетельствуют сходства зародышей и их различия?