Текущего контроля успеваемости

РАЗДЕЛ 1 «МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПРАКТИКУМ»

ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ

Спецификация

Входной контроль проводится с целью определения готовности обучающегося к освоению учебной дисциплины «Введение в специальность (метапредметный практикум)», базируется на общеучебных навыках и умениях, коммуникативном опыте и ключевых компетенциях, сформированных к моменту начала освоения настоящей дисциплины.

По результатам входного контроля планируется осуществление в дальнейшем дифференцированного и индивидуального подхода к обучающимся.

Тест входного контроля

Уважаемый участник!

Данный тест является простым в использовании инструментом, который поможет Вам в оценке уровня развития Ваших компетенций, необходимых для успешного освоения выбранной профессии и адаптации к ней и будущему рабочему коллективу.

Опросник включает 25 утверждений, описывающих проявления 5 компетенций, и его цель сформировать у Вас представление о сути этих существенных компетенций и тех направлениях, на которых Вам необходимо сконцентрироваться в собственном успешном развитии.

Достоверность результатов этого теста определяется Вашей открытостью перед самим собой. При выполнении теста, обращайтесь в первую очередь к своим, действиям и поведению, ведь компетенции – это именно проявляемые в деятельности навыки, знания, мотивы и установки личности.

Успехов!

БЛАНК ТЕСТА

Оценка развития ключевых компетенций

Инструкция

Внимательно прочитайте каждое утверждение, обдумайте его и вспомните ситуации из своего опыта, выберите из вариантов ответов тот, который описывает степень соответствия утверждений Вашим повседневным действиям и моделям поведения. Поставьте в соответствующей графе ответа отметку. Старайтесь выбирать вариант «затрудняюсь ответить» как можно реже.

№	Утверждение	полностью НЕ соответствует	скорее НЕ соответствует	затрудняюсь ответить	полностью соответствует	полностью соответствует
1.	Я проверяю на практике (своими действиями) свои представления о мире, убеждения и идеи	1	2	3	4	5
2.	При общении с людьми я обращаю внимание не только на то, что они говорят, но и на то, как они ведут себя при этом	1	2	3	4	5
3.	Мне сложно сочетать достижение командных целей и решение личных интересов	5	4	3	2	1
4.	Мне трудно предположить, как окружающие отреагируют на мои слова или действия	5	4	3	2	1
5.	Когда мне говорят, что это «невозможно», я стараюсь преодолеть эти ограничения	1	2	3	4	5
6.	Если я понимаю причину эмоций, то знаю. как эффективно взаимодействовать с агрессивно настроенными людьми	1	2	3	4	5
7.	Когда возникает спор с окружающими, я - тот, кто обращает внимание всех на общие интересы	1	2	3	4	5
8.	Я обращаюсь за конкретной помощью к окружающим, если самостоятельно не могу решить задачу	1	2	3	4	5
9.	Я целенаправленно учусь приемам, которые помогают мне принимать решения	1	2	3	4	5
10.	Мне легко сознательно переключаться с одной темы общения на другую	1	2	3	4	5
11.	Я могу изменить свои представления и убеждения, если для этого есть достоверные основания	1	2	3	4	5
12.	Я не сразу заново после неудачной попытки приступаю к решению задачи, мне требуется время, чтобы прийти в себя	5	4	3	2	1
13.	Я разными способами проверяю достоверность информации	1	2	3	4	5
14.	Я самостоятельно справляюсь с последствиями принятых решений	1	2	3	4	5
15.	Я активно участвую в совместном поиске решений командных задач	1	2	3	4	5
16.	Чаще всего мои ошибки в решении задач связаны с жесткостью представлений и установок	5	4	3	2	1
17.	Я четко понимаю свою роль при командном решении задач	1	2	3	4	5
18.	Я самостоятельно отслеживаю последствия своих действий и делаю выводы об их эффективности	1	2	3	4	5
19.	Я нахожу аргументы в защиту точки зрения, не похожей на мою	1	2	3	4	5
20.	Я использую приемы (действия) для того, чтобы справиться с большими эмоциональными и интеллектуальными нагрузками и сохранять работоспособность	1	2	3	4	5
21.	Я принимаю аргументированные представления других об окружающем мире, даже, если они отличаются от моих	1	2	3	4	5
22.	Я руководствуюсь в принятии решений четкими внутренними ориентирами и ценностями	1	2	3	4	5
23.	Я использую различные источники информации для того, чтобы знать и понимать потребности работодателей в целом и конкретных компаний в частности	1	2	3	4	5
24.	Я опираюсь на советы окружающих, когда принимаю решения, касающиеся лично меня	5	4	3	2	1
25.	Окружающие меня люди подтверждают, что я точно понимаю их эмоции и состояние	1	2	3	4	5

Результаты теста: