Я высылаю вам вордовский файл, вы в нем работаете

Тема «Освещение»

Я ВЫСЫЛАЮ ВАМ ВОРДОВСКИЙ ФАЙЛ, ВЫ В НЕМ РАБОТАЕТЕ

2. ОБРАТНЫМ ПИСЬМОМ СТАРОСТА (зам. СТАРОСТЫ) ЭТИ «ИМЕННЫЕ» ФАЙЛЫ («Иванов, ГС-01», например) пересылает (дата отправки - по договоренности, либо когда вся группа выполнила задания) НА ПОЧТУ [e-mail]

3. Для того, чтобы каждый студент смог ознакомиться с файлами по БЖД (лекции, отчеты), необходимо:

На главной странице сайта СибУПК, заходите в «электронный методический кабинет» под своим логином и паролем  (ЕСЛИ НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ ВОЙТИ, ТО МОЖНО ОБРАТИТЬСЯ ЗА ПОДДЕРЖКОЙ, ЕСТЬ АДРЕС, НА КОТОРЫЙ НУЖНО ОТПРАВИТЬ СООБЩЕНИЕ И СОТРУДНИК ВЫШЛЕТ ВАМ ЛОГИН И ПАРОЛЬ)

Все материалы по БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ (которые высланы старостам групп) дублируются, т.к. находятся в личном кабинете в ЭОИС (на сайте СибУПК) - «МАТЕРИАЛЫ СТУДЕНТАМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ И ДИСТАНЦИОННОЙ РАБОТЫ», находите папку БЖД (ШЕМЕТОВА) ОЧНОЕ  в папке находите ЗАДАНИЯ по БЖД (пошагово):

ШАГ 1

 

 

ШАГ 2

 

ШАГ 3

БЖД (ШЕМЕТОВА) ОЧНОЕ/ЗАДАНИЯ

 

ШАГ 4

ВСЕ МАТЕРИАЛЫ ЕСТЬ НА ПОРТАЛЕ, ПОЛЬЗУЙТЕСЬ, ПОЖАЛУЙСТА!

Семинарское занятие № 2 (4 часа)+лекция по теме

ТЕМА «Производственное освещение»

Задания

(красным – письменно в тетради)

Прослушать лекцию по теме; ознакомиться с принципами создания световой среды на рабочих местах (общие сведения)

2. Заполнить таблицу 1 «Сравнительная характеристика ламп» + сформулировать выводы по таблице 1 – аргументировать какая лампа наиболее эффективна в применении, безопасна (исходя из каких характеристик лампы); какая лампа «плохая», устаревшая. стр. 4

3. Решение задачи письменно: произвести расчет количества светильников для учебной аудитории СибУПК (стр. 20-22+приложения 1,2,3 стр. 26-29)

4. Зарисовать расчетное количество светильников из задания 3 на потолке аудитории схематично (графический вид осветительной установки) стр. 22

5. Выполнить тестовые задания письменно в тетради, записывая ПОЛНОСТЬЮ задание и правильный ответ (сокращения в тесте не допускаются!) стр. 23-25

6. Подготовить письменный отчет по  заданиям.

 

Выполнение практических заданий

Ознакомиться с принципами создания световой среды на рабочих местах – устно.

Общие сведения

Искусственное освещение

Освещение должно обеспечивать необходимый спектральный состав света для правильной цветопередачи.

Такое освещение создают искусственные источники света со спектральной характеристикой, близкой к естественному освещению, с длиной волны 555 нм, например лампы дневного света, светодиодные источники.

 

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ - ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 3,4

 

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 3 Проектирование системы общего искусственного освещения - расчет числа светильников в учебной аудитории

Исходя из параметрических данных рабочего помещения, производится расчет числа светильников, и проект представляется графически.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 4

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 5

Тестовые задания (из данных М/У, лекций)

1. Разряд зрительной работы студента определяется:

1.  размерами объекта различения

2.  степенью светлоты фоны

3.  контрастом между объектом различения и фоном

2. Подразряд зрительной работы студента определяется:

1. размерами объекта различения

2.  степенью светлоты фоны

3.  контрастом между объектом различения и фоном

3. Свет является источником витамина:

1. В

2. С

3. D

4. Основных функций зрения насчитывают:

1. 2

2. 6

3. 4

5. Помещение с постоянным пребыванием людей такое, где человека находится непрерывно следующее количество часов:

1. один

2. два

3. три

6. Снижение остроты зрения у человека -это:

1. дальнозоркость

2. близорукость

3. косорукость

7. КЕО используется для оценки качества освещения:

1. искусственного

2. естественного

3. совмещенного

8. Совмещенное освещение – это если:

1. только солнечный свет

2. исключительно свет лампами

3. естественное + искусственное

9. Виды общего освещения:

1.  равномерное

2.  локальное

3.  местное

10.  Виды электрических источников света:

1.  люминесцентные

2.  накаливания

3.  фосфорисцентные

11. Лампа, которая устойчива к воздействию вибрации:

1. накаливания

2. люминесцентная

3. светодиодная

12. Является полупроводниковым прибором лампа:

1. накаливания

2. люминесцентная

3. светодиодная

13. Самой опасной для здоровья человека является лампа:

1. накаливания

2. люминесцентная

3. светодиодная

Типы газоразрядных ламп

1.  ЛДЦ

2.  ЛХБ

3.  ЛТП

15.  Недостатком люминесцентной лампы является:

1.  высокая теплоотдача

2.  низкая светоотдача

3.  пульсация светового потока

16. Недостатком лампы накаливания является:

1.  высокая теплоотдача

2.  низкая стоимость

3.  пульсация светового потока

17. Светильник, применение которого для глаз предпочтительно:

1.  прямого света

2.  рассеянного света

3.  отраженного света

18. Требования, предъявляемые к светильникам:

1.  равномерное распределение световых потоков лампы

2.  обеспечивать температуру среды

3.  защита глаз от осколков

4.  предохранение лампы от механических повреждений

19.  Рабочие поверхности, использование которых ограничивают:

1. матовые

2.  полированные

3.  стеклянные

20.  Чувствительным элементом люксметра является:

1.  селеновый элемент

2.  обезжиренный волос

3.  батистовый рукавчик

21. При расчете светового коэффициента К используют следующие «площади» помещения:

1. стены

2. пола

3. окна

22. Написание лекции студентом можно отнести к следующему разряду зрительных работ:

1. I

2. II

3. III

4. IV

23. Единицей измерения освещенности является:

1. Лм

2. Лк

3. Ом

24. Прибор для измерения освещенности рабочего места:

1. люменометр

2. омметр

3. люксметр

4. амперметр

25. Объектом различения для студента, конспектирующего лекцию, является:

1. тетрадь

2. клетка

3. точка

Правильных ответа – 1 балл

 

                                                                                                                                           Приложение 1

Нормы освещённости при искусственном освещении (извлечение из СНиП 23-05-95)

Характеристика зрительной работы	Наименьший размер объекта различения, мм	Разряд зрительной работы	Подразряд зрительной работы	Контраст объекта различения с фоном	Характеристика фона	Освещенность, лк (люминесцентные лампы)
						Комбинированное освещение	Только общее освещение
1	2	3	4	5	6	7	8
Очень высокой точности	0,15-0,3	II	а	малый	темный	4000	1250
			б	малый средний	средний темный	3000	750
			в	малый средний большой	светлый средний темный	2000	500
			г	средний большой большой	светлый светлый средний	1000	300
Высокой точности	0,3-0,5	III	а	малый	темный	2000	500
			б	малый средний	средний темный	1000	300
			в	малый средний большой	светлый средний темный	750	300
			г	средний большой большой	светлый светлый средний	400	200
Средней точности	0,5-1,0	IY	а	малый	темный	750	300
			б	средний малый	темный средний	500	200
			в	малый средний большой	светлый средний темный	400	150
			г	средний большой большой	светлый светлый средний	300	150

 

 

Разряд: колонка 2 – толщина линии шариковой ручки, мм, принимаем 0,5 мм, далее из колонки 3 – разряд III; Подразряд: колонка 5 (контраст синих чернил в тетради с цветом белого листа малый (большой, малый, средний), у нас цвет чернил – синий на белом листе; (малый – синий на белом, средний – фиол. на белом, большой – черный на белом). Колонка 6 -светлый (белый цвет). Совместим 5 и 6 малый светлый, подразряд в. У нас III в; норма - 300 лк

 

 

Нормы освещённости при искусственном освещении (колонка 9 – общее освещение)

СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 Гигиенические требования

 

 

 

 

Приложение 2

 

Люминесцентные лампы общего назначения

 

Тип	Мощность, Вт	Световой поток, лм
ЛДЦ15	15	450
ЛД15		525
ЛХБ15		600
ЛБ15		630
ЛТБ15		600
ЛДЦ20	20	620
ЛД20		760
ЛХБ20		900
ЛБ20		980
ЛТБ20		900
ЛДЦ30	30	1110
ЛД30		1380
ЛХБ30		1500
ЛБ30		1740
ЛТБ30		1500
ЛДЦ40	40	1520
ЛД40		1960
ЛХБ40		2200
ЛБ40		2480
ЛТБ40		2200
ЛДЦ80	80	2720
ЛД80		3440
ЛХБ80		3840
ЛБ80		4320
ЛТБ80		3840

 

 

 

Приложение 3

Коэффициент использования светового потока η светильников

(на основании расчетного - φ, а также заданных Sn; Sс; Sпол)

 

Тип светильника ЛСПО2	η
	φ=0,5			φ=0,6
	Sn=0,7	Sn=0,5	Sn=0,3	Sn=0,7	Sn=0,5	Sn=0,3
	Sс=0,5	Sс=0,3	Sn=0,1	Sn=0,5	Sn=0,3	Sn=0,1
	Sпол=0,3	Snол=0,1	Snол=0,1	Snол=0,3	Snол=0,1	Snол=0,1
	η =0,25	η =0,2	η =0,35	η =0,29	η =0,21	η =0,37
	φ=0,7			φ=0,8
	Sn=0,7	Sn=0,5	Sn=0,3	Sn=0,7	Sn=0,5	Sn=0,3
	Sс=0,5	Sс=0,3	Sn=0,1	Sn=0,5	Sn=0,3	Sn=0,1
	Sпол=0,3	Snол=0,1	Snол=0,1	Snол=0,3	Snол=0,1	Snол=0,1
	η =0,33	η =0,24	η =0,38	η =0,36	η =0,28	η =0,19
	φ=0,9			φ=1
	Sn=0,7	Sn=0,5	Sn=0,3	Sn=0,7	Sn=0,5	Sn=0,3
	Sс=0,5	Sс=0,3	Sn=0,1	Sn=0,5	Sn=0,3	Sn=0,1
	Sпол=0,3	Snол=0,1	Snол=0,1	Snол=0,3	Snол=0,1	Snол=0,1
	η =0,4	η =0,29	η =0,43	η =0,43	η =0,31	η =0,44
	φ=1,25			φ=1,5
	Sn=0,7	Sn=0,5	Sn=0,3	Sn=0,7	Sn=0,5	Sn=0,3
	Sс=0,5	Sс=0,3	Sn=0,1	Sn=0,5	Sn=0,3	Sn=0,1
	Sпол=0,3	Snол=0,1	Snол=0,1	Snол=0,3	Snол=0,1	Snол=0,1
	η =0,47	η =0,36	η =0,5	η =0,51	η =0,42	η =0,54
	φ=2			φ=2,5
	Sn=0,7	Sn=0,5	Sn=0,3	Sn=0,7	Sn=0,5	Sn=0,3
	Sс=0,5	Sс=0,3	Sn=0,1	Sn=0,5	Sn=0,3	Sn=0,1
	Sпол=0,3	Snол=0,1	Snол=0,1	Snол=0,3	Snол=0,1	Snол=0,1
	η =0,56	η =0,46	η =0,57	η =0,58	η =0,47	η =0,6

 

 

Тема «Освещение»

Я ВЫСЫЛАЮ ВАМ ВОРДОВСКИЙ ФАЙЛ, ВЫ В НЕМ РАБОТАЕТЕ

2. ОБРАТНЫМ ПИСЬМОМ СТАРОСТА (зам. СТАРОСТЫ) ЭТИ «ИМЕННЫЕ» ФАЙЛЫ («Иванов, ГС-01», например) пересылает (дата отправки - по договоренности, либо когда вся группа выполнила задания) НА ПОЧТУ [e-mail]

3. Для того, чтобы каждый студент смог ознакомиться с файлами по БЖД (лекции, отчеты), необходимо:

На главной странице сайта СибУПК, заходите в «электронный методический кабинет» под своим логином и паролем  (ЕСЛИ НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ ВОЙТИ, ТО МОЖНО ОБРАТИТЬСЯ ЗА ПОДДЕРЖКОЙ, ЕСТЬ АДРЕС, НА КОТОРЫЙ НУЖНО ОТПРАВИТЬ СООБЩЕНИЕ И СОТРУДНИК ВЫШЛЕТ ВАМ ЛОГИН И ПАРОЛЬ)

Все материалы по БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ (которые высланы старостам групп) дублируются, т.к. находятся в личном кабинете в ЭОИС (на сайте СибУПК) - «МАТЕРИАЛЫ СТУДЕНТАМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ И ДИСТАНЦИОННОЙ РАБОТЫ», находите папку БЖД (ШЕМЕТОВА) ОЧНОЕ  в папке находите ЗАДАНИЯ по БЖД (пошагово):

ШАГ 1

 

 

ШАГ 2

 

ШАГ 3

БЖД (ШЕМЕТОВА) ОЧНОЕ/ЗАДАНИЯ

 

ШАГ 4

ВСЕ МАТЕРИАЛЫ ЕСТЬ НА ПОРТАЛЕ, ПОЛЬЗУЙТЕСЬ, ПОЖАЛУЙСТА!

Семинарское занятие № 2 (4 часа)+лекция по теме