Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
III. Инновационные формы проведения учебных занятий
Организация предусматривает применение инновационных форм учебных занятий, развивающих у обучающихся навыки командной работы, межличностной коммуникации, принятия решений, лидерские качества (включая, при необходимости, проведение интерактивных лекций, групповых дискуссий, ролевых игр, тренингов, анализ ситуаций и имитационных моделей, преподавание дисциплин (модулей) в форме курсов, составленных на основе результатов научных исследований, проводимых организацией, в том числе с учетом региональных особенностей профессиональной деятельности выпускников и потребностей работодателей). Для обучающихся очной формы обучения
Итого
| 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для обучающихся очно-заочной формы обучения
| Триместр | Вид занятия | Используемые инновационные формы учебных занятий | Количество часов |
| 5 | Занятия лекционного типа (лекции) | Лекции с элементами обратной связи по темам №1,4,7,8 просмотр и конспектирование видео-лекции д.ю.н. профессора Эрделевского А.М. «Объекты гражданских прав», режим доступа https://yandex.ru/video/search?filmId=1029482405888940123&text=видеолекция%20профессора%20эрделевского&noreask=1&path=wizard | 2 |
| Занятия семинарс-кого типа (практические занятия) | Сase-studies по проблемам недействительных сделок, по срокам исковой давности и иным темам, составление схем и сравнительных таблиц (по различным темам) | 4 | |
|
6 | Занятия лекционного типа (лекции) | Лекции с элементами обратной связи по темам 16, 18, 22 | 2 |
| Занятия семинарс-кого типа (практические занятия) | Составление практических документов по темам занятий, решение case-studies, составление схем и сравнительных таблиц (по различным темам) | 4 | |
| 7 | Занятия лекционного типа (лекции) | Лекции с элементами обратной связи (темы №30, 32, 36), | 2 |
| 7 | Занятия семинарс-кого типа (практические занятия) | Сase-studies (по различным темам), составление схем и сравнительных таблиц (по различным темам). | 6 |
| 8 | Занятия лекционного типа (лекции) | Видео-лекция д.ю.н. профессора Эрделевского А.М. Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=CKvozpteuJs | 2 |
| Занятия семинарс-кого типа (практические занятия) | Case-studies (по различным темам), составление схем и сравнительных таблиц (по различным темам) | 8 | |
Итого
