Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Техника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? Влияние общества на человека Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления	Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Учебно-методический комплекс. Российская академия правосудия Стр 1 из 15Следующая ⇒ РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ Западно-Сибирский филиал (г. Томск) Кафедра гражданско-правовых дисциплин       ТРУДОВОЕ ПРАВО Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения Направление подготовки 04.03.01 «Юриспруденция» Квалификация «бакалавр»         ТОМСК 2019 Автор: Демидов Н.В – к.ю.н., доцент кафедры гражданского права Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия (г. Томск) Рецензенты: Бутенко Е.И. – к.ю.н., старший преподаватель кафедры гражданского права Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия (г. Томск) Мельникова В.Г. – к.ю.н., зав. кафедрой информационного права Юридического института Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники     Учебно-методический комплекс по дисциплине «Трудовое право» составлен в соответствии с ФГОС по направлению подготовки 04.03.01 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»). Одобрен на заседании кафедры гражданского права Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия (протокол  №3 от 25 октября 2018 г.). Утверждён Учебно-методическим советом Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия (протокол № 8 от 28 марта 2019 г.).          © Демидов Н.В., 2019 © Западно-Сибирский филиал РАП, 2019 Содержание Введение 4 Объем дисциплины и виды учебной работы 5 Тематический план 6 Программа курса 7 Тематический план лекций 7 Планы семинарских занятий 18 Методические рекомендации по изучению дисциплины 81 Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов 82 Примеры тестовых заданий 84 Контрольные задания для проведения рубежного контроля 92 Примерная тематика дипломных (курсовых) работ 94 Вопросы к экзамену 97 Нормативные правовые акты для подготовки к семинарам и экзамену 99 Официальные акты высших судебных органов и судебная практика 104 Основная научная и учебная литература 104 Дополнительная научная и учебная литература 104 Введение   Представляемый курс «Трудовое право» составлен в соответствии с ФГОС по направлению подготовки 04.03.01 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») для студентов очной формы обучения. В соответствии с образовательным стандартном трудовое право относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла направления подготовки 04.03.01 Юриспруденция. Трудовое право является одной из фундаментальных образовательных дисциплин в рамках учебного процесса. Интенсивность образовательного процесса в настоящее время предполагает не только формальное изучение студентами норм действующего законодательства, но и умение сопоставлять нормы различных отраслей права, прогнозировать дальнейшее развитие законодательства, уметь сопоставлять нормы права с практикой их применения и делать соответствующие выводы.  Только при таком подходе выпускник современного юридического вуза может рассчитывать на то, что его навыки будут адекватно востребованы на рынке труда и юридических услуг, и что он сможет успешно реализовать полученные знания в процессе развития и совершенствования своей квалификации. Для успешного освоения дисциплины трудового права необходимо наличие качественных теоретических знаний по изученным дисциплинам теории государства и права, истории отечественного государства и права, логике. Изучение материала по трудовому праву также предполагает успешное освоение отраслевых дисциплин конституционного (государственного) права России, административного права, гражданского права и гражданского процесса.  В ряде случаев  отдельные нормы и институты трудового права пересекаются с положениями семейного, уголовного, международного, финансового права, криминалистки, права социального обеспечения.   От студента требуется не только знать содержание конкретных нормативно-правовых актов, но и умение применять полученные знания на практике, анализировать соотношение материальных и процессуальных норм в каждом определенном случае, свободно ориентироваться в национальном законодательстве и в международных актах.  От того, насколько осознанно студент отнесется к важности изучаемой дисциплины трудового права и ее практической значимости, зависит качество полученных знаний и их дальнейшая реализация на практике.   После завершения изучения дисциплины трудового права студенты должны обладать следующими профессиональными компетенциями: - осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); - принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - готовить юридические документы (ПК-7); - толковать различные правовые акты (ПК-15); - давать квалифицированные юридические заключения и консультации (ПК-16); - преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17); - осуществлять правовое воспитание (ПК-19). Завершающим итогом изучения студентами дисциплины трудового права является наличие комплексных, системных знаний в области правового регулирования трудовых отношений; способность оценивать принимаемые решения с точки зрения их возможных правовых последствий; умение видеть несколько вариантов достижение необходимого правового результата с учетом конкретных фактов и обстоятельств.  Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы (по учебному плану) Количество зачетных единиц и часов по очной форме обучения Зачетные единицы –общая трудоемкость 8 з.е. 288 ч. Всего аудиторных занятий из них: 105 Лекции из них в интерактивной форме 35 20 Семинарские (практические) занятия из них в интерактивной форме 70   20 Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС 183 Форма итогового контроля экзамен Тематический план Тема № Разделы (темы) дисциплины В том числе
Лекции	Семинары	С/р
1.	Предмет, метод, система трудового права.	2	2	8
2.	Принципы и функции трудового права.	2	2	5
3.	Источники трудового права.   Из них в интерактивной форме	2   2	4   2	10
4.	Отношения в сфере труда. Субъекты трудового права   Из них в интерактивной форме	4     4	4	10
5.	Социальное партнерство. Коллективные договоры и соглашения	2	4	10
6.	Трудовой договор: понятие, содержание. Заключение, изменение, прекращение трудового договора Из них в интерактивной форме	4     4	12     2	30
7.	Защита персональных данных работника	1	2	5
	1 семестр	17	30	78
8.	Виды трудовых договоров. Трудовой договор с совместителем, с работодателем-физическим лицом, срочный трудовой договор. Особенности трудовых отношений с участием специальных субъектов Из них в интерактивной форме	3	10   2	10
9.	Рабочее время Из них в интерактивной форме	2 2	4	10
10.	Время отдыха	2	4	10
11.	Оплата труда Из них в интерактивной форме	2 2	4 2	10
12.	Дисциплина труда Из них в интерактивной форме	2 2	4 2	10
13.	Правовое регулирование охраны труда.	1	2	5
14.	Материальная ответственность сторон трудового договора	2	2	20
15.	Защита трудовых прав Из них в интерактивной форме	2 2	4 2	20
16.	Трудовые споры   Из них в интерактивной форме	2   2	6   6	10
	2 семестр	18	40	105
	Всего	35	70	183

Программа курса

Тематический план лекционных занятий

Тема 9. Рабочее время

Понятие рабочего времени.  Правовые нормативы рабочего времени: понятие и виды. Выбор правовых нормативов рабочего времени при установлении и изменении внутреннего трудового распорядка организации. Нормальная продолжительность рабочего времени. Сокращенная продолжительность рабочего времени и неполное рабочее время: сопоставление и анализ. Работа за пределами установленной продолжительности рабочего времени: сверхурочная работа и ненормированный рабочий день. Понятие, признаки и правовые лимиты сверхурочных работ. Основания и порядок привлечения к сверхурочным работам.

Понятие и виды режима рабочего времени: ненормированный рабочий день, сменная работа, гибкий режим рабочего времени. Влияние технологического процесса на режим рабочего времени. Понятие, значение и виды учета рабочего времени (поденный, недельный, суммированный). 

Тема 10. Время отдыха

Понятие и признаки времени отдыха. Отличие времени отдыха от других случаев освобождения работника от его трудовых обязанностей. Перерыв для отдыха и питания. Специальные перерывы. Ежедневный (междусменный) отдых. Еженедельный непрерывный отдых. Нерабочие праздничные дни. Привлечение работника к работе в нерабочие выходные и праздничные дни.  

Понятие и признаки отпуска. Виды отпусков: трудовые, специальные (целевые) и социальные. Правовые признаки и понятие трудового отпуска. Основные, удлиненные и дополнительные ежегодные оплачиваемые отпуска. Стаж работы, дающей право на отпуск, и правила его исчисления. Порядок, очередность предоставления трудовых отпусков, продление, перенесение, отзыв из отпуска. Денежная компенсация отпуска. Компенсация за неиспользованный отпуск.

Специальные (целевые, социальные) отпуска: основания и порядок предоставления. Отпуск без сохранения заработной платы.

Тема 11. Оплата труда

Понятие и признаки заработной платы. Экономический и правовой аспекты заработной платы. Понятие гарантий и компенсаций, основания предоставления, классификация и соотношение с заработной платой. Легальное и доктринальное определение заработной платы. Методы и принципы регулирования заработной платы. Минимальный размер оплаты труда, потребительская корзина и прожиточный минимум.  

Нормирование оплаты труда. Тарифная система и ее элементы: тарифно-квалификационные справочники, тарифная сетка, тарифная ставка, доплаты и надбавки. Доплаты и надбавки: сущность, соотношение. Тарифная система на основе тарифной сетки и на основе системы должностных окладов, их соотношение. Нетарифные системы оплаты труда.

Системы заработной платы. Сдельная, повременная, тарифная системы заработной платы: преимущества и недостатки. Повременная система заработной платы: общая характеристика. Нормирование труда и нормы труда (понятие и основные показатели). Введение, замена и пересмотр норм труда. Понятие, виды сдельных расценок, порядок их исчисления.  Средний заработок и порядок его исчисления. Премирование и депремирование работника.

Способы правовой защиты заработной платы. Основания и размеры удержаний из заработной платы. Порядок и сроки выплаты заработной платы. Формы заработной платы. Оплата труда при выполнении работ в условиях, отклоняющихся от нормальных.

Гарантии и компенсации при направлении работников в служебные командировки и переезде в другую местность, при выполнении работ, имеющих разъездной характер, в полевых и других особых условиях. Гарантии и компенсации при исполнении работниками государственных или общественных обязанностей. Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением. Гарантии при временной нетрудоспособности, при несчастном случае на производстве и профессиональном заболевании, при сдаче крови и ее компонентов.

Тема 12. Дисциплина труда

Понятие и содержание дисциплины труда. Объективный и субъективный аспекты дисциплины труда. Нормативная основа дисциплины труда у работодателя. Технологическая, производственная и трудовая дисциплина. Методы обеспечения дисциплины труда: поощрение, принуждение и убеждение. Внутренний трудовой распорядок: понятие и содержание. Правила  внутреннего трудового распорядка, порядок их разработки и утверждения.

Поощрения за труд работников: понятия и виды. Награждение государственными наградами и присвоение почетных званий.

Дисциплинарная ответственность работников: понятие, основание и условия. Соотношение дисциплинарной ответственности и мер пресечения. Понятие дисциплинарного проступка. Виды дисциплинарных взысканий. Правовая основа регулирования отношений в области дисциплинарной ответственности. Общая и специальная дисциплинарная ответственность. Общий порядок применения дисциплинарных взысканий. Снятие дисциплинарных взысканий. Особенности применения дисциплинарных взысканий для отдельных категорий работников, в т.ч. для руководителя организации.

Трудового договора

Понятие материальной ответственности в трудовом праве. Соотношение материальной и гражданско-правовой ответственности. Функции и задачи материальной ответственности работника в обеспечении внутреннего трудового распорядка организации. Основание и условия наступления материальной ответственности сторон трудового договора.

Материальная ответственность работодателя за ущерб, причиненный работнику. Незаконное лишение работника возможности трудиться, причинение ущерба имуществу работника, задержка выплаты заработной платы и других выплат работнику; возмещение морального вреда работнику.  

Условия наступления материальной ответственности работника. Обстоятельства, исключающие материальную ответственность работника. Виды материальной ответственности работника за ущерб, причиненный имуществу работодателя. Пределы материальной ответственности работника. Ограниченная материальная ответственность. Случаи полной материальной ответственности. Полная материальная ответственность несовершеннолетних. Индивидуальные и бригадные договоры о полной материальной ответственности: случаи и порядок заключения, содержание. Повышенная (кратная) материальная ответственность. 

Определение размера ущерба и порядок его взыскания. Способы возмещения причиненного ущерба. Возмещение затрат, связанных с обучением работника.

Тема 16. Трудовые споры

Трудовые споры: понятие, предмет, содержание. Трудоправовая конфликтология. Причины, условия и поводы возникновения трудовых споров. Классификация трудовых споров. Принципы рассмотрения трудовых споров.

Индивидуальный трудовой спор: понятие, стороны и содержание. Подведомственность индивидуальных трудовых споров. Комиссия по трудовым спорам: порядок образования, компетенция, сроки обращения, порядок рассмотрения трудового спора в комиссии по трудовым спорам. Рассмотрение индивидуальных трудовых споров вышестоящим органом. Рассмотрение индивидуальных трудовых споров в судах. Порядок исполнения решений по индивидуальным трудовым спорам. Сроки обращения за разрешением индивидуального трудового спора.

Коллективный трудовой спор: понятие, стороны, содержание. Определение начала коллективного трудового спора. Разрешение коллективных трудовых споров примирительной комиссией, с участием посредника и в трудовом арбитраже. Участие государственных органов по урегулированию коллективных трудовых споров в разрешении коллективных трудовых споров. Право на забастовку и порядок его реализации. Локаут. Незаконные забастовки.  

 

Планы семинарских занятий

Задачи

Задача 1. Горно-Алтайский комитет профсоюза работников автомобильного транспорта принял постановление, в соответствии с которым ввиду малочисленности первичных профсоюзных организаций коллективные договоры с работодателями должна заключать специальная комиссия Республиканского комитета профсоюза.

Дайте юридическую оценку действиям профсоюзного комитета.

 

Задача 2. На общем собрании сотрудников Томского филиала Московского гу­манитарного института председатель профкома сообщил, что он лично разработал проект коллективного договора на предстоящий год и зачитал его. Сотрудники текст проекта одобрили и большинством голосов присут­ствовавших на собрании приняли решение, обязывающее директора фи­лиала и председателя профкома подписать его здесь же на собрании. Ди­ректор подписывать проект отказался. Председатель профкома заявил, что подаст на него иск в суд.

Дайте правовую оценку ситуации.

 

Задача 3. В одном из разделов коллективного договора организации по бытово­му обслуживанию населения были предусмотрены дополнительные меры поощрения, в том числе почетные звания: «кадровый работник», «мастер золотые руки», а также закреплены следующие меры воздействия за нару­шение трудовой дисциплины: перевод на нижеоплачиваемую работу на срок до трех месяцев, уменьшение продолжительности ежегодного отпус­ка на число дней прогула, предоставление ежегодного отпуска в зимнее время.

Оцените правомерность указанных положений коллективного дого­вора?

 

Задача 4. К руководителю организации обратился председатель профкома вновь организованного профсоюза с требованиями: предоставить профкому помещение; обеспечить телефоном, компьютером, множительной техникой; выделять для детей членов вновь образованного профсоюза по тридцать путевок ежегодно в летний детский лагерь; выделить для нужд профкома один из автомобилей, принадлежащих организации; дать ответ в письменном виде в течение десяти дней.

Составьте ответ по поводу заявленных требований со ссылками на действующее законодательство о труде.

 

Задача 5. Работодатель в письменной форме направил уведомление профсоюзному комитету о начале процедуры коллективных переговоров по изменению коллективного договора в связи с истечением срока действия прежнего, но получил отказ. По мнению профкома, коллективный договор в полной мере устраивает работников и не нуждается в изменениях и дополнениях.

Имеет ли право представительный орган работников отказаться от вступления в коллективные переговоры? Какие правовые последствия имеет для сторон социального партнерства такой отказ?

 

Задача 6. В организации был принят коллективный договор, в котором содержались помимо положений общего действия, содержались нормы, распространявшиеся только на членов профсоюза. В частности, указывалось, что увольнение по инициативе работодателя по п.п. 1 и 2 ст. 81 ТК РФ в отношении членов профсоюза осуществляется с предварительного согласия профкома организации. Несколько работников обратились за разъяснениями к инспектору труда, который пояснил, что данные положения коллективного договора незаконны и не могут применяться, поскольку договор распространяется на всех работников организации.

Оцените законность содержания указанных положений в коллективном договоре? Какова сфера действия коллективного договора в пространстве и по кругу лиц?

Тема 5. Трудовой договор

1. Понятие трудового договора. Виды трудовых договоров.

2. Соотношение трудового и смежных гражданско-правовых договоров.

3. Содержание трудового договора. Обязательные и дополнительные условия.

4. Испытание при приеме на работу.

5. Порядок заключения трудового договора. Оформление приема на работу.

6. Изменение трудового договора. Понятие и виды переводов на другую работу. Отличие перевода от перемещения.

7. Отстранение от работы.

8. Расторжение трудового договора по инициативе работника.

9. Увольнение по инициативе работодателя по основаниям, не связанным с виновными действиями работника.

10. Увольнение по инициативе работодателя по основаниям, связанным с виновными действиями работника.

11. Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон трудового договора.

12. Гарантии права и интересов работника при расторжении трудового договора.

Задачи:

I. Заключение трудового договора

Задача 1. В трудовых договорах всех руководителей структурных подразделений ОАО «Спектр» предусмотрено, что они не имеют права работать по совместительству, а также выполнять любую платную работу в других организациях. Однако руководитель отдела технического контроля регулярно проводил платные консультации и выполнял различные заказы в другой организации, за что ему был объявлен выговор. Рассматривая его жалобу, начальник отдела кадров пояснил, что трудовой договор – это главный правовой акт, подписанный сторонами. Поэтому нарушать его не вправе не работодатель, ни работник.

Поясните соотношение закона как источника права и трудового договора. Решите спор по существу.

 

Задача 2. Маркова обратилась к директору пищекомбината с заявлением о приеме на работу кладовщицей. В связи с тем, что отсутствие кладовщицы затрудняло работу комбината, директор предложил ей немедленно приступить к работе и в течение ближайших трех дней предъявить необходимые документы, в част­ности, медицинскую справку. Через неделю стало известно, что Маркова бе­ременна и ее отстранили от работы, мотивировав это тем, что приказ о приеме ее на работу не издан, поэтому трудовые отношения продолжаться не могут. Маркова обратилась с жалобой к прокурору.

С какого момента трудовой договор считается заключенным? Право­мерны ли действия работодателя комбината? Какое решение следует принять по жалобе Марковой?

 

Задача 3. Куликов был принят на должность инженера-конструктора с 3-х месячным испытательным сроком. За три дня до истечения этого срока ему сообщили, что работодатель решил продлить испытательный срок еще на 1 месяц. Од­нако через неделю после этого сообщения Куликов был уволен как не выдер­жавший испытания. Он обратился в КТС с жалобой. На заседании КТС пред­ставитель работодателя заявил, что на место Куликова по указанию выше­стоящего органа принят работник, освобожденный от работы в главке в связи с реорганизацией. Стороны в КТС не пришли к соглашению и Куликов обра­тился в суд. Какое решение должен вынести суд?

 

Задача 4. Сидоров нанял бригаду работников для ремонта своей квартиры, подписав трудовой договор с ее бригадиром, в котором для членов бригады было установлено рабочее время, они были обязаны выполнять указания Сидорова по порядку проведения ремонта, а для членов бригады определялись трудовые функции. По окончании работ Сидоров расплатился с бригадиром, который по своему усмотрению расплатился с членами своей бригады.

Дайте оценку данной ситуации. Возникли ли трудовые отношения и между кем?

 

Задача 5. Работник заключил трудовой договор с трехмесячным испытательным сроком. Через месяц после начала работы работник совершил прогул. Работодатель уволил его по части 1 ст. 71 ТК РФ как не выдержавшего испытательный срок.

Правильно ли поступил работодатель?

 

Задача 6. С согласия директора НИИ заведующий гаражом Григорьев пригласил 4 каменщиков для выполнения временной работы по кладке теплых боксов. Однако после завершения работы каменщики расчета не получили, так как бухгалтерия института отказалась им платить, считая, что Григорьев не вправе был принимать и увольнять работников. Рабочие предъявили иск о взыскании заработной платы непосредственно с Григорьева.

Определите стороны соответствующего трудового правоотношения. Решите спор.

 

Задача 7. С работницей заключен трудовой договор с испытательным сроком. Работница не выдержала испытания и была уволена согласно статье 71 ТК РФ. Через месяц работница обратилась с просьбой о восстановлении ее на работе, так как на момент заключения трудового договора она была беременна, и предъявила справку. Работодатель отказал в удовлетворении просьбы работницы, так как при заключении трудового договора и установлении испытательного срока работодатель не был поставлен в известность работницей о ее беременности. Работница обратилась в федеральную инспекцию по труду о восстановлении на работе и оплате времени вынужденного прогула.

Правомерен ли отказ работодателя?

 

Задача 8. В правилах внутреннего трудового распорядка ОАО «Атон» указано, что при приеме на работу помимо документов, указанных в статье 65 ТК РФ, требуется предъявлять:

• на должности, связанные с материальной ответственностью, справку из органов МВД России об отсутствии судимости;

• если работник поступил на работу в течение года, – справку о стандартных налоговых вычетах с предыдущего места работы.

Дайте правовую оценку вышеуказанных положений правил внутреннего трудового распорядка организации.

 

Задача 9. Иванова, зная о тяжелом материальном положении своей подруги Петровой, пригласила ее в качестве помощницы по хозяйству к себе домой. Петрова должна была производить уборку квартиры Ивановой 1 раз в неделю. За это Иванова выплачивала ей 1000 рублей за одну уборку. Письменно договор оформлен не был. По истечении одного года Иванова решила, что в услугах Петровой больше не нуждается, т.к. свободного времени у нее стало больше и убирать квартиру она может сама. В тот же месяц Петрова предъявила иск в суд с требовнаием признать сложившиеся отношения по уборке помещения трудовыми.

Решите дело.

 

Задача 10. С Климовым еженедельно заключали договор оказания клининговых услуг. По истечении двух месяцев работы работник обратился к руководству организации с заявлением о предоставлении отпуска. Руководитель организации в удовлетворении заявления отказал, сославшись на то, что по существу отношения между работником и организацией оформлялись договором возмездного оказания услуг.

На основании каких критериев можно разграничить трудовые и гражданско-правовые отношения? Правомерен ли отказ руководителя организации? 

 

Тема 6. Рабочее время

1. Понятие и виды рабочего времени. Уровни правового регулирования отношений по рабочему времени.

2. Нормальное, неполное и сокращенное рабочее время.

3. Ненормированный рабочий день, сверхурочная работа как особые режимы рабочего времени. Правовое регулирование и отличия.

Задачи:

Задача 1. Иванов, являющийся родителем ребенка в возрасте 11 лет, обратился к работодателю с письменным заявлением о предоставлении неполного рабочего дня. Работодатель потребовал от Иванова предоставить справку от его супруги, свидетельствующую о том, что она не работает на условиях неполного рабочего дня.

Правомерно ли такое требование работодателя?

 

Задача 2. Работница Галкина, имеющая ребенка в возрасте 13 лет, была принята на работу с неполным рабочим днем. 14 октября 2009 г. ребенку исполняется 14 лет. Работодатель заявил Галкиной, что с 15 октября 2009 г. она будет работать полный рабочий день.

Правомерно ли такое требование работодателя?

 

Задача 3. Работник с письменного согласия, но без издания приказа начальником цеха был привлечен к сверхурочной работе в течение четырех часов после окончания рабочей смены. Профсоюзная организация посчитала, что нарушено трудовое законодательство.

Каким образом организуют сверхурочные работы и требуется ли для этого участие профсоюзной организации?

 

Задача 4. В связи с введением на фабрике нового оборудования произошли сокращения продолжительности технологического процесса в отдельных цехах. Директор издал приказ о введении неполного рабочего дня на предприятии, о чем поставил в известность представительный орган работников. Правомерны ли действия директора фабрики? Изменится ли ситуация, если приказ директора будет издан в целях предотвращения массового увольнения работников предприятия?

 

Задача 5. В ООО «Управление технологического транспорта № 2» в г. Новосибирске в соответствии с утвержденными Правилами внутреннего трудового распорядка для водителей был введен суммированный учет рабочего времени. Согласно ПВТР, для водителей установлен учетный период продолжительностью в один месяц. В связи с этим в конце каждого текущего месяца работодатель запрашивает у водителей письменное согласие на привлечение их к сверхурочным работам в течение каждого следующего месяца. Это установлено п. 8.1. Правил внутреннего трудового распорядка, которым также предусмотрена разработка и принятие Графика привлечения к сверхурочным работам водителей на год вперед.

Работники посчитали, что нормы указанных пунктов Правил внутреннего трудового распорядка ООО «УТТ № 2» не соответствуют действующему законодательству о труде и обратились в суд.

Какое решение должен принять суд?  

 

Задача 6. Работодатель в течение месяца периодически привлекал слесарей Орлова и Сергеева с их согласия к сверхурочным работам в связи с частыми авариями трубопровода системы тепло- и водоснабжения в зданиях и сооружениях организации. Впоследствии работодатель по соглашению с Орловым и Сергеевым установил для них ненормированный режим рабочего времени. При выплате заработной платы работники обнаружили, что им не была произведена оплата за сверхурочную работу и потребовали от работодателя произвести ее. Работодатель отказал, сославшись на то, что в качестве компенсации им будет предоставлен дополнительный оплачиваемый отпуск продолжительностью 3 дня.    

В каком порядке устанавливается и компенсируется ненормированный режим рабочего времени? Как следует разграничивать сверхурочные работы и ненормированный режим рабочего времени?

 

Задача 7. Мастер цеха Седов обратился в КТС с жалобой на то, что начальник цеха обязывает его являться на работу за 30 минут до начала смены для подготовки организации работы на участке, а также почти ежедневно ему приходится оставаться после смены, имеют место вызовы в ночные смены, а также в выходные дни для устранения производственных неполадок и организации ремонтных работ. Кроме того, в течение последнего месяца он ежедневно задерживается на работе как член инвентаризационной ко­миссии. За переработку ему ничего дополнительно не платят. Директор завода Седову в оплате отказал, т.к. он работник с ненорми­рованным рабочим днем и за переработку получает дополнительный от­пуск.

Соответствует ли режим рабочего дня Седова трудовому законодательст­ву? Подлежит ли особой компенсации имеющаяся у него переработка и в ка­кой форме?

 

Тема 7. Время отдыха

1. Понятие и виды времени отдыха. Правовое регулирование перерывов в течение рабочего дня и ежедневных (междусменных) перерывов, выходных и нерабочих праздничных дней.

2. Понятие, признаки, классификация отпусков. Основной ежегодный оплачиваемый отпуск: порядок предоставления.

3. Дополнительные ежегодные оплачиваемые отпуска. Специальные (социальные, целевые) отпуска. Отпуск без содержания.

Задачи:

Задача 1. Председатель приемной комиссии вуза в феврале 2019 г. обратился к ректору с заявлением о замене отпуска денежной компенсацией, поскольку он не использовал свой отпуск с 2009 г., т.е. десять лет.

Оцените правомерность претензии.

 

Задача 2. Смирнова каждый год брала годовой отпуск продолжительностью 28 календарных дней и одновременно отпуск без сохранения заработной платы на месяц. Руководитель оплачивал eй годовой отпуск из расчета 25 календарных дней, так как месяц работница в год не работает и отпускные за этот месяц ей не положены.

Прав ли руководитель организации?

 

Задача 3. Директор ООО «Автотранс» в связи со сложным финансово-экономическим положением организации и невозможностью погасить обязательства по заработной плате издал приказ о предоставлении работникам отпуска без сохранения заработной платы на 1 месяц.

Оцените правомерность действий директора ООО «Автотранс». Каковы порядок и основания предоставления отпуска без сохранения заработной платы?

 

Задача 4. Во время нахождения в отпуске по уходу за ребенком до достижения главный специалист экономического отдела Департамента недвижимости г. Барнаула Никифорова получила письмо, в котором сообщалось о начале государственных экзаменов в вузе, где она обучалась заочно. Никифорова обратилась к директору Департамента недвижимости с заявлением, в котором просила предоставить и оплатить ей учебный отпуск на период сдачи государственных экзаменов с продлением отпуска по уходу за ребенком на указанный период.

Как следует ответить на обращение Никифоровой руководителю Департамента недвижимости?

 

Задача 5. Бовин, непрерывно проработав в организации 9 месяцев, подал заявление об увольнении по собственному желанию в связи с переездом в другую местность. В заявлении он также требовал выплатить ему компенсацию за неиспользованный основной ежегодный оплачиваемый отпуск в размере среднего месячного заработка, который составлял 14 000 рублей. Бухгалтерия исчислила компенсацию за неиспользованный отпуск только за 20 дней, ссылаясь на то, что Бовин не проработал полный рабочий год.

Бовин обратился в суд с исковым заявлением, где потребовал полной компенсации за неиспользованный отпуск, поскольку в соответствии с ТК РФ право на отпуск возникло у него через 6 месяцев непрерывной работы в данной организации.

Подлежит ли удовлетворению исковое заявление Бовина? Какое решение должен вынести суд?

 

Задача 6. В связи с невыполнением обязательств по договору директор завода в конце месяца издал приказ о переносе выходного дня работникам сбороч­ного цеха. В начале следующего месяца всем работникам цеха был пре­доставлен отгул, за исключением мастера и начальника цеха, у которых ненормированный рабочий день.

Несколько рабочих и мастер цеха подали заявление в комиссию по трудовым спорам с просьбой оплатить работу в выходной день в двойном размере или же присоединить день отдыха к очередному отпуску.

Какое решение должна вынести КТС?

 

Задача 7. Работник поступил на работу в порядке перевода от другого работодателя. При переговорах о переводе ему было обещано новым работодателем, что после трудоустройства в новой организации он получит ежегодный оплачиваемый отпуск за первый год работы в летний период до истечения шести месяцев работы, так как в то время он был несовершеннолетним. В новом т