Выполнение видов работ учебной практики.

1. Изучение репертуарных планов учреждений культуры и искусства города, района, Республики Хакасия с целью анализа факторов формирования и закономерностей развития языка искусств, особенностей и перспектив их развития.

Обучающийся должен познакомиться с репертуарными планами учреждений культуры и искусства города, района, Республики Хакасия на сайтах:

http://www.r19.ru/afisha/

http://афиша-минусинска.рф/

http://www.mdrama.ru/

http://vk.com/minusinsk_dram_teatr

http://ok.ru/minusinskdramteatr

https://ru-ru.facebook.com/minusinsk.dram.teatr

http://www.skazka-theatre.ru/

http://lermontovtheatre.ru/ru/theatrehistory

http://vk.com/dram_lermontov

http://www.philarmonia-rh.ru/

http://акг.абакан.рф/

http://gallery.minusa.ru/

Выбрать мероприятия для посещения в рамках учебной практики.

 

2. Обзор стилей и направлений разных этапов развития искусств (музыкального, театрального, изобразительного, хореографического, экранного, литературы): античность, средневековье, Возрождение, классицизм, барокко, романтизм, реализм, модернизм, постмодернизм.

Обучающийся должен выбрать художественный стили и подготовить презентацию выбранного стиля по плану:

1. Характеристика стиля (период, определение, основные черты).
2. Развитие различных видов искусства: изобразительного, музыкального, хореографического, театрального, экранного, литературы).

ü Общие требования к презентации:

- презентация не должна быть меньше 20 слайдов;

- первый лист – это титульный лист, на котором обязательно должны быть представлены: название проекта; название выпускающей организации; фамилия, имя, отчество автора;

- следующим слайдом должно быть содержание, где представлены основные этапы (моменты) презентации. Желательно, чтобы из содержания по гиперссылке можно перейти на необходимую страницу и вернуться вновь на содержание;

- дизайн-эргономические требования: сочетаемость цветов, ограниченное количество объектов на слайде, цвет текста;

- в презентации необходимы импортированные объекты из существующих цифровых образовательных ресурсов;

последними слайдами урока-презентации должны быть глоссарий и список литературы.

ü Создание презентации состоит из трех этапов:

I. Планирование презентации – это многошаговая процедура, включающая определение целей, изучение аудитории, формирование структуры и логики подачи материала. Планирование презентации включает в себя:

1. Определение целей.

2. Сбор информации об аудитории.

3. Определение основной идеи презентации.

4. Подбор дополнительной информации.

5. Планирование выступления.

6. Создание структуры презентации.

7. Проверка логики подачи материала.

8. Подготовка заключения.

II. Разработка презентации – методологические особенности подготовки слайдов презентации, включая вертикальную и горизонтальную логику, содержание и соотношение текстовой и графической информации.

III. Репетиция презентации – это проверка и отладка созданной презентации.

ü В оформлении презентаций выделяют два блока: оформление слайдов и представление информации на них. Для создания качественной презентации необходимо соблюдать ряд требований, предъявляемых к оформлению данных блоков.

Ø Оформление слайдов:

Стиль	- соблюдайте единый стиль оформления; - избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации; - вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текстом, иллюстрациями).
Фон	- для фона предпочтительны холодные тона.
Использование цвета	- на одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовка, один для текста; - для фона и текста используйте контрастные цвета; - обратите внимание на цвет гиперссылок (до и после использования); - таблица сочетаемости цветов в приложении.
Анимационные эффекты	- используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде; - не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.

Ø Представление информации:

Содержание информации	- используйте короткие слова и предложения; - минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных; - заголовки должны привлекать внимание аудитории.
Расположение информации на странице	- предпочтительно горизонтальное расположение информации; - наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана; - если на слайде располагается картинка, надпись должна располагаться под ней.
Шрифты	- для заголовков – не менее 24; - для информации не менее 18; - шрифты без засечек легче читать с большого расстояния; - нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации; - для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание; - нельзя злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже строчных).
Способы выделения информации	следует использовать: - рамки; границы, заливку; - штриховку, стрелки; - рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов.
Объем информации	- не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации: люди могут единовременно запомнить не более трех фактов, выводов, определений; - наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде.
Виды слайдов	для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов: - с текстом; - с таблицами; с диаграммами.

 

3. Посещение культурных мероприятий (концерт, выставка, спектакль, кинопоказ, творческая встреча, литературная гостиная и т.д.) на период прохождения практики.

Обучающийся должен посетить не менее 6 мероприятий в рамках учебной практики.

 

4. Анализ произведения и вида искусства (музыкального, театрального, изобразительного, хореографического, экранного, литературы) с применением основных положений и методов культурологических, социальных, гуманитарных наук.

Обучающийся должен в рамках учебной практики познакомиться с произведениями искусства (не менее 10) и проанализировать их.